地心，溫度高達3攝氏度的無人區。
當然這是人類的認知，當進入那個小洞之后，朧夏便現地心好像不像人類說的那樣荒蕪。
整個地心像是一個地下洞穴，雖然一眼看不到邊，但朧夏還是清楚的知道地心的實際體積其實也就和地球的體積差不多。
畢竟新地球的體積可是恒星級。
地心的溫度極高，不過朧夏在里面卻感到了一絲涼爽的感覺。
在地心的中心有一個巨型的石柱，那是地球驅動儀的中心，整個地心的內部就是這個地球驅動儀，而地心人常年以來除了守護地球之外就是在驅動這個儀器。
尤其是在失去月亮之后，地球遭遇危險的可能性就更大了，畢竟月球的引力很大程度上還是地球的一面盾牌。
如今這么盾牌卻只剩下一個體積不到三成的新月了。
凄凄慘慘戚戚啊
朧夏不禁為自己的小弟感到同情，畢竟這可是它一輩子的痛，盡管月球很快就會在自身引力的作用下恢復如初。
想到這里，朧夏不僅用充滿惡意的眼神看著黃老師。
哼哼，你的細胞造出來的小白鼠炸了我的小弟，我拿你出氣沒問題吧！
至于背鍋的為什么不是那些科學家而是黃老師，朧夏只想表示
不管不管！誰讓白黎羽那混蛋用蠻不講理的辦法坑了自己，我要公報私仇！
說的挺有理，黃老師竟無言以對
地心人女孩帶著朧夏和黃老師進入地心后不久，女孩的身邊就圍滿了地心人。
“啊啊啊，小優，你居然把地球大人帶回來啦！！！”
“地球大人好帥！”
朧夏這么漂亮你居然說他帥？地心人怕不是個個都是癡女，腦補ps能力也是達到了。
此時她們口中的小優就是帶朧夏他們進入的地心人，看著浩瀚如海的地心人，朧夏的嘴角抽了抽。
“你們都跑過來不怕地球出什么亂子嗎？”
“不怕，因為有大人您在！”
所以地心人整整齊齊的喊到，黃老師或許也是第一次見到這種奇觀，套在保護膜里面瑟瑟抖。
這層保護膜是黃老師的秘密武器之一，一個月只能使用一次，原本黃老師是打算給朧夏用的，但被朧夏拒絕了，因為他根本用不著那東西。
但他卻是以地心人會保護他為借口，暫時把黃老師蒙在鼓里了。
其實黃老師是不懼怕高溫的，就像黃老師不懼怕核彈一樣，一顆萬噸級核彈爆時的中心溫度都要比地心的三攝氏度高多了，由此可見黃老師并不怕高溫。
他真正怕的還是充斥在地核中的熔巖，黃老師怕自己的觸手進熔巖
應該說不愧是這只章魚，別人都是擔心自己被巖漿烤熟他卻擔心自己的身體會進巖漿，如果進巖漿之后黃老師就不能肆意高移動了啊，畢竟一不小心撞上什么東西的話，正常物體可禁不起熔巖的高溫。
魔法世界自然有魔法世界的熔巖，在這里的熔巖溫度也達到可怕的27攝氏度。
“可真是放心我啊。”
“那自然，大人可是世界上除了五大神明之外最偉大的存在。”
啊！又是五大神明，腦殼疼。
朧夏對于這個讓自己生活偏離原本軌道的詞匯感到十分頭疼，雖然不至于厭惡，但一直干涉著自己，讓自己像傀儡一樣行動的感覺很難受。
他真的很討厭這種感受，但實力不如人也只能忍辱負重。
身為神明是絕對不可能戰勝五大神明的，這一點在一次次的神戰被輕松掐滅就可以看出。
數百萬的神明在他們面前就像螻蟻一樣，一念之中就化成塵埃散去他們不全是概念神，死了可就真的死了
雖然相信自己也可以消滅那百萬神明，但絕不是一件輕松的事情。
畢竟朧夏可是永動機啊，力量永遠不會減少的永動機雖然這樣的能力總有種好像原本就被契定用來作為屠殺機械的感覺。
“大人，請問您要不要參觀”
“不用了，能不能盡快取一些曦冰出來？”
“好的。”
那個地心人鞠躬之后，緩緩退下，在離開朧夏身邊三米之后，瞬間消失了蹤跡，在地心之中他們可以隨意進行瞬間移動，但一旦離開地心之后，地心人就會變得極為脆弱。
幾個地心人在那個率先消失的地心人之后跟著消失，她們一起去拿曦冰了吧。
說道曦冰，其實是一直能量濃度極高的水晶，它可以以任何形式存在，有時候會以寶石、礦石的形式存在，當它做出冰塊出現時就被稱作“曦冰”，但它的本質其實還是一種作為地心能量的能源能量水晶。
如果地心人一下子拿出了一大堆能量水晶，或許不用什么天災地球就該自行毀滅了，地球停止自轉之后洪水淹沒世界，因為地殼還在運動，地震頻甚至火山也會像機槍一樣噴。
然而這一切和朧夏都沒有實際上的關系，他需要做的就是好好的生活而已。
天空陰沉了下來，隱約感覺到好像有什么東西要打破限制顯露出來。
一顆直徑達到四米的球形曦冰從巖石壁中穿了過去，黃老師揉了揉他的黃豆眼睛，剛才那是什么？曦冰直接穿過來了！
一切都是如此的魔法。
但太過于常識的東西的確讓人有些難以接受，黃老師深深地呼了一口氣，自己可是連地心都進去了，區區曦冰穿墻算什么？
“大人，您要的能曦冰。”
意識到自己話語里問題的地心人連忙改口。
朧夏點了點頭，手一揮把龐大的曦冰收了起來。
巨大的曦冰忽然消失不見，黃老師怔怔的看著被壓出大坑的地面，以及曦冰消失只身下空氣的地方。
“”
什么質量不變能量不變，呵呵，見鬼去吧！
此時黃老師只想大吼一聲“這到底是什么鬼啊！”
曦冰呢？怎么說沒就沒了，就算要沒，也不要這么突然好不好，為師好不容易樹立了幾十年的世界觀啊，全毀了！
一個小小的儲物手段便使黃老師感覺世界觀奔潰，這也印襯出如今空間技術的不達，如果空間技術達的話，那么人手一支空間戒指都是常規操作，怎么可能看見空間戒指就露出一副世界觀盡毀的模樣。
本章完
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