看著眼前的夏威，何煊覺得很可笑。
是不是這種有錢人家的孩子，從小都是受到父母的一種獎勵教育，所以也讓他們養成了這種以自己為中心的為人處世方式？
這種所謂的獎勵教育，就比如說，媽媽對孩子說，寶貝只要你考了一百分，媽媽就給你買游戲機。
不管孩子提出什么要求，父母都用金錢去滿足，并且用“努力”或者“成績”作為孩子必須努力的一個籌碼。
乍看之下，這樣的“獎勵教育”特別好，可以很好的激勵孩子的學習和成長。
然而
這樣的“獎勵教育”之下，卻會讓孩子們養成了一種非常可怕的潛意識。
那就是
我想要什么，我只要立下一個條件，等我達到這個條件了，我就一定可以得到。
比如說，我想要一個新款的愛瘋手機，便去和媽媽說，媽媽我下次考試進步到前三名，你就給我買。媽媽當然答應了下來，于是他就努力達到了這個條件，媽媽便給予了他新款愛瘋手機作為獎勵。
這樣的相處模式，看起來很和諧沒有問題對不對？
但這是在家庭當中相處模式，一旦到了社會上。
這樣“獎勵教育”下的孩子，會變成什么樣呢？
就好像剛才的夏威那般，我喜歡董子衿，我想要董子衿做我的女朋友，那我就立下一個目標，我要考上和董子衿一樣的學校。
只要我達到這個目標，董子衿就一定要當我的女朋友。
你看，就是這樣理所當然的他們就是這樣認為這樣想的，覺得這才對得起他們的付出啊！
如果沒有回報，他們的付出，豈不是全都喂了狗？
而現在
董子衿的態度和話語，就徹底地打破了夏威的這個“自我幻想”。
他便將一切的怒火，指責到了何煊的身上。
認為是何煊這個“第三者”插足了他和董子衿的感情，要和何煊來一場男人之間的賭局。
“你別管我是子衿的什么人，我就問你你敢不敢跟我賭？”
夏威很氣憤地說道。
何煊卻是繼續搖了搖頭，說道：“一個男人，若是真的喜歡一個女人。是絕對不會用這個女人作為賭注的，而且，不管是你，還是我，都沒有這個資格把董子衿作為賭注。請你成熟一點，既然董子衿不喜歡你，請你不要再騷擾她。”
“我騷擾她？我這么喜歡她，我怎么會騷擾她何煊，我知道，你就是怕了。你怕輸給我唄！你根本就沒有這個能力，我查過了，你的成績連正常的二本大學都很難考上，你裝什么裝啊！你根本就配不上董子衿”
看到何煊轉身要走，夏威便急了，大聲地嘲諷何煊道。
“我不是怕和你賭，而是我從來不會用女人作為賭注。如果你真的要賭的話，賭注換一個吧！誰要是輸了，就脫光衣服，繞著下面這個操場跑一圈，一邊跑還必須一邊大叫我是傻叉，怎么樣？”
本來何煊是真的不想理會夏威這種人，但是既然他再三挑釁，何煊如果就這么走了，那算什么？
第九更，慣例略短的一更！
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