在從煉鐵廠回長藤鎮(zhèn)的路上，焦明不斷回憶著地球的生活，尋找現(xiàn)階段鱷魚領(lǐng)能夠應(yīng)用的電力設(shè)施，思路順著生產(chǎn)和生活兩方面延展。同行的冰蓮面帶微笑地看著焦明思考，余下的隨從保鏢識趣的落后一段，不打攪二人之間溫馨默契的氛圍。
在煉鐵廠里，除了靠蠻力干活的魔法戰(zhàn)士，其他魔法師們以精神力溝通魔法媒介進(jìn)行生產(chǎn)是不能長時間進(jìn)行的，所以雖然夏日天長，但工作時間并沒有增加。此時焦明一行下班回家的時候天光還是大亮，距離晚飯仍有一段很長的時間。
待回到長藤鎮(zhèn)，卻有人報告冰蓮夏風(fēng)求見。這些天來夏風(fēng)一直是半昏迷的狀態(tài)，臥床不起，身體虛弱無比，而且時不時還會發(fā)燒，大家雖然擔(dān)心卻也毫無辦法。而那個被綁架來的醫(yī)生只是看了一眼便大搖其頭，表示這種癥狀只能靠魔法戰(zhàn)士的體質(zhì)硬抗，換做其他人早就死了。
快步趕到夏風(fēng)的房間，二人卻見那個原本身量極高的少女此時坐在一個輪椅上，神情落寞。冰蓮立刻撲了上去抱住夏風(fēng)，流下了激動的淚水。而焦明卻是有些唏噓，想起最初穿越的時候是自己坐在輪椅上。
夏風(fēng)被冰蓮的激烈反應(yīng)弄得不知所措，連唯一的右臂都不知道該放在哪里，最后沙啞著聲音說道：“請小姐注意貴族形象”
冰蓮還沒有發(fā)泄完情緒，自然是抱住不放，焦明看著這一幕眼睛竟是有些發(fā)酸了。良久之后，冰蓮松開懷抱，看著夏風(fēng)喃喃道：“太好了你能清醒過來真是太好了。”
夏風(fēng)蠕動嘴唇，最后卻是謹(jǐn)守女仆禮儀的回答道：“謝謝小姐關(guān)心。”
“既然清醒過來了，那么就慶祝一下吧，不如晚上加餐如何？”焦明笑著道，努力使自己的聲音歡快起來：“正好最近把鐵鍋弄了出來，我給你炒個雞蛋，黃橙橙的你絕對沒見過。”
“謝謝先生的好意，但是不必了。”夏風(fēng)禮貌了回絕了焦明的建議，然后一臉嚴(yán)肅的對冰蓮說道：“大小姐，我不能再當(dāng)您的貼身女仆了，請您開始挑選繼任者吧。”
冰蓮搖頭，說道：“我對你還沒有絕望呢。”
“可是大小姐。”
“不要說了，我命令你振作起來，而且在我辭退你之前不可以再提這件事。”冰蓮雙手抱住夏風(fēng)的頭，斷掌貼在夏風(fēng)的耳朵上，接著額頭頂額頭，說道：“好不好。”
“是是的，大小姐。”夏風(fēng)的聲音變得哽咽。
不過事情并沒有就此結(jié)束，振作這種事情可不是一句簡單的命令和幾滴眼淚就能做到的，更重要的是給人以希望與達(dá)成目標(biāo)的道路。
接下來冰蓮不顧夏風(fēng)的拉扯阻止固執(zhí)的親自推輪椅，焦明想上去幫忙卻也被冰蓮拒絕了。幾個人來到了焦明掛名校長的新式學(xué)校里，見證打鐵修煉法的衍生修煉方法：鍛煉身體修煉法。
正如焦明對冰蓮所講，自從冰蓮離開之后，焦明因在氣系魔法上莫名其妙的有了重大突破，便一直著重研究氣系魔法和蘑菇。但修煉法一事福關(guān)系重大，以紫羽女士的為首的鱷魚領(lǐng)留守高層還是萬分重視的。即使焦明沒有關(guān)注，仍舊在慢慢摸索試驗中。
秉承了焦明提出的對比實驗理論，這個打鐵鍛煉法已經(jīng)精簡成了一種簡單的類似肌肉抗阻訓(xùn)練的鍛煉法，不得讓人產(chǎn)生一種殊途同歸的感覺。
而之所以是去新式學(xué)校見識這東西，便是因為這里已經(jīng)成了對比實驗的最新試驗場。當(dāng)初在建立學(xué)校的時候，焦明便按照心意將養(yǎng)老院功能融合進(jìn)來。卻出了預(yù)料之外的情況，鱷魚領(lǐng)的老人家一個比一個硬朗，根本沒人進(jìn)來養(yǎng)老，都忙著掙工分，搬石頭蓋房子樣樣不比年輕人差。
無奈之下這里只能完成另一半設(shè)計目標(biāo)：六環(huán)以下老兵療養(yǎng)院。畢竟達(dá)不到六環(huán)便不能再生肢體，而那些在戰(zhàn)場上身受殘疾而失去勞動能力的人對于所在家庭也是負(fù)擔(dān)，正好被照顧起來，也免得焦明的一片苦心浪費(fèi)。
不過緊接著這些不同年齡段的五環(huán)以下魔法戰(zhàn)士便被紫羽女士等一眾研究修煉法的人瞄中，成了完美的實驗材料。幾輪實驗下來的初步結(jié)論就是，肌肉抗阻訓(xùn)練居然真的可以提升與水系魔法媒介的溝通，已經(jīng)又幾個三四環(huán)的魔法戰(zhàn)士在不打架的情況下提升環(huán)數(shù)。
坐在輪椅上，因被冰蓮?fù)浦鴾喩聿蛔栽诘南娘L(fēng)看向那些正在進(jìn)行各項肌肉鍛煉的傷員，聽著冰蓮與焦明你一言我一語的描述，眼中光彩漸盛。
“鑒于你剛剛醒過來，給你放幾天假，過幾天就過來開始鍛煉如何？”冰蓮對夏風(fēng)道。
“不，明天就開始。”夏風(fēng)滿臉堅決，一天都不想耽誤。
焦明握住冰蓮的斷掌，說道：“不如你也要開始鍛煉，既可以陪著夏風(fēng)，而且進(jìn)入六環(huán)的話這手就能再生出來了。”
冰蓮微微一笑，對焦明道：“你也跑不了，原本看你不愛打架就饒過你了，但這次可不行了。”
“可是我很忙的，既要挖礦滿足你的新爐子，還要研究氣系魔法”焦明一項一項掰著手指頭，試圖說服冰蓮。
“冰蓮踮起腳，湊到焦明耳邊悄聲說道：“你若是表現(xiàn)得更鱷魚領(lǐng)一些，我們以后的阻力便會小一些，明白嗎？”
“你是說野蠻粗鄙一些？”焦明苦起臉，并不想接受這樣的變化，所以不無諷刺的反駁。
冰蓮素手移到焦明的手臂上，稍稍捏起塊肉，嘴角微翹瞇著眼睛問道：“那你是不想變成野蠻粗鄙的鱷魚領(lǐng)魔法戰(zhàn)士了？”
“怎么可能，我覺得我天生就是這塊料。”焦明趕緊陪笑著抽出手臂。冰蓮卻是不依不饒的追著狠掐：“野蠻不野蠻？粗鄙不粗鄙？”
正當(dāng)二人發(fā)狗糧的時候，夏風(fēng)卻是抬臂指著更遠(yuǎn)處那些以捉對打架的方式上體育課的小孩子們，說道：“我想去那邊看看。”
焦明頓時借題發(fā)揮，做出夸張的疼痛表情，同時捉住冰蓮的手按在輪椅扶手上，說道：“別鬧了，這次是陪夏風(fēng)出來的，正主說話了，我們得聽。”
夏風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭道：“既然如此就請先生不要亂動，讓我家大小姐掐一頓才好。”
“你怎么可以！？”焦明指著夏風(fēng)，更加夸張的表演起來，仿佛是一個電影里被人背叛的可憐悲情英雄正難以置信的指著罪魁禍?zhǔn)住?br />
二女都是笑了起來，而且冰蓮看見夏風(fēng)的笑臉之后，對著焦明投來了一個感激的眼神，然后推著輪椅依言向小孩子們而去。
焦明收斂了表情，跟上冰蓮，說道：“既然如此，那么不如順便參觀一下這所學(xué)校如何？聽聽我這個校長的教育理念。”
“來自你家鄉(xiāng)的教育理念？”
“一部分吧。”
“洗耳恭聽！”冰蓮笑道。冰蓮在學(xué)校建立的第一天便離開了，自然不知道細(xì)節(jié)，所以此時大感興趣：“讓我看看你的這個學(xué)校和我當(dāng)初所在的初級魔法學(xué)院有什么不同。”
“那么就先從這個體育課說起，由于這個世界的客觀情況與鱷魚領(lǐng)的客觀情況，依托于魔法的武力才是領(lǐng)地內(nèi)外穩(wěn)定的根本，所以下一代魔法戰(zhàn)士的培養(yǎng)是重中之重。那么就不能再是以往簡單粗放式的隨緣教學(xué)，應(yīng)該更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。”
說話之間三人已經(jīng)到近前，焦明與幾個指導(dǎo)小孩子們的魔法戰(zhàn)士教工打過招呼，這才繼續(xù)說道：“以工分聘用魔法戰(zhàn)士專職教授戰(zhàn)斗與修煉的經(jīng)驗和技巧，這樣才是最有效率的培養(yǎng)方式。”
“別忘了我也是當(dāng)過教師的人，這些大道理誰都懂，講講特別的東西。”冰蓮看著一臉賣關(guān)子模樣的焦明，補(bǔ)充道：“還有你也學(xué)學(xué)怎么控制表情好不好，猜你的心思真是一點(diǎn)挑戰(zhàn)性也沒有。”
焦明嘿嘿一笑，道：“我只是在你的面前才不會隱藏”
“別說這些亂七八糟的，教壞了小孩子。”冰蓮紅著臉打斷道。
“那么再說說這些小孩子們的日常生活。”焦明切換到嚴(yán)肅的表情介紹起來：“每天天剛亮便到校舍內(nèi)的畜棚喂雞鴨。”
冰蓮聽了撲哧一笑，問道：“當(dāng)初閃鱗他們搬石頭的時候你不是最反對童工的么？”
“此一時彼一時也。”焦明扯了一句漢語文言文，再翻譯成鱷魚領(lǐng)本地話解釋一番，然后說出起這種勞動課的教學(xué)目的：“孩子們每人都會得到一只母雞，若是喂的好，早晨便有新鮮的煮雞蛋，若是喂養(yǎng)的不好，便只能干瞪眼。等到入冬的時候還會組織他們親手殺掉自己養(yǎng)了一夏天的母雞吃肉。”
這下子冰蓮若有所悟，微微點(diǎn)頭道：“有點(diǎn)意思。不過這養(yǎng)雞工作繁雜，孩子們的時間不夠吧？”
焦明指著遠(yuǎn)處的牲口棚，一眾苦力正在那邊忙活著，說道：“其實大部分工作還是苦力再干，孩子們只是喂點(diǎn)吃的然后從雞窩里掏取雞蛋而已。建立喂雞與獲取雞蛋的關(guān)聯(lián)性才是勞動課的核心，抽象起來就是勞動與報酬的關(guān)聯(lián)性，這才是孩子們需要學(xué)習(xí)并記住的東西。”
諺語說崽賣爺田心不疼正是因為這種教育的缺失，當(dāng)孩子們并不能體會勞動的辛苦，便會以為父母給于自己的一切都是免費(fèi)的，自然欲求不滿揮霍無度。
“還有嗎？”
“孩子們八人一隊集體養(yǎng)鴨子和牛，不過這些鴨蛋和牛肉是出售的，所獲得的銅幣會發(fā)給他們。可別小看雞蛋和銅幣這些物質(zhì)獎勵，孩子們的攀比心完全被引到了正路上，而且故意錯漏幾次之后孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情相當(dāng)高漲。”
冰蓮似乎回憶起了什么，感嘆道：“攀比心啊”
“攀比心是人之本能，而人的本能就好像是河水，導(dǎo)引進(jìn)正途收益巨大，不管不顧或者野蠻封堵都是害人害己。”
冰蓮若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆道：“我若是在幾年前聽到這些話，也不會與那些賤人鬧出許多事情了。”
“這可未必，閱歷這種事可不是聽聽大道理就能增長的，不一身傷痕的趟過去說再多也沒用。”焦明想起了曾經(jīng)讀到的一個雞湯文，大意是父母看著孩子重走自己當(dāng)年的舊路，卻無可奈何根本勸不動。
“不說這些了。”冰蓮擺擺手，低頭問夏風(fēng)想再去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。夏風(fēng)表示只想看看這些活潑的小家伙，并請焦明接著講述學(xué)校的教學(xué)日常。
“吃完早飯就是數(shù)學(xué)課，按照日程安排十天左右看一段錄像，然后便是大量的做題，找?guī)讉�勉強(qiáng)識字的大媽挑出錯誤，次日由尖子生進(jìn)行講解，并且這講解可是有銅幣報酬的哦。”
“你這還真是把金錢的力量用到淋漓盡致。”冰蓮贊道。
“謝謝夸獎，我會繼續(xù)在這方面努力的。”焦明行了一個貴族禮儀，不過見冰蓮哭笑不得的樣子應(yīng)該是用錯了。“數(shù)學(xué)課之后便是體育課直到中午，學(xué)校會提供足量的免費(fèi)午餐，話說這群孩子還真是能吃。短暫的午休之后，具有氣系和火系的孩子會單獨(dú)進(jìn)行一些魔法練習(xí)，然后仍舊是體育課，再偶爾安插少量有報酬的勞動課，比如打鐵和搬石頭等等。”
“不得不說你是個合格的校長呢。”冰蓮笑著道。“不僅傳授知識，培養(yǎng)孩子們勞動與報酬相關(guān)聯(lián)的思想這一點(diǎn)我很喜歡。”
“哪里哪里，矬子里拔大個罷了，這個世界關(guān)于教育的理解還太膚淺。”
“也許吧。”冰蓮似乎并不認(rèn)同這個膚淺的評價，但也不深究。此時夕陽西下，天邊微微泛紅，小孩子們蹦跳打鬧著離開校門，夏風(fēng)說道：“我們回去吃飯吧，我想嘗嘗先生所說的炒雞蛋。”
“保證你們吃了一次就還想吃下一次。”焦明笑道。雖然這里沒有鹽以外的調(diào)味料，而且要用葷油代替，但焦明依舊有自信讓這些沒見過鐵鍋和炒菜的土包子印象深刻，蘿花與黃霞紫芒姐弟可為明證。
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