陳博格斗課啥也沒學到，光是在那罰站舉牌。

    面對各種飛來橫禍，反應力倒是提高不少，可以算作一個靈活的胖子了。

    想秀出洋相、踢歪誤傷、力道大不知輕重，這些陳博都能忍。

    可有腳氣算怎么回事？

    “我感覺我的臉上敷了陳年臭襪面膜。”陳博抗議道。

    王旭體驗了一把代課老師的癮，安慰說：“回去用洗面奶沖一下，萬招了我帶你去醫院。”

    “這個孔達令是什么情況？”陳博問。

    王旭說起見聞：“據說高考為了求個好成績，把腦智靈當水喝，用劑過猛，落下了后遺癥，時不時會做些匪夷所思的舉動出來，整個人不太正常，最好遠離他。”

    “腦智靈….”

    陳博輕聲念叨著，這玩意自己也喝過，聯想到剛剛孔達令的舉動，他免不得擔心受怕。

    王旭補充道：“他家里人還想索賠呢，官司打了兩年，還沒出最終結果。”

    “我先給自己買份意外保險。”

    陳博不只是嘴上說說，如今電子合約相當發達，一部手機即可完成所有交易，他果斷選了個賠付最高的險種，痛快地交了錢簽字。

    “有危難意識，很不錯。”王旭笑了笑。

    中午是難得的休息時光，陳博沒閑著，在代課群相中了份改試卷的兼職。

    盡管報酬只有50元，但陳博更看重改試卷的提成績效，一份試卷4塊錢，粗略計算一下午能掙個千八百。

    那位研究生不幸被抽去改中級職稱考試，但不湊巧和500強企業的重要面試撞了車，唯有求助于別人替自己去改卷。

    你行不行的，非財務類專業改中級職稱考試的卷子可能會有點困難，畢竟沒有專業基礎

    對方出于保險起見多問了幾句，頂著自己名號，出了差錯難辭其咎。

    陳博大方表示：我是鍵盤應用專業的，你平時不混群聊嗎？這里的人都認識我

    大佬發話，馬上有一幫粉絲打call，其中不乏以前代過課的金主。

    你有福了，大神出手親自改卷，穩得一批

    我上了半學期的課籍籍無名，他一節課就讓老師印象深刻，搞得現在只能讓他去上課

    我的論文答辯都是交給他，除了價格貴，其他沒的說，五星好評

    沒有什么是他不會的

    見連群主也為陳博站臺，研究生徹底放心了。

    既然這樣，能幫我去面試嗎？

    陳博調侃道：當然可以，不過得留我的銀行卡哦

    改試卷的教室位于電教室頂樓，陳博懶得爬，等了幾分鐘電梯。

    座位沒有事先安排，先到先得，眼下人已經坐的七七八八了，陳博問負責人要來了一份參考答案，隨便找了個空位。

    “嗯？怎么只有判斷題？”

    試卷被拆分成了幾大部分，每個教室的同學專門改幾道題，按照難度和正確率算錢，判斷題這種簡單看對錯的，單價肯定不高，陳博日掙八百的愿景落了空。

    改卷的同學是將來要考中級職稱的，這部分內容目前他們還沒有學習掌握，老師花了點時間把得分要點梳理了一遍，陳博記好筆記，奈何看不懂。

    判斷題沒那么多講究，對就是對，錯就是錯，手速一快，幾乎是機械式條件反射，陳博年紀大了，眼神也不好使，比不上旁邊按鍵聲不停的觸手怪。

    “這些王八羔子，論述不分段，又不判斷正誤，擺明了想混分。”

    陳博對這種現象深惡痛絕，自以為懂很多，其實通篇下來全是廢話，一個得分點也沒有。

    見到桌面欄有編程工具，陳博突發奇想，打算用碼農的思維解決問題。

    他先是用簡單的區域分塊檢測關鍵詞，當對應答題區出現得分點時判正，否則判負，這種方法高效便捷，但也存在一點問題。

    錯別字識別不了。

    負責人是個體諒考生的和藹婦女，對于錯別字，她是持給分態度，好在錯別字的異形體不多，陳博把有過一面之緣的錯別字統統加進檢索詞里，便可以排除掉干擾因素。

    程序設定好后，陳博開始試運行，自動改卷的速度主要取決于網絡延遲，只要教室里的信號稍微給力點，秒改百份不是問題。

    “老師，沒試卷了。”

    “我這里也刷不出來了，老師。”

    “判斷題改那么快嗎？我才改了一百份不到呢。”

    老師同樣感到驚愕，題庫里幾分鐘前還剩余了一萬多份，她本能地覺得是出bg了。

    “同學們先別著急，坐在位置上，我去聯系技術人員，看看具體是什么情況。”

    老師一邊給技術人員打電話，一邊挪動鼠標滾動查看實時動態，驚奇的發現榜首的家伙居然改了13000多份。

    往年她見過最多的學生，連續奮戰三晝夜，不過5000多份，這夸張的數據，用常理無法解釋。

    “哪位是鐘俊同學。”

    “老師我在這。”陳博舉起手。

    老師走上前查看，見到備注欄確實顯示13723份，撓頭道：“怎么回事啊？你有干什么嗎？”

    “我編了個臨時程序，自動改的。”

    陳博展示了原始代碼，老師不懂這些，只覺得玄乎。

    一份試卷至少要經過兩手，當分差超過一定界限時，還會有第三個人改，最后老師也會抽改一部分，由于陳博改的太快，導致系統刷新異常，出現崩潰。

    技術人員重啟了考務系統，絕大部分人的二改都是和陳博做參照，即使出現分差，基本是以陳博的賦分標準為依據。

    代碼是不可能出錯的，但人會。

    老師見陳博無事可做，便喊他去了隔壁教室，那邊在改計算題，用原來的編程代碼，把關鍵詞從替換成數字就好，陳博稍稍修改了幾分鐘，又把題庫洗劫一空。

    “我跟你們說，這個三改率，晚上要是超過10，你們統統回爐重造去。”負責的男老師望著躥升的三改率，情緒愈發激動。

    “老師，沒題了，刷不出來。”

    “是的，改完了嗎？”

    “咋回事？結束啦？可以回去睡午覺了。”

    老師不知道陳博的所做作為，喊話道：“鐘俊同學是哪位？5分鐘改了12000份？你是神仙嗎？”

    “不好意思，在下正是。”

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