地球村部聊天室記事

    hveredtenthusndvluesnditissifereguidedbythespiritshenrite讀書破萬卷，下筆如有神。

    對(duì)話體小說關(guān)鍵詞：俍致書苑酷摳族森男森女讀書會(huì)主持人

    259美景如畫

    娜迪雅：書看累了吧，想不想看畫？

    海之角：你爸畫的呀，拿來我看看。

    娜迪雅：你看這個(gè)句子，感受一下美景。

    “yesrised，seethensbright

    edbent，inhesiknessdrned”

    海之角：你不是說看畫嗎，給我看這個(gè)干啥？

    娜迪雅：你真是沒情趣。“詩是不語的畫，畫是不語的詩�！蹦銢]有聽說嗎？

    海之角：如此說來，真是這樣�！爱嬅妗鼻逍�，情景交融。簡潔明快，意味無窮。意思我知道，李白的詩句�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝皇莾商幗Y(jié)構(gòu)，有點(diǎn)不甚明白。yesrisededbent是什么結(jié)構(gòu)？

    娜迪雅：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，你沒有聽說嗎？

    海之角：似有耳聞，但不熟悉。

    娜迪雅：所謂獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，有自己獨(dú)立的靈魂，邏輯上的主謂關(guān)系。即由一個(gè)名詞或代詞充當(dāng)動(dòng)詞不定式、ing形式、過去分詞、形容詞、副詞或介詞短語的邏輯主語而構(gòu)成邏輯上當(dāng)主謂結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的邏輯主語與主句的主語不相一致，是獨(dú)立于主句之外的成分，因此稱為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，在句子中主要是作狀語，偶爾也作主語、賓語、定語等。

    海之角：那上面的兩個(gè)例子，就是名詞加過去分詞構(gòu)成的邏輯主謂結(jié)構(gòu)啦。

    娜迪雅：你很聰明，一點(diǎn)就明。同樣的意思也可以這樣表達(dá)。

    iftingyhed，ththebrightn，

    eringyhed，dreththe

    海之角：這兩句里現(xiàn)在分詞短語，邏輯上的主語跟主句的主語一致，稱為伴隨情況，不叫獨(dú)立結(jié)構(gòu)，我說的沒錯(cuò)吧？

    娜迪雅：真是個(gè)好孩子，理解的很到位。有專家說，使用獨(dú)立結(jié)構(gòu)能使句子緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，因此在正式文體中比較常見。高考英語試卷，偶爾也能見到。

    海之角：這個(gè)你很在行。為了加深印象，可否再舉幾例。

    娜迪雅：正有此意。一邊欣賞“美景”，一邊學(xué)習(xí)句型，做到互利雙贏，力保開卷有益。

    1yhedbent，iththeltusseedsply

    reen，greensterlltheltusseedssee低頭弄蓮子，蓮子清如水。

    2ithutrdsuntlngtheesternhber，thenlikehk，theutingtreeslitry，lerutunlkedinthedepurtyrd無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

    3lnestndintheutunldnthetipfrngeslnd，theingjingflingnrthrd獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

    4nthislifefriendsyeetsseldsthestrshenndthenhtrrenightisthisthetfusshringthesendlelight人生不相見，動(dòng)與參與商。今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。

    海之角：確實(shí)都是一些好“畫”，“看見”了千年的月光。詩情畫意盡在不言中，語言美令人回味無窮。

    娜迪雅：芝麻西瓜一起抓，靈魂交往勝其他。送給你帶它們回家，好好品味學(xué)習(xí)不累。

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