芙蘿拉的演奏結(jié)束，款款地鞠了一躬退場，然而會場中觀眾仍舊沉浸在芙蘿拉的笛聲中無法自拔。
直到兩位主持人走上臺來，宣布‘有請下一位……’之后，觀眾才稍稍回神。
不過看他們的表情，對于接下來的節(jié)目，卻是少了幾分期待感，今晚最佳節(jié)目的評選，他們心里已經(jīng)有答案了。
珠玉在前，芙蘿拉的神級演奏，給后面上臺表演的學(xué)生，帶去了很大的壓力，十成水平直接降到了六七成。
……
“接下來，有請一年級特權(quán)班的出木衫英才，給大家?guī)礓撉侏氉唷对鹿庀碌脑坪！贰?br />
在壓力下發(fā)揮失常的一個女學(xué)生，神情奄奄地抱著大提琴從退場通道出來，而舞臺上兩位匯演主持人，這時也向會場觀眾告知下一場表演者的名字。
芙蘿拉的骨塤演奏，真的給后面的其他表演者帶來太大的壓力了，不過經(jīng)過幾場演出倒是讓觀眾從芙蘿拉節(jié)目的氛圍中脫離出來。
臺下的觀眾不是本校學(xué)生、老師，就是受邀而來的學(xué)生家長，對于‘特權(quán)班’這三個字，他們心里非常清楚其分量。
剛才特權(quán)班三個女生的表演非常驚艷，這時又是一個特權(quán)班學(xué)生的節(jié)目，臺下原本有些興致缺缺的觀眾，頓時又生出了強烈的期待感。
“加油！！”良人錘了一下出木衫的肩膀說道。
“小場面，待會兒看本少爺?shù)谋硌菥褪橇恕！鞭哿宿鬯{(lán)色學(xué)院風(fēng)西服的衣襟，出木衫給了良人一個自信而臭屁的背影。
走上舞臺，穹架上的燈光全滅，緊接著一束白光直直地打了下來，光亮處是一架黑色的鋼琴，還有一位剛坐下、神情淡然的英俊少年。
干冰造出的白霧不知不覺已經(jīng)覆蓋了整個舞臺，仿佛化作了一片翻騰的云海。
聚焦的光束變得彌散、柔和，演奏還沒有正式開始，場下觀眾卻已經(jīng)跟著舞臺場景的變幻，心情變得平靜下來。
正式開始演奏的出木衫，跟上臺前的自負(fù)傲氣完全不一樣，整個人神情變得出人意料的專注鄭重。
———?———
———?———
浮動的云海、皎潔明亮的月光，矗立于云端之上的少年，深情款款地彈奏著鋼琴。
手指敲響黑白琴鍵，飄揚的琴聲像云海嘩嘩的浪濤，不同于白天的浪花們的活潑，入夜后云海的濤聲顯得有些憂郁、哀傷。
琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚、耐人尋味，仿佛是在講述一個故事。
———相傳在那天空之下、大海之上的未知處，有一家小雜貨店，它們只販賣一種叫做藍(lán)色孤獨的東西~
……
鋼琴聲停止、燈光變得明亮、舞臺上的白霧這時也逐漸散去，沒有過多的言語，臺下聽眾那沉醉的神情，已經(jīng)不比剛才聽芙蘿拉演奏時來得輕。
如果說芙蘿拉是站在狂風(fēng)暴雨侵襲的海崖礁石上，用笛聲讓大海平息怒氣的巫女，那么出木衫就是矗立于云端，用琴聲講述一個憂傷故事的深情少年。
前者震撼、后者感動，不一樣的意境，倆人的表演都非常精彩，如果不是男生不能競爭最后的‘花神使’，芙蘿拉的勝算恐怕又要被拉低很多。
不過不管怎么說，繼奈奈子她們寢室的節(jié)目之后，出木衫的表演讓全校師生和學(xué)生家長，再次見識到了特權(quán)班學(xué)生的‘優(yōu)秀’。
全場十八個人，全班都參與到這次文藝匯演中來，四個節(jié)目已經(jīng)表演了兩個，觀眾的期待也讓良人和班上合唱隊的眾人感受到了壓力。
“黑木你哥鋼琴彈得真好，不過我二哥待會兒的表演一定更加厲害。”坐在觀眾席前排的木木蕾滿臉期待地說道。
“那是當(dāng)然的，我哥的表演怎么可能比得上良人二哥的表演。”
木木蕾旁邊說話的，是沒跟自家老媽坐一起的出木衫黑木，此刻望了一眼自家老哥的背影，他臉上堆著笑，毫不猶豫地選擇將自己老哥給賣了。
……
男：“感謝三年級（二）班帶來的交響樂演奏，接下來請欣賞由一年級特權(quán)班木木良人同學(xué)帶來的舞臺自由表演。”
女：“另外值得一提的是啊，這次咋們一年級特權(quán)班的十八名同學(xué)，全部都參與了本次花辭節(jié)文藝晚會，一共出了四個節(jié)目。”
男：“是的，看來咋們特權(quán)班的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，而且還個個多才多藝，前面兩個節(jié)目：k/da組合的四位女神學(xué)妹、還有前面出木衫同學(xué)的深情演奏，都是有讓我們大開眼界。”
女：“那么接下來出場的木木良人同學(xué)，作為特權(quán)班的班長，他又將會給我們大家?guī)碓鯓拥谋硌菽兀俊?br />
合：“就讓我們大家一起期待一下吧。”
前面兩場演出，已經(jīng)為特權(quán)班學(xué)生鋪墊了一個高基調(diào)，就像舞臺上兩位主持人所說的一樣，臺下的觀眾，他們對特權(quán)班的節(jié)目都抱有十分強烈的期待。
良人作為特權(quán)班的班長，一年級的所有學(xué)生中沒有一個不認(rèn)識他的，而受邀而來的學(xué)生家長，也或多或少從自己孩子口中聽說過良人開學(xué)以來的事跡。
對他接下來的表演，所有人臉上都滿是期待，搶到前排位置的老爸、老媽、木木蕾，神情更是激動無比。
————
在會場中一眾學(xué)生家長期待的目光下，將呆呆獸、大舌貝放出來后，良人這才帶著兩寵踏上舞臺。
一身傳統(tǒng)樣式的短衣、長褲，燙金的滾邊、精致而繁復(fù)的花紋刺繡，微卷的茶色短發(fā)間，戴著一只花荊冠冕。
良人面相隨媽，俊秀而溫柔，此時一身傳統(tǒng)服裝，配上身上那股書卷氣，仿佛像從油畫中走出來的古代貴族，古典而優(yōu)雅。
后臺音響師放出預(yù)先設(shè)制好的背景音樂，春風(fēng)起、萬物生，萬物萌發(fā)的聲音讓在場的所有人感覺仿佛又回到了草長鶯飛的早春時節(jié)。
舞臺柔和的燈光下，良人身上的絲質(zhì)演出服反射著瑩瑩光澤，在所有人的目光都不知不覺聚焦到良人身上后。
舞臺上這個長相俊秀的少年，連同身邊的兩只神奇寶貝，在臺下眾人驚訝的表情中升空飛了起來。
呆呆獸在左、大舌貝在右，騰空而起的良人腳下虛踏，呆呆獸使出瞬間移動，一團團白霧形成的花蕾，憑空出現(xiàn)在了良人腳下。
步步生蓮，一步一花開，騰空飛離舞臺的良人，從全校師生上空掠過，引得所有人抬頭仰望。
在良人上臺以前，他們設(shè)想過很多演出內(nèi)容，但卻仍舊沒能預(yù)料到，良人會以這樣的形式開場。
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