兆國滅亡后，白駒書院的學生不能在誦讀兆國國書，改學陽國國學經典。小孩也不必都，對當兵從軍有興趣的，進入軍隊歷練想從商的，城主府給予經濟資助想當官為治理國家獻力的可參加考試，也可毛遂自薦。相比之前的沒有出路，孩子們有了未來，而且通往未來的路不止一條。

    兆國滅亡，兆國國君在御林軍保護下逃到北邊的大沙漠。沙漠里大風不止，蛇蝎成群，兆國國君受不了那般痛苦，自刎而死。李粵孤身一人闖進沙漠，帶回了尸體。至于田家的結局之后還會細說。現在能提的就是吳漠大鬧壽宴，田家老小無一存活，田富被包喬親手所殺。七年里生的事很多，且聽我一一道來。

    吳漠回到山村，從師傅王塵空中驗證了情報。傍晚時，還有一位吳漠的熟人來拜訪。可以叫她包喬，也可以叫她元慧。包喬進入夢境后就成了田沮的妻子，那時的田沮已經身患重病。田富有心納包喬為妾，可自己的孫子沒死就把孫媳婦搶走，不合倫理道德。等田沮病死后，田富再難壓抑心中欲火，還未等死人入土，就把包喬納為小妾。只可惜，行房事時有心無力，即便吃藥都無法讓下面的小東西堅挺半息。

    包喬成了田富小妾，地位一下子水漲船高，田頹夫妻見了包喬都得躬身道好。聽包喬講述后，吳漠心生一計。“田富人老體乏，壽宴一事定不能親力親為。田家的事多由田頹來處理。包喬，以你現在的身份能去干預壽宴的布置。你幫幫我。現在田家為壽宴順利進行還準備了六個元嬰，二十一個結丹，其他修士都被安排到戰場上去了。對我來說，人還是太多了。我希望田家只準備三個元嬰，十五個結丹。”

    “可以，但我也有個要求：把田富的命留給我，讓我來親手殺了他。”

    “這個不難。”計劃已定，包喬為了不引人注意，也就離開山村。吳漠望著包喬離去的背影，忽然一笑，說：“進入夢境已七年，除師妹外的所有人在夢境中停留的時間是一致的。也就是說包喬在田家呆了七年。不，應該說是元慧。畢竟包喬只是個軀殼，元慧的魂才是根本。元慧啊，應該一直在找機會報仇。她剛才說的也不過是片面之詞。田沮的病和她定脫不了干系。田富納她為妾估計也是她主動勾引。一個人為了報仇，什么都做得出來。就算真的失了貞節，只要能報仇，她也愿意。當一個人的大腦被仇恨占據時，那個人就非常可怕咯。

    “師妹，離田家壽宴還有四年，好好準備吧。錄**隊進攻鋒芒緩解了，我不得其解。我現在都沒想明白錄為為什么會下令出兵。但陽**隊進攻鋒芒緩解，肯定是兄長下令。在李粵率兵突襲下，兆國一半領土已丟失，兆國現在是在做困獸之斗。兄長的意圖就是讓我先毀了田家，因為田家有很多好寶貝。師傅，到時還請你解決三個元嬰修士。因為我才意料到田富請來的參加壽宴的幾名修士也不是什么善茬。那些修士，就交給我吧。”

    因為田家壽宴賓客名單上文臣武將都劃去了，所以吳漠和齊音沁的督查令就顯得多余了。吳漠決定不用任何身份，而是大搖大擺的去參加壽宴。吳漠想：誰也不能阻攔我去給我“敬重”的田老爺子祝壽！還得準備個禮物。

    次日，吳漠重新回到白駒湖。戰爭爆，書院里的學生也沒了的興趣。書院三個老師找到吳漠。學生們不知道吳漠的身份，他們知道。他們來的目的也只有一個，希望兆國滅亡后，他們還是能教書。他們可以學習陽國國學經典，學好后在繼續教給學生們。吳漠作出承諾：白駒書院會一直在，他們三位也可以一直當教書先生。

    湖面上，吳漠先施展雨幕三術：雨打芭蕉、雨落成泥、風雨飄揚。湖面上長出大片大片的芭蕉葉。天上飄下小雨，雨水落到芭蕉葉上，然后劃落進白駒湖。以往戰斗時，吳漠會讓落到芭蕉葉上的雨點爆炸，今天他沒有。今天他是為了學習雨化蒼生之術，九個術法都得存在。緊接著施展的風雨飄搖，風勢使雨點傾斜，雨點落到芭蕉葉上的聲音更重了。

    雨幕三術是吳漠最早學習的，也是使用最多的術法，所以施展起來很容易。相對而言，施展雨簾三術時，吳漠就沒之前那么輕松了。他雖然學過，但用的次數很少，遠遠沒到明悟的程度。雨簾三術：苦雨孤燈、枯苗望雨、風號雨泣。吳漠回想這三個術的介紹后，指尖散出靈氣，對著靈舟虛空一點。靈舟上出現了一盞長明燈！同時，小雨飄得更加緩慢了，仿佛天空是它的家鄉，離鄉后的它心有苦楚，它只能把苦楚埋在心底遙望故鄉，所以它才會飄得很緩慢，它只想多看故鄉幾眼。

    就在吳漠準備施展枯苗望雨時，長明燈卻滅了。湖面上的芭蕉、雨水全都消失，僅剩吳漠和一只靈舟。宣告學習雨化蒼生之術第一次失敗。吳漠沒有氣餒，第一次就能融合四個術法對他來說已經很滿足了。他第二次練習，四個術融合的更加順利，但又是在融合術法枯苗望雨上失敗。吳漠失敗了七次，第八次在靈氣將要耗盡時，成功了！

    落到芭蕉葉上的雨點沒在劃落到湖水里，而是變成了芽苗，這些芽苗都是枯黃色的，望著別的雨點和天空。別的雨點是它們的朋友，而天空是它們共同的故鄉。當芽苗越來越多時，長明燈散出綠光。這些芽苗瞬間長成了芭蕉葉，而原來的芭蕉葉又變成雨水升空又落下。吳漠臉上洋溢著成功的喜悅，融合五個術法后，雨化蒼生之術算是練成一半了。恰巧靈氣耗盡，吳漠就去湖邊散步。到湖邊時，吳漠碰見幾個小女孩兒。這些小女孩兒喜歡聽吳漠彈琵琶，吳漠就給她們彈琵琶。吳漠的琵琶聲把書院里的所有孩子都吸引過來后，這些孩子向吳漠問各種各樣的問題。有的問吳漠是怎么站在湖面上，是不是在變戲法？有的問吳漠靈舟哪里來的，他們能不能上去坐坐？還有小孩問如果打仗打到書院來了，吳漠能不能保護他們？

    吳漠都耐心地一一解答。老師來到湖邊告訴孩子們今天的課提前結束，孩子們可以回家了。孩子們高興地跳起來，有三個小女孩先拉住吳漠的手，叫吳漠送她們回家。吳漠想拒絕都拒絕不了了。吳漠與她們聊了一路，到村里一口井旁，見三個婦人正在閑聊。這三個婦人正好是三個小女孩的母親。“娃娃，多謝你把她們送回來喲。你不知道，她們調皮的很嘞。小時候偷偷跑下山，跑到別的國家去了，被好心人人送回來的。”糗事被母親說出來了，小女孩們小臉通紅。

    “我看她們挺可愛的。她們叫什么名字。”

    小女孩們爭先恐后，嚷嚷著我先講我先講，好像誰先說出名字就能得到表揚或是被吳漠牢記一樣。一個小女孩連忙捂住另外兩個的嘴巴，脫口而出：“我的爹爹姓凌，我叫凌奕如。”當吳漠聽到小女孩的名字時，感到一絲趣味。天下間確有同名同姓之人，但很少見。可是，當另外兩個小女孩說出名字后，吳漠心中卻只剩下了震驚。

    “我爹爹姓祁，我叫祁妊。”

    “我叫福櫻。”

    如果一次是偶然，那三次就是必然。就是說在這夢境里，在這山村中，吳漠必然會遇到這三個女孩并且得知她們的名字。吳漠堅信謎團終有一天會解開，所以此時的他只是震驚卻不想弄明白這一切。

    晚上，吳漠把這告訴了齊音沁。

    “師妹，這幻夢空間是米禾開辟的。每個人的夢境都不相同，那每個人的夢境是怎么生成的呢？這規則到底是什么。我不愿深想，但這問題一直在我腦海中揮之不去。師妹，你想，這夢境里會不會是我們的過去？”

    吳漠嘴上說著腦海里一直有個問題，躺床上倒頭就睡。睡到清晨，雞鳴聲才把吳漠叫醒。王塵罕見的沒有去打探情報，而是坐在大樹旁吃稀飯。齊音沁問王塵一些在典籍上看到的卻只一知半解的煉器問題。吳漠揉著后腦勺，走出屋時還差點被門檻絆倒，說：“師妹師傅早。我的早飯怎么沒了？”

    “看你睡得太熟，就沒把你叫醒。老婆婆的孫子正好沒吃飽，就把你的那份給他了。師兄，你要是餓，你就向喳喳要些。它肯定有余糧。”

    “笑話，你師兄是頂天立地的男人，豈會淪落到向一只鳥討要食物。師妹，我們來村子這么久了，我還不知道老婆婆的孫子叫什么。”

    “師兄，你應該早就猜到的。姓西名騰。”

    本章完

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