在場的人或許有視線從顧西錦身掃過的，有的人會為她姣好的容貌停留片刻，但也會很快的收回心神，將他們的注意力都放在臺講話的老師身。

    因此，顧西錦眼中閃過的那抹神色并沒有被任何人捕捉到。

    她的耳邊，傳來的不止是老師的講話聲，更多的還有從四處傳來的窸窸窣窣的私語聲，其中還不包括班主任時不時的低頭同她囑咐兩句。

    常規(guī)的開場白結(jié)束，比賽就正式開始。

    顧西錦和其他學(xué)生一樣，走到指定的位置，先是打量了一眼桌放著的比賽用品，隨后才不緊不慢的將她的專用鋼筆拿出來。

    下筆的那一刻，所有的精神都匯聚在一起，如同行云流水般一字一句寫下來，鋒利的筆尖看不出一絲的稚嫩。

    等到顧西錦收筆完成，其他人都還專心致志的在埋頭寫著。

    當(dāng)顧西錦動有作的那一刻，有不少人就注意到她，有對她好奇的，也有對她不以為然的，而了解她的班主任則是一臉的笑意。

    “她這是寫完了嗎？”向陽小學(xué)的校長側(cè)頭問道。

    三年級一班的班主任，也就是顧西錦現(xiàn)在的班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，“小錦這孩子字寫的快，也好看，是下了功夫在練的。”

    “哦？”向陽小學(xué)的校長微微詫異，“你倒是挺了解這學(xué)生的。”

    三年級一班的班主任噗呲一笑，“校長，你是沒看到這孩子課余在干嘛，就我看到的那幾次，基本都見她在練字，偶爾也會找點(diǎn)有意思的課外書看看。”

    “倒是個認(rèn)真的。”校長滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    現(xiàn)在旁邊聽到兩人對話的一個年輕女老師不屑的撇了撇嘴，低聲嘟嚷道，“不就是個書呆子！”

    女老師身邊的另一個中年女老師，似乎是同一學(xué)校的，聽到她的話，不由得眉頭一皺，輕聲訓(xùn)斥道，“少說胡話。”

    向來都是禍從口出，她有些后悔帶這么個拎不清的女老師出來。

    實際，說的比女老師過分的也是有的，只是當(dāng)老師的，人品最為關(guān)鍵，大多數(shù)老師就是心里有什么不好的想法，卻也不會這么大大咧咧的說出來。

    周圍大大小小的聲音，顧西錦都有聽到，卻也不太在意，要是因為聽到他人說自己一句不好的話就生氣，那么憑她的耳力，這日子也就不用過了。

    因為其他學(xué)生還在奮筆，顧西錦也不能離開自己的位置，不過她的作品卻是已經(jīng)被收了去，此刻正在評委老師們的手里傳著。

    “不錯，當(dāng)真是不錯。”一個年紀(jì)較大的老者捋胡子贊揚(yáng)道，“下筆剛正有力，一看就知道是下了苦功夫的。”

    贊賞的目光落在顧西錦身，很難想像這般大的孩子竟然能寫出這般字來，比起大家都不遜色。

    顧西錦意識到有人在看她，微微抬頭，正好對老者的目光，一愣之后揚(yáng)起一抹淡淡的微笑。

    老者見她不驕不躁的樣子，心下就更滿意，竟動起了收徒的心思。

    顧西錦自是不知道他心中的想法，但對老者較為熟悉的其他幾個評委卻是看出了一點(diǎn)門道，直到老者對這個學(xué)生很是看中。

    看過顧西錦寫的字的評委能理解老者的心思，他是縣里有名望的書法大師，也是縣里書法協(xié)會的會長，碰到合適的苗子，定然是要起惜才的心思，這下看向顧西錦的目光就更不一樣了。

    其他沒看過的因了他們幾人的表現(xiàn)，也愈發(fā)的對老者手中的那張紙好奇起來，只是礙于老者的身份不敢有所逾越。

    等了又等，等到老者終于將那紙傳到他們手里，一個個的也不在矜持，他們倒是要瞧瞧這個女學(xué)生的鋼筆字寫得有多好，竟然見袁會長如此的中意。

    有心存挑刺的評委更是卯足了勁在看，可惜的是，他除了震驚依然還是震驚，因為他完全想不出來一個三年級的學(xué)生竟然能寫出這樣的字來。

    就是他自己，筆桿子握了有三十多年了吧，在書法方面也不曾少寫功夫，可終究是被一個小丫頭給壓了下去。

    說不服氣吧，他心里肯定是有的，只是更多的還是嘆息，現(xiàn)在的孩子還真是見不得！

    顧西錦被一干評委們這么看大熊貓似的眼神盯著，后背忍不住的起了一層雞皮疙瘩，有點(diǎn)兒嚇人啊！

    顧西錦注意到的事情，圍觀的人又豈會沒注意到，一時間她的風(fēng)頭就蓋過了其他的參賽者。

    圍觀的人多是人精，雖說沒看過顧西錦寫的字，可袁會長他們都還是聽說過的，是書法界了不得的人物，他們不知道袁會長為什么會親自來參加這次的活動，但能入袁會長這般眼光挑剔的人那絕對是不會錯的。

    向陽小學(xué)的校長和顧西錦的班主任站在人群中更是一副與有榮焉的表情。

    “能讓袁會長看中，這孩子的未來了怕是要不得了！”校長長長一聲嘆息后，發(fā)自肺腑的說道。

    心里卻是這么想的，這么爭氣的孩子怎么就不是自家的呢？又想到自己的兩個淘氣孩子，傷害就更大了。

    班主任掩嘴一笑，校長現(xiàn)在的糾結(jié)表情還真是好玩，不過作為顧西錦的老師，以及班主任，她的心里也是真心的為這個學(xué)生在驕傲。

    本就將顧西錦作為重點(diǎn)關(guān)注對象的班主任，這下更是將她當(dāng)成重點(diǎn)中的重點(diǎn)，連校長都不例外。

    要知道這樣一個有出息的學(xué)生是從他們向陽小學(xué)出去的，將來能回饋他們的只會是更多。

    顧西錦完全不知道自己已經(jīng)被人惦記著，正百無聊賴的想著，時間啊，你能不能在過的快一點(diǎn)！

    重點(diǎn)是，她不想繼續(xù)在面被人當(dāng)稀有動物看，太難受了！

    難受的何嘗是顧西錦一人，同她一起參賽的學(xué)生們，有不少都受到了她的影響，有心智不穩(wěn)的甚至出現(xiàn)了手抖的情況，這不好好的一篇作品就出現(xiàn)了瑕疵。

    隨著時間一分一秒的流逝，參賽的學(xué)生們才一個個的放下鋼筆，就等著作品到了評委老師們的手中，能給予他們一個好的成績。

    因此，所有期盼的目光都集中在了評委老師們的身。

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