月考中，33的戰(zhàn)斗，良人只有一局比賽使用學(xué)校提供的神奇寶貝，剩下兩場(chǎng)則是用自己手中的神奇寶貝。
當(dāng)然不是為了虐菜，他的本意是讓比比鳥三個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)，無論是學(xué)校提供的神奇寶貝，還是學(xué)生自己培養(yǎng)的神奇寶貝，實(shí)力雖然不算強(qiáng)，但是卻都非常稀有。
關(guān)東本土的神奇寶貝，隔壁成都地區(qū)的神奇寶貝，又或者芳緣、合眾、神奧、卡洛斯、阿羅拉、伽勒爾這些更遙遠(yuǎn)地區(qū)的珍稀神奇寶貝。
這是一個(gè)幫比比鳥、呆呆獸、大舌貝開闊眼界的好機(jī)會(huì)，比賽期間良人也不顧其他人臭嘚瑟、炫耀的言論，從始至終都將小利歐路抱在懷中。
當(dāng)然良人重點(diǎn)照顧的還是大舌貝，渡過實(shí)力快速成長期之后，無論是技能熟練度還是力量掌握，大舌貝都陷入了一個(gè)瓶頸。
現(xiàn)如今良人計(jì)劃等大舌貝達(dá)到30級(jí)之后，就向?qū)W校申請(qǐng)水之石或者冰之石頭，讓大舌貝進(jìn)化成鐵甲貝。
比起第一次月考，這次要激烈很多，不過隨著考核的進(jìn)行，到后面逐漸地卻變成了特權(quán)班學(xué)生的班級(jí)秀。
29級(jí)的大舌貝，強(qiáng)悍的物防和不低的特防，加上變態(tài)的輸出能力，在使出冰雹跟極光幕之后，肉得對(duì)面根本打不動(dòng)。
考核在傍晚時(shí)分結(jié)束，年級(jí)前18名被特權(quán)班學(xué)生包攬，而年級(jí)第一的稱號(hào)仍舊被良人牢牢地掌控在自己手中。
經(jīng)過了兩次月考，特權(quán)班學(xué)生的自信完全被建立起來了，當(dāng)人一旦有了自信，很多事做起來都平順得多。
晚上的班會(huì)上，娜姿讓作為班長的良人上臺(tái)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
比比鳥、呆呆獸、大舌貝、利歐路，單從神奇寶貝數(shù)量上看，良人比班上大部分同學(xué)多得多。
然而就是這樣的情況下，良人不僅沒有被分出一部分精力，而出現(xiàn)首尾難顧的情況，反而手中三只神奇寶貝齊頭并進(jìn)，實(shí)力提升速度穩(wěn)壓班上其他人。
“從入學(xué)開始，現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個(gè)月時(shí)間了，大家的實(shí)力都進(jìn)步了很多，第一次月考的時(shí)候相信大家也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，而從今天的考核中表現(xiàn)地更加明顯。”
“能夠有這么大的進(jìn)步，相信大家也有自己的一套學(xué)習(xí)和培育神奇寶貝的方法，娜姿老師、阿言老師讓我給大家傳授經(jīng)驗(yàn)，卻是沒有太大的必要。”
“不過我可以聊一下比比鳥他們的情況、日常的訓(xùn)練安排，還有我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃權(quán)當(dāng)給大家做個(gè)參考。”
“大家也知道，我的初始神奇寶貝是一只**，它是我從野外，具體一點(diǎn)說是從彩虹市北邊郊區(qū)一片普通樹林中收服的。”
“野生神奇寶貝因?yàn)樯瞽h(huán)境的原因，性格比較努力、上進(jìn)，加上小家伙非常聰明，所以在訓(xùn)練上效率非常高。”
“”
“在培育比比鳥、呆呆獸、大舌貝的時(shí)候，我會(huì)參考三寵最終進(jìn)化型的各方面能力數(shù)據(jù)。
像比比鳥的最終進(jìn)化型比雕，速度比較有優(yōu)勢(shì)，其他各方面的能力比較均衡，所以我的培育方案，就是以速度為核心，同時(shí)挖掘雙攻方面的潛力。”
“呆呆獸和大舌貝也一樣，呆呆獸的進(jìn)化型擅長特攻，短板是速度，那么在培養(yǎng)計(jì)劃中，我就著重挖掘呆呆獸的特攻，同時(shí)用瞬間移動(dòng)這個(gè)技能來彌補(bǔ)它的短板。”
“大舌貝的進(jìn)化型鐵甲貝擅長物理防御，因此我選擇圍繞物理防御為核心，去挖掘大舌貝的潛力。”
“上述也就是我想分享給大家的第一點(diǎn)，就是在給手中神奇寶貝做培育計(jì)劃的時(shí)候，要具有前瞻思維，盡可能地發(fā)揮神奇寶貝的優(yōu)勢(shì)，短板能彌補(bǔ)的就彌補(bǔ)，不能彌補(bǔ)的就要學(xué)會(huì)合理地規(guī)避。”
“其次就是我個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)安排，大家都知道我們學(xué)校的課程安排分為理論和實(shí)戰(zhàn)。
第一學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)課程，主要是教大家怎么幫神奇寶貝做訓(xùn)練。
訓(xùn)練時(shí)有什么注意事項(xiàng)、我們?cè)趺瘁槍?duì)神奇寶貝的某一項(xiàng)能力，設(shè)計(jì)針對(duì)性的訓(xùn)練任務(wù)、怎么學(xué)會(huì)合理且靈活地運(yùn)用學(xué)校訓(xùn)練室的資源，來幫神奇寶貝做訓(xùn)練等等。
我個(gè)人在這方面并不是太欠缺，所以我暫時(shí)選擇放下實(shí)戰(zhàn)課程，將更多的時(shí)間放在理論課程學(xué)習(xí)上，梳理自己頭腦中的知識(shí)脈絡(luò)，建立起自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
就我個(gè)人而言，我上午腦袋比較清晰，學(xué)習(xí)東西的速度比較快，所以上午時(shí)間我會(huì)選擇在學(xué)校上課。
下午我會(huì)去格斗道館做格斗術(shù)修行，一是為了強(qiáng)身健體，為今后外出旅行做準(zhǔn)備，二是為了接下來為利歐路做訓(xùn)練。
如果訓(xùn)練家自己會(huì)格斗術(shù)的花，相信培育格斗系神奇寶貝也會(huì)更有章法、更得心應(yīng)手。”
“因此接下來班上有意向培育格斗神奇寶貝的同學(xué)，推薦大家到格斗道館學(xué)習(xí)。
如果給手中格斗神奇寶貝做訓(xùn)練的過程中遇到問題的，請(qǐng)大家熱情縱躍地去咨詢安部麗同學(xué)，我個(gè)人并不建議大家找我。”
“哈哈”突然聽見良人這推卸責(zé)任的話，下邊張著耳朵、瞪大了眼睛專心傾聽的同學(xué)，頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲。
“未央，我算是明白你之前總是埋汰良人君偷懶，把自己班長應(yīng)該做的事全推給你了。”后排翹著二郎腿的安部麗，見全班目光聚焦到自己身上，椅子差點(diǎn)往后一仰摔倒。
“早就跟你們說了，良人就是大豬蹄子。”
“嘻嘻”聽見島村未央的話，一旁源靜香、奈奈子兩個(gè)不由掩口偷笑不已。
“好了，還有最后一點(diǎn)，這學(xué)期已經(jīng)過半，大家可別忘了期末考核，戰(zhàn)斗生分會(huì)場(chǎng)三連勝，理論生獲得一場(chǎng)勝利。”
“據(jù)我所知，咋們班已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)完成任務(wù)了，出木衫分會(huì)場(chǎng)八連勝、坂田金八連勝、本宮大輔三連勝、高瀨春彥三連勝
其他同學(xué)也要抓點(diǎn)緊，不要等到期末才臨時(shí)抱佛腳。
綜上，我想說的就是這些，謝謝大家。”
“啪啪啪啪”良人說完，下邊同學(xué)掌聲雷動(dòng)，講臺(tái)邊背著手的阿言、雙手環(huán)抱在胸前的娜姿，也面帶笑意的給他鼓了一下掌。
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