天才少年，木木良人申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)
木木良人，競(jìng)技場(chǎng)職業(yè)五星晉級(jí)賽
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隨著金黃中學(xué)發(fā)布公告，以及金黃市城市競(jìng)技場(chǎng)大力宣傳，關(guān)于良人的瓜，不管網(wǎng)友還是關(guān)東成都、以及橘子群島的居民都吃得不亦樂(lè)乎。
外界討論得熱火朝天，然而作為當(dāng)事人的良人，此刻就像完全不關(guān)他的事一樣。
今天沒(méi)有晨練的安排，一人四寵難得地沒(méi)有六點(diǎn)起床，而是睡到七點(diǎn)才起床。
洗漱吃早飯，然后去取了個(gè)快遞，雖然他已經(jīng)是聯(lián)盟監(jiān)察局局長(zhǎng)，但他現(xiàn)在也還是金黃中學(xué)學(xué)生。
向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，這樣大的事情，他也需要按照學(xué)校的程序來(lái)，然后要父母書(shū)面的同意書(shū)才行。
父母的書(shū)面同意文件只是其一，經(jīng)過(guò)校方召開(kāi)專門的研討會(huì)最后決定，良人要申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，需要滿足三大條件。
第一、由學(xué)校高級(jí)教師組，專門出一套綜合性試題，良人必須拿到85分以上的優(yōu)異成績(jī)。
第二、通過(guò)綜合性試卷測(cè)驗(yàn)合格之后，在學(xué)校大禮堂，當(dāng)著濟(jì)濟(jì)一堂的全校師生。
接受班主任娜姿阿言、年級(jí)主任、教務(wù)處主任、……校長(zhǎng)藤森介等20位學(xué)校老師的畢業(yè)答辯。
第三、完成整合試卷測(cè)驗(yàn)和畢業(yè)答辯合格之后，良人還需要在三天后的晉級(jí)賽上獲勝，成功晉級(jí)職業(yè)五星訓(xùn)練家之后，學(xué)校才會(huì)準(zhǔn)許他提前畢業(yè)。
……
校長(zhǎng)辦公室里，藤森介看著桌子上良人早飯后送過(guò)去的關(guān)于父母書(shū)面同意的資料，這個(gè)年過(guò)半百頭發(fā)花白的老人，臉上滿是欣慰。
“校長(zhǎng)，我們給良人這個(gè)小妖孽設(shè)置三道畢業(yè)門檻，會(huì)不會(huì)顯得有些不地道畢竟以他現(xiàn)在的實(shí)力，申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)并沒(méi)有什么不妥。”
旁邊教務(wù)處主任有些擔(dān)心地問(wèn)道。
“你都說(shuō)了這小子是妖孽，那怎么能用正常的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，我們學(xué)校的特權(quán)班學(xué)生只要在一線城市的競(jìng)技場(chǎng)成為職業(yè)一星訓(xùn)練家就準(zhǔn)許畢業(yè)。”
“因?yàn)榱既说脑颍@一屆特權(quán)班已經(jīng)有好幾個(gè)成為了職業(yè)一星訓(xùn)練家了。
前兩天阿言甚至向我匯報(bào)工作時(shí)還說(shuō)，班上有一個(gè)叫做奈奈子的女生，還是一個(gè)理論生，也已經(jīng)成為了職業(yè)一星訓(xùn)練家。”
說(shuō)到這里，藤森介臉上滿是欣慰的表情。
“是啊，能夠進(jìn)入特權(quán)班，都是一群好苗子，不過(guò)因?yàn)槟灸玖既诉@小子的原因，這一屆特權(quán)班的學(xué)生潛力都被完全激發(fā)了出來(lái)。”
教務(wù)處主任臉上也贊嘆之色，帶了這么多屆學(xué)生，就這一屆學(xué)生最為出色，不管是普通班還是特權(quán)班。
而之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，卻只是因?yàn)槟灸玖既诉@個(gè)學(xué)生，他就像一條兇惡的鯰魚(yú)，闖進(jìn)了裝有沙丁魚(yú)的魚(yú)箱里邊。
不僅攪動(dòng)了沙丁魚(yú)的生存環(huán)境，還讓沙丁魚(yú)在面臨被吃掉的危機(jī)之下被激發(fā)了求生的欲望，哪怕經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸，原本很容易死的沙丁魚(yú)最終反而活蹦亂跳。
金黃中學(xué)里這些家境優(yōu)渥背景不凡的天之驕子就是魚(yú)箱里死氣沉沉的沙丁魚(yú)，而普通小市民家庭出身的良人就是那條給他們帶來(lái)危機(jī)感的鯰魚(yú)。
“拿到神奇寶貝才一年，就培育出兩只天王級(jí)實(shí)力的神奇寶貝，木木良人算是我執(zhí)教多年，教過(guò)最為出色、也最讓我自豪的學(xué)生。”
“如今他要申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，今后離開(kāi)學(xué)校后再也不歸金黃中學(xué)管了，臨別之際，作為師長(zhǎng)我肯定要給他送一份禮物好好折騰一下他，哈哈……”
說(shuō)著藤森介自己也不厚道地笑了起來(lái)。
“教師組那邊，那套超難的綜合性試題出好了嗎”藤森介問(wèn)道。
“整個(gè)教師組耗時(shí)三天時(shí)間，今天早上已經(jīng)出好交給我了，我看了一下，全是超綱的題，有些連我這個(gè)老師也不一定回答得上來(lái)。”教務(wù)處主任笑道。
“那就好。”
“哈哈……”
“哈哈……”
校長(zhǎng)辦公室里，兩位執(zhí)教多年，將學(xué)生視作自己孩子的慈祥師長(zhǎng)此刻卻發(fā)出一陣坑學(xué)生的壞笑。
男生公寓，已經(jīng)申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的良人，此刻正在寢室里收拾東西。
雖然他還沒(méi)有正式畢業(yè)，學(xué)校還給他設(shè)置了三道門檻，不過(guò)對(duì)于良人來(lái)說(shuō)，這三道門檻難度并沒(méi)有想象中那么大。
就說(shuō)第一關(guān)綜合知識(shí)測(cè)驗(yàn)。
從四歲起就成天蹲彩虹市圖書(shū)館，他的知識(shí)儲(chǔ)備不說(shuō)博古通今、無(wú)所不知，但至少用知識(shí)淵博來(lái)形容是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
關(guān)東的大木、櫻木、正輝博士，橘子群島的內(nèi)木博士、成都地區(qū)的空木博士、芳緣的小田卷博士、神奧的山梨博士、合眾的紅豆杉博士、卡洛斯的布拉塔諾博士、阿羅拉的庫(kù)庫(kù)伊博士、伽勒爾的木蘭博士……
七八歲的年紀(jì)，同齡的孩子都還在神奇寶貝初級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)地區(qū)神奇寶貝類別，背屬性克制關(guān)系表，良人已經(jīng)在閱讀各大地區(qū)博士發(fā)表的學(xué)術(shù)論文了。
當(dāng)初到真新鎮(zhèn)島村未央的表姐，村雨林子的村雨植物園春游，在帶新收服的大舌貝前往大木研究所做健康檢查時(shí)。
大木博士都被良人的博學(xué)所折服，想邀請(qǐng)他加入到自己的研究所做一個(gè)精靈研究員，良人的博學(xué)由此可見(jiàn)一斑了。
并且在金黃中學(xué)求學(xué)期間，別看他經(jīng)常請(qǐng)假外出歷練，但是他的理論課程一直沒(méi)有落下，初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程全部被他修完。
再待在金黃中學(xué)，良人他已經(jīng)學(xué)不到什么有用的東西了，另外當(dāng)初他入讀金黃中學(xué)主要是為了獲取資源，如今以他的實(shí)力跟身份也沒(méi)有必要了。
所以良人要申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，而學(xué)校設(shè)置的三道畢業(yè)關(guān)卡，第一關(guān)綜合知識(shí)測(cè)驗(yàn)和第二關(guān)當(dāng)著全校師生的面接受20位高級(jí)教師的答辯抽問(wèn)，對(duì)于良人他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么難度。
至于第三道關(guān)卡，打敗金黃市競(jìng)技場(chǎng)為他找的這個(gè)對(duì)手，成功晉級(jí)職業(yè)五星訓(xùn)練家，對(duì)于良人來(lái)說(shuō)這是必須要完成的。
不僅僅是為了通過(guò)學(xué)校這邊的畢業(yè)要求，因?yàn)檫@段時(shí)間在金黃市逗留，目的本就是為了沖擊職業(yè)五星訓(xùn)練家。
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