晨曦破空而來(lái)的陽(yáng)光，如利刃般穿過(guò)云層，照在林飛的窗前，金色的陽(yáng)光洋洋灑灑落在林飛的半邊肩上。
“馮導(dǎo)師來(lái)了...”
林飛聽(tīng)到耳邊謝安琪的提醒緩緩睜開(kāi)眼睛，她轉(zhuǎn)過(guò)頭看向教室前的講臺(tái)上，那是一名老人，銀色的頭發(fā)流淌著歲月的痕跡。
老人將銀發(fā)梳到頭后，用發(fā)膠固定，露出光潔的額頭，整潔的中山服給人一種沉穩(wěn)，腳上一雙布鞋，輕盈又舒適。
林飛在打量這位老人時(shí)，老人也在打量他。
馮唐一般喜歡將自己的課程設(shè)置在早上的第一節(jié)，因?yàn)樗粌H對(duì)自己嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己帶的學(xué)生也非常嚴(yán)格。
大學(xué)都是選修課，很多報(bào)名了他課程的學(xué)生，必須早起，每堂課老人必點(diǎn)名，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的學(xué)生，期末扣分。
按老人的說(shuō)法，你要早上都起不來(lái)，將來(lái)還能做什么？就連農(nóng)民都知道早起，他不需要懶惰的學(xué)生，他的學(xué)生必須有擔(dān)當(dāng)，懂節(jié)制，積極向上，永不懶惰。老人從走進(jìn)教室的那一刻，他就發(fā)現(xiàn)了坐在角落靠窗的林飛，那名年輕人緊緊閉上的雙眼，給老人一種震撼心靈的沖擊。年輕人絕對(duì)不是在睡覺(jué)，那是一種仿若隔世的感觸，特別是陽(yáng)光照射在林飛的
臉龐時(shí)，堅(jiān)韌和滄桑瞬間拂過(guò)。
曾經(jīng)我也感受過(guò)啊！老人心說(shuō)。
林飛睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老人在微笑的看著自己，林飛報(bào)以微笑回應(yīng)。
兩人一言未發(fā)，但似有靈犀，均點(diǎn)頭示意。
老人很開(kāi)心今天來(lái)的旁聽(tīng)生有林飛這樣的年輕人，他很激情的講起了工程學(xué)。
林飛很認(rèn)真的聽(tīng)著。
“只是可惜，我們國(guó)家目前還沒(méi)有做好制造飛機(jī)的準(zhǔn)備！”老人沮喪的說(shuō)，“都說(shuō)學(xué)以致用，老夫一生學(xué)問(wèn)，卻是完全無(wú)用，只希望在座的同學(xué)們能夠?qū)W到，將來(lái)等國(guó)家準(zhǔn)備好，好為國(guó)出力。”
林飛聽(tīng)的很認(rèn)真，雖然很多知識(shí)他并不了解，但馮唐給他的感覺(jué)，是可以信任的，軍魂系統(tǒng)實(shí)在太變態(tài)了，指認(rèn)的總指揮果然不是一般人。
“下課。”
馮唐輕聲說(shuō)了一句，他有些疲憊，整整在講臺(tái)上站了45分鐘，對(duì)一個(gè)銀發(fā)老人來(lái)說(shuō)，并不容易。
馮唐帶著自己的資料走出教室。
“安琪，不用跟著我，我去找馮唐。”林飛緊隨其后出了教室。
陳安琪畢竟是北平的情報(bào)員，現(xiàn)在還是學(xué)生，林飛此行的目的如果被其他有心人發(fā)現(xiàn)，只怕陳安琪會(huì)暴露，這對(duì)北平的地下情報(bào)系統(tǒng)是很大的沖擊。
馮唐上午一般只有一節(jié)課，所以早上上完，他會(huì)到魏西亭坐坐，魏西亭在燕郊大學(xué)的人工湖畔。
馮唐回到家中帶了一點(diǎn)吃食和一只魚(yú)竿，準(zhǔn)備去魏西亭釣魚(yú)，人工湖內(nèi)的鯉魚(yú)最近有些泛濫，學(xué)校在鼓勵(lì)師生沒(méi)事的時(shí)候，可以去湖里釣魚(yú)。
馮唐每天的生活很簡(jiǎn)單，就是教書(shū)釣魚(yú)，別的不想，不管外面打的多么熱火朝天，他都需要固守這一方，因?yàn)檫@是希望之所在。
也有康概激情的學(xué)生在校園動(dòng)員參戰(zhàn)，還有學(xué)生曾經(jīng)指責(zé)過(guò)馮唐，說(shuō)你堂堂留美雙博士在國(guó)家危難之際，居然躲在校園天天釣魚(yú)，委員長(zhǎng)親自請(qǐng)你出山，你拒絕是何意？馮唐告訴那名學(xué)生，我只是一個(gè)老人，一名遲暮的老人，我有心殺敵，卻無(wú)力回天，如我還能拿刀上戰(zhàn)場(chǎng)，我會(huì)立刻前往，可我已經(jīng)老了，去戰(zhàn)場(chǎng)只會(huì)添亂，出仕為官比我強(qiáng)的有很多，我對(duì)做官并不
在行，我只會(huì)教書(shū)，所以我只能留在這里，留在這里興許還能留下火種，留下希望。
馮唐伸展開(kāi)魚(yú)竿，在勾上掛上一課玉米，燕郊大學(xué)的人工湖鯉魚(yú)喜歡吃玉米，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生會(huì)將餐廳內(nèi)沒(méi)吃完的玉米投放在魚(yú)塘，這里的魚(yú)已經(jīng)習(xí)慣了吃這種食物。
馮唐平時(shí)很少會(huì)去餐廳吃飯，他在燕郊大學(xué)有獨(dú)棟小樓，這是學(xué)校為了方便老人做研究專(zhuān)門(mén)分配的。
老人喜歡吃魚(yú)，一般總會(huì)釣到一兩條，再去門(mén)前院子里摘點(diǎn)青菜，一天的營(yíng)養(yǎng)也就夠了。
林飛慢慢在湖邊踱步，看著魏西亭內(nèi)的馮唐釣魚(yú)，這釣魚(yú)最忌身旁有人亂動(dòng)，人的影子如果投射進(jìn)湖里，是會(huì)驚擾到前來(lái)吃勾的魚(yú)的。
“有了.......”
老人用力一拉魚(yú)竿，一條手指長(zhǎng)的鯉魚(yú)活蹦亂跳的沖出水面。
馮唐皺皺眉，輕輕逮住鯉魚(yú)的身子，從嘴上取下魚(yú)鉤，然后將這條鯉魚(yú)放回了湖里。像這種小魚(yú)，馮唐是不要的，不是因?yàn)橄訔墸撬X(jué)得小魚(yú)的一生還不完美，燕郊大學(xué)的四季小魚(yú)還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，得讓小魚(yú)在豐富一點(diǎn)魚(yú)生。 ....
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