這位一中校長說：“我認為，我們的經驗除去領導重視外，還有一個不得不說的原因，就是無論學生還是教師，面對的誘惑少。”

    “哦？怎么講？”薛家良問道。

    這位校長說：“山區由于條件有限，沒有燈紅酒綠等物質的誘惑，尤其是山區學校，恐怕那里的老師連歌廳都沒去過，他們唯一寄予希望的工作就是教學。”

    “哦，那他們不上網嗎？”市報一位記者問道。

    其中一位年紀大的老者說道：“上網，我們的老師經常上網，我就是山區小學校的校長，我們那里，第一裝上寬帶的就是學校的電腦，所以，我們的老師去市里開會，跟城市里的老師交談一點都不露怯�！�

    在跟他們的深入座談中，薛家良還發現了一個現象，那就是天水縣的教師隊伍，跟全市教師隊伍相比，整體學歷水平并不占優勢，但他們所教的班級和學科，總是能在全市排名中露臉，究其原因，還是離不開廣大教師愛崗敬業的精神。

    這個座談會整整開到晚上七點多，氣氛非常熱烈，似乎每個人都有說不完的經驗。

    最后，薛家良指示市教育局、團委、婦聯、工會等部門，好好總結天水縣的經驗，弘揚教師愛崗敬業精神，大力表彰一批優秀教師，他特別強調表彰要跟利益掛鉤，另外，天水縣要專門成立一個教育基金，用于資助貧困生和貧困教師，尤其是那些扎根山區縣的教師們。

    馬天田見狀，首先舉手說道：“我天十集團，首先拿出20萬，資助這個基金�！�

    市工會主席抬手把他的胳膊拿下來，小聲說道：“20萬，還至于馬總這么慷慨激昂？還不夠你一個車轱轆錢呢�！�

    大家哄堂大笑。

    馬天田一見眾人的注意力都集中在他的身上，他很高興，就說：“那你說多少合適？”

    工會主席說：“怎么也得湊半張啊要不以后出去都別說您是天十集團的老總。”

    看得出，他們平時的關系很不錯。

    馬天田看了一眼薛家良，薛家良故意看著他。

    馬天田似乎從薛家良的目光中得到了某種鼓勵，他大手一揮，說道：“半張就半張，為山區的教育事業做貢獻，我樂意，我出五十萬！”

    薛家良帶頭鼓掌表示歡迎。

    馬天田轉向工會主席說道：“主席，據我所知，工會可是有錢單位，你出多少？”

    工會主席擠兌他說：“你的先到賬，別詐捐，現在藝人和富人都流行詐捐�！�

    “哈哈�！庇质且魂嚧笮�。

    馬天田向助手一伸手，說道：“就沖你這句話，我也先要把支票填好�！�

    工會主席說：“這就對了，人家山里人臉皮都薄，在座的又都是知識分子，不像我厚臉皮，為一點舉辦活動的贊助費，天天追你屁股后面要。既然你今天說捐50萬，就要說話算數，落地砸坑，當場成交，不然，人家才不會追著你要賬呢。”

    馬天田被工會主席說得有些不好意思，就說道：“你怎么總是揭我那點短？我是不給你嗎？最后還不是給你了？”他說著，又看著薛家良：“薛市長您千萬別聽他的，五一勞動節工會舉辦乒乓球比賽，說好了我贊助十萬，球場上給我打二十塊廣告牌，掛四條橫幅，結果他們言而無信，廣告牌和橫幅減少了一倍，您說這錢我能出得痛快嗎？但最后我一分不差也給他們了�！�

    藏信說：“你們哥倆的賬下來再算�！�

    工會主席說：“秘書長說得對，咱倆下來再算，你先說這筆。”

    女助理將支票和筆很不情愿地放到馬天田的面前。

    馬天田當場填寫支票，簽字、蓋章，最后交給闞斌，說道：“闞縣長，鄙人一點心意，上面抬頭沒填，等你們辦了專用賬戶，自己填寫吧�！�

    薛家良再次帶頭鼓掌。

    薛家良也當場表示，從市長基金拿出二十萬，用于改善辦學條件。

    全場又是一陣掌聲。

    這時，馬天田用胳膊肘捅了一下工會主席，小聲說道：“你怎么不讓市長落地砸坑？難道你就不怕他詐捐？”

    工會主席一聽，縮了一下脖子說：“你要我命啊，我哪惹得起他呀”

    這時，由市團委書記當場宣讀市團委、市婦聯、市總工會聯合發出倡議，號召全市廣大教育工作者，向天水的教師學習……

    不等團委書記宣讀完，那位山區小學的老校長趕忙擺手。

    薛家良立刻示意團委書記不要往下念了，他問那位老校長，說道：“老校長，您……認為這個倡議書有什么不妥之處嗎？”

    老校長趕忙說：“不是不妥，是不合適�！�

    “哦？您請講�！�

    老校長看了一眼他們縣教育局局長，欲言又止。

    薛家良說：“咱們今天本來就是座談會，有什么說什么，說什么都可以，您不用看他，您怎么想的就怎么說�！�

    老校長黝黑的臉上滿是滄桑的褶皺，他笑了一下，不好意思地說：“我不知道他們高中和初中的老師是怎么想的，反正我感覺我們山區的小學教師，不光是我們學校，其它學校也一樣，他們都不太愛出風頭，他們心里裝的都是學生們的學習成績，至于表揚不表揚的，他們根本不關心，整這么個倡議書出來，到時三天兩頭的再有人參觀學習反而不好，攪亂學校正常的教學秩序不說，還容易把我們老師的心帶野了，如果覺得我們還做出點成績的話，就來點實際的，像這位大老板那樣，給我們多撥點錢，給學校多添置一些教具、體育設施，還有電腦什么的，比那個倡議書強多了，這是我從校長自私的角度想的。”

    不等薛家良表態，馬天田立刻伸著著脖子問道：“老校長，您學校有幾臺電腦？”

    老校長伸出三根手指，說道：“三臺，兩個教研組用一臺�！�

    “一共有幾個教研組？”

    “六個，一年級一個�！�

    馬天田問道：“也就是說，你們還差三臺電腦對吧？”

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