雨下得很大，成千上萬的雨線從天空上垂下來，滿足這片裂開了口等待哺乳的大地。

    肆虐了九個月的太陽最終羞愧的藏了起來，天空像潑足了墨汁的黑布，黑透了，所以流下了傷心的淚水，演變成了這場傾盆大雨。

    瘋狂的人們依然在吼叫著，在雨水中翻滾著，多日沒有洗過的干瘦的臉被雨水和淚水洗滌得干干凈凈的，平時臭烘烘的味道也被雨水沖掉了，透露出一種被稱為希望的色彩。

    老天爺為了顯示自己的權威，發怒的雷聲伴隨著一道道閃電響徹了整個天空，卻嚇不了瘋狂的人兒，絕后余生的情緒即使是雷聲都掩蓋不了。

    雨下得更大了，整整一個時辰了還沒有停的跡象，仿佛是要把積累了九個月的雨水全部釋放出來。

    小陳恒又在發呆了，只不過手里多了一支狼毫筆，身前多了一卷放著竹簡、硯臺等物的桌幾。

    不過他這次發呆，讓陳太公很開心。而且覺得是那場大瘟疫以后最開心、最幸福的一天，沒有之一。

    不是為了這場姍姍來遲的大雨，而是為了他平常只會“恩”、“哦”回他話的小陳恒，破天荒的主動跟他說了一句話：“阿父，我要學藝！”

    “感謝老天爺，我兒子終于正常了！”

    陳太公一直沉在谷底的心情瞬間飆到了山巔，差點沒犯了心臟病，如果那時候有心臟病這個稱呼的話。

    小陳恒并不覺得是老天保佑。而是他想活著。在即將到來的三國，戰亂的黑暗時代，當活下來的那一個人！這是支撐陳恒開始努力學習的信念。

    人，本身就一種惰性的動物。陳恒也不例外，也想在升平盛世里當一個飛鷹走狗、欺男霸女的紈绔子弟。

    他也有這個資本。生在一個富貴的士族世家，有大片的土地，有大量的糧食儲備，有家族商隊在外賺錢，而且又是唯一的繼承人，一輩子都不用愁吃愁喝的，何必要拼命呢？

    可惜老天給開了一個不好笑的玩笑。

    老天爺讓他投生在一個好的人家，身份財富都有，卻給了他一個孱弱的身體。他必須努力，給自己一個健康的身體，和盡快融入這個世界的風俗，然后才能以比別人多出兩千年的知識混出個人樣。

    小陳恒覺得與其繼續悲憤，還不如早做準備。

    作為三國迷來到了東漢末年，怎么說也得努力譜寫一首蕩氣回腸、金戈鐵馬的人生進行曲不是？再不濟，也得為了在即將到來的亂世留下一條小命，滋潤的當好光榮的造糞機器。

    兩漢時代注重名望與門第，門第陳太公已經給了，名望只能靠自己去爭取。如何刷名望呢？

    小陳恒的答案是：一切先從學藝開始！不是說少壯不努力，老大徒傷悲嗎？

    君子六藝，是中國古代君子的六門必修課，其內容包括五禮、六樂、五射、五御、六書、九數。周禮保氏：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”

    關于六藝教育的實施，是根據學生年齡大小和課程深淺，循序進行的。并且有小藝和大藝之分。書、數為小藝，系初級課程禮、樂、射、御為大藝，系高級課程。

    在東漢年代，孩童在歲的時候才開始啟蒙學藝，但是老慰開懷的陳太公自動忽略了。只要這個小祖宗能正正常常的，別說是學藝，就算是把天上的月亮摘下來都帶不二話的。

    可憐天下父母心，特別是老年喪子喪妻的人來說古代人均壽命較短，四十歲都可以自稱老夫，保證血脈的延續是天下第一等大事，就連陳留一些官員和望族天天嚷嚷十常侍誤國殃民的聲討都無心去關注。

    誤了就誤了，殃了就殃了，只要我家小祖宗好好的就行，其他的事關老夫什么事？歷朝歷代都有奸佞之臣，現在就很稀罕了？

    陳太公從骨子里就是傳統的大漢人，最大的文化傳承不是憂國憂民，而是不孝有三，無后為大！

    雨終于停了，汲足了水的泥土散發出醉人的芬芳，也泥濘了道路。瘋狂的人們終于回歸了平靜，希望來了，生活還是要過下去。

    佃戶們三三兩兩的從主人家里領取了種子，忙碌著種下明年活下去的希望。少數有土地的人們等待著官府的賑災，或者把土地抵押給士族大戶換取種子，為了延續卑微的生命，為了渺小而又堅定的希望。

    這場旱災讓許多老百姓餓死，卻給陳留郡的許多豪強大戶發財的機會，用救命口糧換了許多土地，然后用這些土地招攬了許多佃戶。

    信鬼神的陳太公沒有收土地，沒有招攬佃戶，在無償施粥賑災后把種子無償借給了農戶，當成做善事為陳家小少爺積德，以求老天保護。對此，陳家又收獲了陳留郡上至官府士族下至底層的走夫販卒一致好評。

    不過這些和我們呆呆的小少爺沒什么關系，他已經開始了識字、算術的學藝生涯中。日子就在各種人各種悲歡感慨中一天天過了。

    歲月如白駒過隙，時光走到了兩年后。

    又是一個晴空萬里的天氣，陽光辣的給大地種下了炙熱，雖然不是旱災，卻讓人們滋生了煩躁的情緒。在毒辣的陽光下勞作是一件很痛苦的事。

    也不是每個人都如此。

    小陳恒的上身衣服已經全部濕透了，小臉蛋也紅彤彤的，氣喘呼呼，手上的劍卻一絲不茍的執行著刺、切、劈、擋、撩等基本動作，腳步也隨之手上的動作來回挪動。堅定而深邃的眼神讓人覺得這個小娃仿佛是個大人。

    一年前，陳恒已經把字繁體字學全了，而且隸書也寫得很好。這讓陳太公感謝這世上的一切鬼神，感謝長眠地下的祖宗保佑。至于算術，對于一個上過大學、學過高數的三十歲靈魂來說，實在是太簡單了。

    現在小陳恒的課程是禮、樂、射，用現在的話來說就是讀經書和練習武藝。本來，陳太公沒打算讓陳恒練習武藝的。

    不足月的早產兒明顯先天不足，雖然不再是個藥罐子了，但這小胳膊小腿的瘦得讓人心疼。練武太累而且容易傷身，萬一練出了好歹，他百年之后可就無臉見祖宗了。

    出乎意料的，陳恒習武之心異常的執著，老太公拗不過他，只好認了。

    “他開心就好，而且小孩子，說不定吃不了苦頭過兩天就放棄了”。這是陳太公最初的想法，當然，結果是事與愿違。

    陳恒把一天中大部分時間花費在了練武上，不到完全沒力氣了絕不停止，這讓陳太公既心痛又欣慰。

    心痛的是孩子的辛苦，欣慰的是孩子的努力。而且隨著練武時間的持續，陳恒的飯量也穩步增長中，小胳膊終于有點肉了。

    上午練習劍術和弓箭，下午，晚上倒頭就睡。

    小陳恒三點一線的日子過得無比的忙碌與充實。陳府老老少少的仆人、佃戶和茶余飯后的閑人，都不知道他為什么有這樣近乎拼命式的熱情。

    包括陳太公在內，雖然他歸功于這是祖宗庇護。

    如果有人問小陳恒，他絕對豎起中指悲憤的噴出一堆口水：“你當我愿意折騰啊！還不是為了活著！知道什么叫滋潤的活著不？”

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