蘭恩用復(fù)印紙寫下的三封信，同時從銀河實驗室發(fā)送出去。
由于三位收件人和卡特利特的距離遠近不同，這三封信信通過郵遞系統(tǒng)，寄到他們手中的時間，也各不相同。
最早收到信的，是在第一資源實驗室工作的伯倫特泰勒奧術(shù)師。他正從實驗大廳出來，準備下班回家。
“伯倫特，你的信。”
“好的，謝謝。”
伯倫特奧術(shù)師從迎面過來的同事手中，接過一封信。對方還捧著厚厚一疊，看起來是大家這段時間積攢的信件。
他一邊繼續(xù)朝外走，一邊準備查看信的內(nèi)容，信封的質(zhì)量很好，上面的寄信人姓名，第一時間吸引了他的目光。
“班納瑞教授的回信？……”
他立刻小心的拆開信封，站在第一資源實驗室大門的外面，伯倫特抽出信紙，快速瀏覽了一下上面的內(nèi)容。
“！！！”
伯倫特趕緊又看一遍。
信很短，但是對伯倫特奧術(shù)師來說，里面的內(nèi)容很驚人。
確認里面的信息是真的之后，他立刻回轉(zhuǎn)腳步，朝實驗大廳跑去。
“理查茲先生！我有事情要和您說。”
“怎么了，伯倫特？你不是下班了么？怎么又回來了，還這么匆忙。”
他的直屬上級理查茲先生還在實驗大廳里忙碌，見到伯倫特氣喘吁吁的跑進來，有些奇怪的問。
不過他看伯倫特的樣子，還是帶著他走到了旁邊一間單獨的會議室里。
理查茲先生拉著他走進會議室，坐好說道：“坐下，伯倫特，坐下喘口氣再說話。”
“好的，好的，理查茲先生。”
待伯倫特泰勒奧術(shù)師稍微平靜了一些，他的這位直屬上級問道：“伯倫特先生，現(xiàn)在可以告訴我，發(fā)生什么事兒了？”
努力讓自己平靜下來的伯倫特，定了定神說道：
“是這樣，理查茲先生，自從在實驗室里接觸計算機后，我就喜歡上了它。然后我就有了一種強烈的沖動，十分希望有一臺屬于自己的計算機。但是實驗室里面的這種型號，明顯不適合一般人擁有，太大、太重、太貴、能耗太高。”
“所以我想，為什么不能有一種計算機，體積小巧、性能夠用、價格適中，以面向個人呢？于是前些日子，我將自己的想法寫了下來，寄給了銀河實驗室的班納瑞教授。”
“結(jié)果……這是教授的回信。”
理查茲先生一直在靜靜的傾聽著。
伯倫特遞上了那封來自銀河實驗室的回信，理查茲接過來，展開信紙緩緩?fù)驴础Ｈ缓笏哪抗庠谛偶埳弦苿拥乃俣仍絹碓娇欤钡浇Y(jié)尾落款處。
“這是真的？”
“當(dāng)然，我看了兩遍，是真的。”
面對理查茲有些驚奇的問題，伯倫特奧術(shù)師連連點頭。
然后對面的理查茲也坐不住了，他匆忙的站起身來，示意伯倫特跟上：“你跟我來，這我要向溫莎主管匯報一下。”
溫莎主管的辦公室在另外一層。
不過兩人沒來得及敲門，就闖了進去。
猝不及防的溫莎奧術(shù)師，趕緊將一個零食袋子塞進抽屜里，問道：“怎么了？理查茲。還有伯倫特先生，出了什么事兒？”
理查茲說道：“對不起，是我失禮了，溫莎主管，不過我有重要的事情向您匯報。”
溫莎主管站起身來，帶著兩人到一旁的沙發(fā)上坐下。
她是第一資源實驗室的主管，很年輕，但是沒有人不信服。因為她在這個領(lǐng)域上的成就很是耀眼，這家實驗室也被她管理的井井有條。
十指交叉，她對面前的二人道：
“現(xiàn)在可以說了，發(fā)生了什么？”
理查茲拍了拍旁邊的伯倫特，說道：“伯倫特先生前一段時間有了個想法，就給銀河實驗室的那位班納瑞教授，寫了一封詢問信。”
溫莎主管說道：“噢我知道那位教授，最近在指導(dǎo)新人這方面很是出名……然后呢？”
“剛剛伯倫特先生收到了回信，里面針對他提出的設(shè)想，班納瑞教授表示同時收到了三份一樣的問詢。于是教授準備發(fā)起一個競賽，資助三方同時進行對個人計算機的設(shè)計，我們該怎么應(yīng)對？”
聽到理查茲的話，溫莎的表情變得嚴肅了起來。
她伸手說道：“給我看看。”
伯倫特趕緊將信紙遞上。
溫莎奧術(shù)師靜靜的讀著信，伯倫特和理查茲也有些緊張的看著她，屋子里一時間有些寂靜。
看完信紙上的這些內(nèi)容，她扭頭問伯倫特奧術(shù)師：
“伯倫特先生，對于班納瑞教授的回復(fù)，您怎么想？”
伯倫特這時候才有機會靜靜思索一下。
他低下頭，思考了十幾秒，然后對溫莎主管和理查茲說道：“我肯定是要參與一下的，畢竟這個方向也是我獨立想到，既然班納瑞教授愿意提供這么好的條件，作為一名奧術(shù)師，我沒法拒絕。”
溫莎主管點點頭，說道：“那就好，既然你愿意接受這項競賽，實驗室也會為你提供幫助。”
理查茲在一旁問道：“這樣做不違規(guī)么？”
“當(dāng)然不違規(guī)”，溫莎主管說道，然后把手中的信紙遞過去，“你再看一下這封信，這符合規(guī)則。”
沒有管重新讀信的理查茲，溫莎繼續(xù)對伯倫特說道：
“實驗室現(xiàn)在的研究任務(wù)比較輕松，所以我準備撥出一部分人，成立一個單獨的研究小組，由你來領(lǐng)導(dǎo)。我們盡快行動，在班納瑞教授的資助到來之前就可以工作。”
“這個過程中，對于想法的實現(xiàn)，有困難可以發(fā)報去銀河實驗室求助，或者直接過去，畢竟卡特利特離著這里并不遠。”
“另外，有機會的話，可以和另外兩位選手交流一下，了解他們的進度。記得對你的思路保密，不要透露給你的競爭對手們。”
“這次競賽的勝利，對于我們第一資源實驗室，還是很有好處的，所以有可能的話，盡量爭取勝利。”
“我看了下班納瑞教授的回信，勝利條件有兩點，一是銷量，二是用戶們的口碑。所以你可以在穩(wěn)定性和使用便捷性上多下功夫。”
伯倫特泰勒連連點頭。
對于溫莎主管的分析，他很是信服。
伯倫特很有信心打這一仗。
至于勝率與否，那只能看運氣，以及班納瑞教授的最終裁斷。
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