她拿出她一早就洗干凈的保溫桶，然后，小心翼翼的裝好，一點(diǎn)一滴都不能浪費(fèi)，因?yàn)椋X得每一滴都是精華。
……
幾個(gè)小時(shí)前。
貝一諾晚自習(xí)回家以后，放下書包，就奔向廚房。
言可看她那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，忍不住驚奇，“一一，你干嘛呢？怎么進(jìn)廚房了。”
“媽媽，我要給知言做包子呢。”
說完，她還把她的面團(tuán)給拿了出來。
這一看，言可更加驚奇了。
“e，一一，你哪兒來的面團(tuán)？”
“自己揉的啊。”
“你自己揉的？？？”言可表示她懵逼之中更多的是驚奇。
“對(duì)呀，我自己買的面粉啊，然后自己做的，利用晚自習(xí)的時(shí)間。”貝一諾反正是實(shí)話實(shí)說。
“晚自習(xí)的時(shí)間？”這話是貝卿陽說的，他的目光從電腦屏幕轉(zhuǎn)移到了她的臉上。
“嗯嗯，對(duì)啊對(duì)啊。”貝一諾回答的很歡快，非常的自然。
貝卿陽聞言只是點(diǎn)了下頭，沒有再多問，學(xué)習(xí)是她自己的事情，他不會(huì)多問，而且，他也相信她會(huì)有自己的想法。
“有沒有影響你學(xué)習(xí)？”
言可也沒有什么特別激烈的舉動(dòng)，更沒有像其他家長一樣大聲指責(zé)，質(zhì)問她為什么不好好學(xué)習(xí)，確用來搞這些亂七八糟的東西。
事實(shí)上，她和貝卿陽的態(tài)度是一樣的，讓她自己去學(xué)，并不想束縛她。
這也是為什么貝一諾敢這么大膽的對(duì)她們說出自己晚自習(xí)沒有做正事，而是用來揉所謂的面團(tuán)的原因。
其實(shí)，他們家的教育真的很不錯(cuò)，父母并不是不關(guān)心她的學(xué)習(xí)，只是并不會(huì)管的這么死，管的太死了，容易激起孩子的逆反心理，而且，遇到了剛才的情況，首先，第一反應(yīng)就是撒謊，而不是坦白了。
“沒有的，媽媽，我就是前期揉了一下，后面我用來寫作業(yè)看書了，我有很認(rèn)真的。”
言可對(duì)她自然是放心，所以她嗯了一聲，然后似乎想起來了什么，突然問道：“哦，對(duì)了，你剛才說，給小言做包子是怎么一回事？”
“哦！”聞言，貝一諾哦了一聲，她忘了和他們講這件事了，“就是我們學(xué)校現(xiàn)在推出了一個(gè)叫什么;高三學(xué)子送溫暖的活動(dòng)，就是知言他現(xiàn)在每天好早的去學(xué)校嘛，然后有些高三學(xué)生就來不及吃早飯，然后上一整個(gè)上午的課就很累嘛，意思就是說我們這些人要出早餐給他們，然后，我想做給知言。”
“做早餐？都得自己做嘛？”言可轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，這豈不是特別費(fèi)時(shí)間？如果每個(gè)人都做的話，并不是誰都有時(shí)間啊，也不是所有人都會(huì)做的。
“啊，不是，還可以買的，并不是非要自己做，e，話不多說，我先去忙了！”說完，又抱著面團(tuán)回了廚房。
來到了廚房，里面的工具真的是什么都有。
面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間足夠了，所以她也開工了，將面團(tuán)揪成好幾個(gè)小面團(tuán)，然后搟面杖搟成面皮的樣子。
再拿出自己準(zhǔn)備好的餡料。
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