余笙不知不覺(jué)將秦?zé)ǖ难哉撜f(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完靜靜地聽(tīng)著水聲，過(guò)了會(huì)兒，并沒(méi)有想得更明白，就對(duì)湛長(zhǎng)風(fēng)說(shuō)，“你的方法不管用，你覺(jué)得什么是孝道，什么是修身？”
跟湛長(zhǎng)風(fēng)談孝道無(wú)疑是一個(gè)大坑，帝王家不在乎這個(gè)，非要說(shuō)的話，就是在不涉及到自己利益的情況下，對(duì)親長(zhǎng)抱以一定尊重。
但孝道作為一種人文層面的統(tǒng)治手段，有極其重要的作用。不過(guò)作為一個(gè)修道人，這些不足以言論。
湛長(zhǎng)風(fēng)望著奔騰的水流，道，“這很難一概而論，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)神州吧，那里的孝道提倡養(yǎng)親敬親順親諫親傳宗接代喪親祭親立身立功以顯父母，簡(jiǎn)而言之便是保證父母的生前身后事，延續(xù)父母的意志，活成父母的樣子，對(duì)父母唯命是從，并積極生兒育女，保證父母死后有人祭祀。”
“老師的理念跟這有一部分相同，但我覺(jué)得不合理�！庇囿蠐u搖頭，“我認(rèn)可反哺父母敬重父母的做法，人和畜生之別，就在這里。但我不認(rèn)為子女要活在父母的控制之中，人該有自己的意志，而不是誰(shuí)的提線木偶�！�
余笙斟酌，“我認(rèn)為的孝，是能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力，不是禁錮一個(gè)人的思想意志�！�
湛長(zhǎng)風(fēng)道，“你不是很明白嗎，那你在糾結(jié)什么？”
“如果父母不值得孝順呢”
“以直報(bào)怨還是以德報(bào)怨，不都是你自己的選擇？”湛長(zhǎng)風(fēng)不是很理解這種糾結(jié)，“能舉個(gè)例子嗎？”
余笙愣怔了一下，“比如，遺棄或殺子女�！�
湛長(zhǎng)風(fēng)想到了那些被親生父母買(mǎi)賣(mài)的孩童，想到了易子而食的現(xiàn)實(shí)，“父母不是父母，還要孝來(lái)干嘛，在我這里，他們犯了棄孩罪殺人罪，最起碼也是終身監(jiān)禁�！�
神州原本的觀念里，父母給了孩子生命，就掌了他們的生殺大權(quán)。孩子就是父母的附屬品，想賣(mài)就賣(mài)，弄死了也沒(méi)人管。
這是對(duì)生命最?lèi)阂獾馁H低。
所以在湛長(zhǎng)風(fēng)新編的律法中，點(diǎn)明了人的獨(dú)立性，任何惡意危害他人生命健康的行為都要嚴(yán)懲不貸。
糾正“女子是男子的附屬品”“孩子是父母的附屬品”這兩個(gè)觀念，幾乎是她所有政令里的基礎(chǔ)理念。
余笙哭笑不得，以為她在開(kāi)玩笑，“藏云澗沒(méi)有這種法律�！�
“這就是藏云澗規(guī)則的漏洞，也是它不能平衡律法和修道者的地方�！�
藏云澗是一個(gè)大集體，里面還有世家門(mén)派這些小集體，他們有自己的規(guī)矩，且所有家規(guī)戒律上幾乎都有處罰打殺弟子族人的條例。這就注定了司巡府不能在他們殺門(mén)人時(shí)上去阻止，自然也就沒(méi)有理由管父母對(duì)小孩買(mǎi)賣(mài)還是虐待。
余笙發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，她是在認(rèn)真地討論這個(gè)問(wèn)題。余笙想到林先生曾說(shuō)湛長(zhǎng)風(fēng)提出了“法以治國(guó)，律以治世”，現(xiàn)在認(rèn)真想來(lái)，確實(shí)符合這人的風(fēng)格。
“你似乎喜歡以某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)劃分對(duì)錯(cuò)。”
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，法高于一切�！闭块L(zhǎng)風(fēng)道，“生靈能混淆對(duì)錯(cuò)，能被種種因素影響判斷，但規(guī)則不會(huì)，就算你曲解了它，它還是在那里�！�
余笙不太同意，“規(guī)則也是人定的，你如何知道規(guī)則一定是對(duì)的�！�
“”
她的質(zhì)問(wèn)其實(shí)算不上質(zhì)問(wèn)，湛長(zhǎng)風(fēng)能回答得上來(lái)，但是到嘴邊的話又咽了回去，她沉默了。
重立武道制定新法新政，她一直在按照自己的規(guī)劃進(jìn)行，因?yàn)樗J(rèn)為自己才是對(duì)的。
可她為什么會(huì)覺(jué)得自己是對(duì)的？
湛長(zhǎng)風(fēng)回到最初，想到了自己的初衷改變神州子民的意識(shí)形態(tài)。
為什么要改變。
因?yàn)樗J(rèn)為神州子民抹黑了生命的原始信息，她所做一切，都是為了讓生命恢復(fù)原本面目。
為什么她是對(duì)的。
因?yàn)樗囊?guī)則從本源中而來(lái)，為糾正滑向泥沼的生命意識(shí)而生。
“這就是我體會(huì)到的道！”湛長(zhǎng)風(fēng)升起明悟，規(guī)則，沒(méi)錯(cuò)，就是規(guī)則。
她是為了讓一切更符合規(guī)則。
道胚正在長(zhǎng)成種子，她一字一句回答余笙，“我可能做得有誤差，但我的規(guī)則不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)樗谔焐�，在我心里，在維持著億兆世界的運(yùn)行。”
“它縱使被千萬(wàn)種方式扭曲，但我知道它一直在那里，而我必將帶它重返人間。”
湛長(zhǎng)風(fēng)很暢快，很高興，但再高興，也得面對(duì)沒(méi)有錢(qián)了的現(xiàn)實(shí)，于是她拿起魚(yú)竿，垂線而釣，沒(méi)有再說(shuō)別的話。
余笙從她那番話里回過(guò)神來(lái)，訝然，“這魚(yú)竿是你的？”
“不然我在這里做什么�！�
“奔騰之水中如何釣得到魚(yú)？”
“愿者上鉤�！闭块L(zhǎng)風(fēng)持著竿，懶散又冷漠。
鐘聲響過(guò)后，學(xué)子們陸陸續(xù)續(xù)下山歸家了，漸漸人聲遠(yuǎn)去。
余笙便在這清幽的安靜中，眼睜睜地看著一條肥美的魚(yú)使勁擺著尾巴逆流而上，一口咬住了鉤。
“”余笙感覺(jué)有什么碎掉了。
湛長(zhǎng)風(fēng)將那尾魚(yú)拉了上來(lái)，若有所思，待看到余笙直勾勾的眼神后，面無(wú)表情地護(hù)道，“這是我的，你不能搶�！�
誰(shuí)要搶了。
余笙無(wú)語(yǔ)，繼而失笑。
湛長(zhǎng)風(fēng)給魚(yú)拿草繩打了個(gè)結(jié)，拎在手上，“其實(shí)我認(rèn)為孝不孝道的，沒(méi)有多大意義，你剛剛也聽(tīng)了神州的孝道，它放到藏云澗還適用嗎？”
“神州為了祭祀一說(shuō)，將傳宗接代奉為圭臬，但事實(shí)上，人死如燈滅，什么因果都斷了，成了鬼也和你沒(méi)關(guān)系�！�
“且藏云澗多數(shù)人都在修煉，就算不修，放凡間也是個(gè)武功高手，不論武法，都在求自己的道，這種情況下，能對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從？”
“求道，本身就是一個(gè)遠(yuǎn)離紛擾探尋真知的過(guò)程，誰(shuí)也不能替誰(shuí)走下去。何況你將來(lái)道緣深厚，出家成了真正的修道士，斬?cái)鄩m緣是必不可少的，這時(shí)血脈親緣不斷也得斷�！�
“放遠(yuǎn)了看，你今日所煩惱的，實(shí)在不值一提，除非你這輩子都是個(gè)普通的信士，擺脫不了世俗視線�！�
余笙感覺(jué)自己被戳了一刀，“唉，你要么不說(shuō)話，要么講起來(lái)一套一套的，讓人難以反駁�！�
“我不只是說(shuō)給你聽(tīng)，我也是在整理自己的思緒。”湛長(zhǎng)風(fēng)拎著魚(yú)告辭了。
余笙目送她而去，心情開(kāi)闊了不少，回頭想想，這也是個(gè)能人，從孝道延伸到了治世，又回到了修道，被她那么饒了幾圈，自己那點(diǎn)糾結(jié)實(shí)在不值一提。
上面的風(fēng)景還有很多，且行且看罷。
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