陳博深感肩上責(zé)任重大，此刻的心境就跟當(dāng)初創(chuàng)造楓巢時(shí)一樣，他要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)能造福人類的發(fā)明。
至于功名利祿，陳博不在乎。
反正最后官家肯定不會(huì)虧待自己。
“是下課了嗎？”老師投來(lái)異樣的目光。
陳博尷尬地四處亂瞥，沒(méi)搞懂自己是怎么突然站起來(lái)的。
空氣一度凝固，沒(méi)人敢打破久違的沉寂，還是及時(shí)的下課鈴聲解了圍。
“下課了，老師。”陳博擠出笑容。
“好了，小心擁堵，有秩序地離開(kāi)。”老師并不在意，上午他是連堂課，所以他直接坐在位置上玩手機(jī)等下一波人。
“想得太多，做的太少，以后多加注意。”陳博自我勉勵(lì)道。
王旭的運(yùn)氣不是一般的好，請(qǐng)了兩天假，課程都沒(méi)有布置課后作業(yè)，連名字也不點(diǎn)，如果基因手術(shù)能改變?nèi)说倪\(yùn)氣成分，那可真是逆天。
第三四節(jié)課是無(wú)厘頭科學(xué)，聽(tīng)名字就曉得不是什么正經(jīng)選修，老師穿著一身白大褂，妝容模仿了老年時(shí)代的愛(ài)因斯坦，尤其是那個(gè)吐舌頭的表情，還原度高達(dá)90。
“今天，我們來(lái)介紹幾個(gè)有趣的假設(shè)，整個(gè)過(guò)程節(jié)奏會(huì)比較快，希望大家不要分心哦。”
老師談到的第一個(gè)假設(shè)是黃油貓悖論，涉及到墨菲定律的運(yùn)用和生活常識(shí)。
根據(jù)墨菲定律，事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。
最直接的感受，上課時(shí)老師隨機(jī)抽點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，你的內(nèi)心忐忑不安，害怕那個(gè)人是誰(shuí)，結(jié)果真是你。
套用墨菲定律，人在烤面包時(shí)，如果不慎打翻在桌面，總是涂了黃油的一面碰到。
根據(jù)生活常識(shí)，貓?jiān)趶母呖諌嫷貢r(shí)，都會(huì)四腳著地。
將兩者結(jié)合在一起，把涂了黃油的面包固定在貓的背上，從高空墜落，究竟是貓四腳著地，還是涂了黃油的一面接觸，這個(gè)疑問(wèn)構(gòu)成了黃油貓悖論的核心。
確保前提正確，綁了黃油面包的貓會(huì)在半空來(lái)回高速旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不墜地，無(wú)法被證偽，堪稱薛定諤的黃油貓，理想態(tài)的永動(dòng)機(jī)。
然而想想都知道不現(xiàn)實(shí)，大概率是貓四腳著陸，畢竟黃油一面貼著桌子只是主觀臆測(cè)的結(jié)果，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)推敲。
有部電影還專門拍了這個(gè)悖論的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，名叫永久行動(dòng)，陳博觀影后心疼胖貓，一臉懵逼地被人抓起來(lái)發(fā)電。
“其實(shí)完全不用那么麻煩，把一塊面包兩面都涂上黃油，除非它立起來(lái)。”
老師是個(gè)實(shí)干派，他還真的準(zhǔn)備了紅豆吐司和奶酪芝士，興致盎然地抹了幾刷子，輕輕望空中一甩。
哦吼
在眾人的驚呼聲中，這抹了芝士的吐司還真就立在了桌面上。
“可惜沒(méi)提前錄像，不然預(yù)定十大打臉視頻。”陳博深表惋惜。
“你們什么都沒(méi)看見(jiàn)，我們要相信科學(xué)，懂了嗎？”老師夾起吐司，憤怒地塞進(jìn)嘴里，沒(méi)嚼幾口，直接硬咽了下去。
“第二個(gè)假設(shè)，是平庸者悖論，跟你們的工作息息相關(guān)，認(rèn)真聽(tīng)好，咳咳”
老師喘順氣，接著說(shuō)：“它是由帕金森定律和彼得原理發(fā)展來(lái)的，不是那個(gè)抽搐的帕金森綜合征，你們別多想。”
“能力資質(zhì)皆不如你的人身居高位，這是平庸者悖論的核心，注意咯，提到的不如你是客觀上的，不是主觀你認(rèn)為的不如。”
“要解釋這個(gè)現(xiàn)象的成因，很簡(jiǎn)單，先把自己放在領(lǐng)導(dǎo)的位置上。”
老師打了個(gè)比方，你是位能力尚可的職員，靠資歷混到了領(lǐng)導(dǎo)高位，復(fù)雜的工作令你手足無(wú)措。
此時(shí)你面臨幾種選擇，要么退位讓賢，要么請(qǐng)高人相助，要么找兩個(gè)不如自己的瓜皮替你分擔(dān)重任，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，盡善盡美難，但差強(qiáng)人意總歸問(wèn)題不大。
第一條路等于失業(yè)，第二條路是預(yù)備失業(yè)，唯有第三條路有盼頭，庸人危險(xiǎn)小，好控制，萬(wàn)一撞大運(yùn)分到什么好項(xiàng)目，金錢名望全掛在自己名下，豈不美滋滋，混就完事了。
越是復(fù)雜的企業(yè)組織架構(gòu)，行政系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率越低，誰(shuí)讓大家找的都是瓜皮。
現(xiàn)代職能的精細(xì)化分工也導(dǎo)致了人不可能再像之前那樣成為全才，只能專注于某一方面。
90年代的會(huì)計(jì)是個(gè)統(tǒng)稱，而后根據(jù)部門崗位、企業(yè)屬性又拆分出了出納、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、外部審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅收籌劃
隨著模塊被細(xì)分，大多數(shù)人可能工作幾十年只知道自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)如何去處理，一旦官升高位，需要進(jìn)行全局性掌握，免不得疲于應(yīng)對(duì)。
管產(chǎn)品的不懂銷售，懂銷售的不通管理，會(huì)管理的又凈是些只會(huì)剝削的無(wú)良資本家，全能型復(fù)合人才到哪都是珍稀物種。
老師義憤填膺說(shuō)：“我第一份工作就遇到了黑心老板，要求多，給的錢還少，大餅畫的比誰(shuí)都漂亮，最后帶著小姨子跑到國(guó)外躲起來(lái)了。”
“勞資市場(chǎng)的畸形是平庸者悖論滋生的溫床，你們到時(shí)找工作切記要貨比三家，見(jiàn)識(shí)多了，心里才有數(shù)，別像我一樣，迷迷糊糊地幫人白打一年工。”
“勞資市場(chǎng)？”陳博想了想才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是勞動(dòng)力和資本方市場(chǎng)，不是老子市場(chǎng)。
所謂的勞資市場(chǎng)畸形，最關(guān)鍵的矛盾在于勞動(dòng)者的付出無(wú)法被準(zhǔn)確量化，你說(shuō)一個(gè)碼農(nóng)的薪水，是按他一秒鐘能敲多少有效代碼來(lái)算呢，還是按他貢獻(xiàn)的產(chǎn)品價(jià)值提成算績(jī)效呢？
如果是前者，萬(wàn)一有個(gè)觸手怪，豈不是項(xiàng)目沒(méi)盈利，就把公司搞破產(chǎn)？
如果是后者，一個(gè)項(xiàng)目從研發(fā)到投產(chǎn)正常最快半年，前期拿著微薄的底薪喊奮斗？誰(shuí)特么給你996，第二天就反了。
因此企業(yè)總會(huì)根據(jù)市場(chǎng)行情和自身情況劃定薪酬區(qū)間，勞動(dòng)者在信息決策中處于不利態(tài)勢(shì)，議價(jià)空間不足，難逃被盤剝的命運(yùn)。
中小廠不穩(wěn)定，隨時(shí)朝不保夕，所以就業(yè)者們?cè)谙嗤瑮l件下通常會(huì)優(yōu)先考慮大企，選擇面一廣，被盤剝的就更厲害了，形成一個(gè)惡性循環(huán)。
“天啊，身為一個(gè)從業(yè)十年沒(méi)換過(guò)工作的碼農(nóng)，我可真是個(gè)幸運(yùn)兒呢。”陳博暗自慶幸。
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