陳群冠畢竟不是脫口秀藝人，嘴皮子功夫點(diǎn)到即止，今天的第一個(gè)節(jié)目，貝多芬悲愴奏鳴曲。
觀眾反響熱烈，幾首貝多芬的奏鳴曲是陳群冠的拿手好戲，雖然他也有點(diǎn)鐵砂掌的名頭，但可以認(rèn)為那只是批評(píng)家的吹毛求疵。
陳群冠年過(guò)四十，少年時(shí)代也沒(méi)得到過(guò)什么天才的稱號(hào)，如今的琴壇地位是這么多年一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來(lái)的，主要是靠過(guò)硬的基本功。
除了鐵砂掌，評(píng)論家也喜歡在陳群冠“缺乏個(gè)人特點(diǎn)”這上面做文章，但是如果陳群冠能再進(jìn)精進(jìn)一小步，或許就是另一個(gè)肯普夫了，雖然鋼琴家不太可能大器晚成。
事實(shí)上陳群冠也沒(méi)有必要朝那個(gè)方向空想，他已經(jīng)是一個(gè)非常杰出的演奏家，演奏的每一個(gè)音符都充分地表現(xiàn)出扎實(shí)的功底，同一個(gè)動(dòng)作，他重復(fù)上一百遍，可以保證完全一樣。
這應(yīng)該是安馨的學(xué)習(xí)對(duì)象，喻昕婷就完全是另一個(gè)路子了，雖然喻昕婷的基本功也不弱可能是對(duì)音樂(lè)的態(tài)度不一樣吧。
一曲結(jié)束，掌聲熱烈誠(chéng)摯的感覺(jué)，相比昨天，似乎陳羽的粉絲多一些，陳群冠的聽(tīng)眾多一些。
如同節(jié)目單上，陳群冠為觀眾接連奉獻(xiàn)上了五首充滿誠(chéng)意的大型作品，都很成功。還剩最后一首莫扎特了，陳群冠站了起來(lái)，又收了鮮花，感謝感嘆：“二十六年前的冬天，我第一次來(lái)到浦海，來(lái)到浦海音樂(lè)學(xué)院，那時(shí)候，我最親愛(ài)的老師李迎珍教授，還很年輕。我們?cè)诒睒堑男≌n教室里見(jiàn)面，李教授對(duì)我說(shuō)，跟我學(xué)吧。我這個(gè)鄉(xiāng)下小子的命運(yùn)就此改變，李教授，謝謝你！”
陳群冠鞠躬，觀眾鼓掌，楊景行最積極了，像個(gè)粉絲一樣起身回頭向樓上致敬，就差沒(méi)吹口哨。李迎珍揮揮手，微微笑。
陳群冠繼續(xù)：“二十多年過(guò)去了，浦音有了這么好的音樂(lè)廳，多了好些漂亮的教學(xué)樓，我們敬愛(ài)的李教授，也越來(lái)越和藹可親。沒(méi)變的是，她還在當(dāng)年教導(dǎo)我的教室里，指導(dǎo)我的師弟師妹們。我的師弟師妹，也一如我當(dāng)年，無(wú)論寒暑不問(wèn)晨昏，把鋼琴和音樂(lè)視為一切，無(wú)怨無(wú)悔有志者事竟成，同學(xué)們，這句話我們共勉。”
臺(tái)下那么多的琴童和學(xué)生，很有共鳴，掌聲熱烈，安馨也莊嚴(yán)拍巴掌。
陳群冠又微笑：“這是我今年第三次回母校，因?yàn)橛懈钌岵幌碌那楦校匾氖牵@里有未來(lái)和希望，有很多優(yōu)秀的師弟師妹，讓人刮目相看甚至震驚贊嘆請(qǐng)?jiān)试S我，為大家介紹一位我的師妹，也是李教授的學(xué)生，浦音鋼琴系大二在讀學(xué)生，喻昕婷同學(xué)，大家歡迎！”
陳群冠熱情地帶著幾百號(hào)人鼓掌，惟獨(dú)沒(méi)帶動(dòng)喻昕婷，這姑娘端坐著，右手還牽著嘉嘉，眼睛圓圓地看著臺(tái)上。
齊清諾邊鼓掌邊探身提醒：“快呀。”如同什么計(jì)謀得逞一樣得意。
安馨和池文榮也鼓掌鼓勵(lì)，姚春燕驚喜，嘉嘉也高興。喻昕婷側(cè)眼看左邊，楊景行如同落選提名人在恭喜得獎(jiǎng)人，滿臉真誠(chéng)。
陳群冠朝臺(tái)下伸手：“有請(qǐng)喻昕婷同學(xué)！”
喻昕婷站起來(lái)，松開(kāi)嘉嘉的手，站了一兩秒后想起來(lái)了，朝前鞠躬，然后又朝后鞠躬。
安馨催：“上去！”
喻昕婷點(diǎn)頭，左右看了一下，楊景行這邊好走一些。
觀眾是禮貌的，繼續(xù)鼓掌，雖然喻昕婷今天打扮得不像個(gè)演奏家，步伐神情也不像，還半低著腦袋似乎羞答答。
伸著手把喻昕婷請(qǐng)到自己旁邊后，陳群冠扶著師妹的后肩膀，向大家介紹：“喻昕婷，她被更多聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)是在浦音今年的五一音樂(lè)節(jié)上，當(dāng)時(shí)在丁桑鵬丁老主持的音樂(lè)研討會(huì)上，她演奏了楊景行的作曲作品升小調(diào)奏鳴曲，精巧靈動(dòng)的表現(xiàn)力不僅打動(dòng)了眾多的音樂(lè)家，也得到了作曲家的充分認(rèn)可，可謂一鳴驚人。”
還是女孩子臉皮薄，喻昕婷雖然努力抬著頭，卻擺不出合適的表情，簡(jiǎn)直有點(diǎn)木訥。楊景行作曲家就好多了，還有臉笑，齊清諾都替他不好意思。
陳群冠又和喻昕婷商量：“昕婷，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，把這首升小調(diào)奏鳴曲再次獻(xiàn)給大家，可以嗎？”
喻昕婷點(diǎn)頭了，但是有點(diǎn)延遲。
陳群冠帶頭鼓掌，然后就坐到一邊去了。
可能是臺(tái)下的觀眾見(jiàn)多識(shí)廣，而喻昕婷目前所表現(xiàn)出來(lái)的臺(tái)風(fēng)又實(shí)在沒(méi)啥感染力或者是魅力，掌聲不太熱情，除了親友團(tuán)，親友團(tuán)里又是嘉嘉最積極。
喻昕婷轉(zhuǎn)身，用兩個(gè)正常長(zhǎng)度的步子接幾小步走到了鋼琴前，坐下，稍微調(diào)節(jié)一下凳子到琴的距離和屁股。
零星的掌聲也停止后，喻昕婷似乎進(jìn)入了狀態(tài)，表情自然地看一眼臺(tái)下，有照顧全場(chǎng)的感覺(jué)，然后又瞧瞧樓上。
音樂(lè)廳里基本上安靜了，喻昕婷的視線落到琴鍵上，然后雙手在長(zhǎng)裙上輕輕一擦，右手先抬起來(lái)，抬了一兩秒鐘，落下，身體也微微前傾，似乎很輕的音要用很重的力
和陳群冠節(jié)目單上的經(jīng)典名曲對(duì)比，臺(tái)上現(xiàn)在演奏的音樂(lè)有毫無(wú)疑問(wèn)的新鮮感，但是這種新鮮感的跨度不大，沒(méi)超過(guò)接受范圍，所以聽(tīng)眾們一開(kāi)始就表現(xiàn)出了耐心和禮貌。
五一音樂(lè)節(jié)的時(shí)候，喻昕婷在舞臺(tái)上的表現(xiàn)可以用驚艷形容，主要是因?yàn)樵谝魳?lè)表現(xiàn)上的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，還有一小部分是對(duì)熟悉她的人來(lái)說(shuō)，就是舞臺(tái)風(fēng)范，喻昕婷臺(tái)上臺(tái)下有不小區(qū)別。
今天，喻昕婷在音樂(lè)表現(xiàn)上沒(méi)那么隨意了，輕重緩急的各種細(xì)節(jié)都跟昨天楊景行要求的沒(méi)什么出入，更沒(méi)有像五一的時(shí)候那樣出現(xiàn)不少錯(cuò)音。
但是演奏家的風(fēng)采，喻昕婷又讓齊清諾笑了，肯定不是嘲笑，更像欣賞。臺(tái)上那姑娘，要么瞇眼瞪眼，要么歪脖子提肩膀動(dòng)作幅度不大卻頻繁。
舞臺(tái)風(fēng)采，除了帶動(dòng)自己情緒也有服務(wù)觀眾的作用，但是喻昕婷的臉部表情就顯得多余了，這時(shí)候也沒(méi)攝影機(jī)拍特寫，她還時(shí)不時(shí)微笑，或者蹙眉、抿嘴。雖然次數(shù)不多，但是陳群冠肯定看得清楚，他也笑，燦爛得不像在欣賞曲子。
這方面，喻昕婷就沒(méi)跟楊老師學(xué)，倒是安馨有點(diǎn)楊景行那種坐如鐘的意思。
有樂(lè)章間掌聲，但是沒(méi)影響到演奏者，第二樂(lè)章第三條樂(lè)章，喻昕婷完成得行云流水，基本完全達(dá)到楊景行和李迎珍一直以來(lái)的要求，并且在不少地方還有超越預(yù)期的表現(xiàn)。
當(dāng)最后一個(gè)音符在音樂(lè)廳聲學(xué)結(jié)構(gòu)的幫助下綿綿繞梁直至消失后，可能古典音樂(lè)的樂(lè)迷也喜歡新鮮感，掌聲不同于陳群冠演奏結(jié)束后的迅速熱烈，而是直接爆發(fā)起來(lái)的，只是持續(xù)過(guò)程中的熱度，并沒(méi)有超過(guò)知名演奏家。
親友團(tuán)自然相當(dāng)熱烈，只是楊景行好像好記得那是自己的曲子，你沒(méi)有過(guò)分給自己臉上貼金。
陳群冠拍了幾下巴掌后才站起來(lái)，繼續(xù)拍著手帶著笑容走到鋼琴旁邊，讓不動(dòng)的喻昕婷看到前輩大師的鼓勵(lì)。
觀眾的掌聲雖然沒(méi)有異常熱烈，但是持續(xù)力卻不錯(cuò)，差不多有半分鐘了，還沒(méi)啥衰減趨勢(shì)，連樓上的也一樣。
喻昕婷突然站了起來(lái)，側(cè)身，鞠躬，神情比上臺(tái)的時(shí)候放松一些，眼睛睜得又圓又亮，如果有點(diǎn)笑容就更好了。
陳群冠繼續(xù)鼓掌一會(huì)就停了，又去扶喻昕婷的后背。臺(tái)下很懂意思，掌聲開(kāi)始落潮，落得蠻快。
陳群冠感慨的樣子：“多好的奏鳴曲，多好的演奏，謝謝喻昕婷！”
觀眾又掌聲，喻昕婷又鞠躬，然后就邁步下臺(tái)，又埋著頭了，一路埋回座位，連齊清諾的夸贊都不回應(yīng)。
臺(tái)上已經(jīng)有工作人員推后面的鋼琴到前面來(lái)了，觀眾們很懂意思，一些人又開(kāi)始鼓掌。
陳群冠節(jié)約時(shí)間：“好事成雙，我還要給大家介紹我另一位非常優(yōu)秀的師妹，安馨，有請(qǐng)！”
掌聲熱烈起來(lái)，安馨沒(méi)那么磨蹭，直接起立出發(fā)。本來(lái)貓著的喻昕婷想起來(lái)了，連忙抬頭鼓掌給燦爛的笑容：“加油！”
嘉嘉很興奮：“楊老師，下一個(gè)就是你？”
楊景行笑：“沒(méi)有我彈得非常好，非常好。”
喻昕婷瞄楊景行一下，嘻嘻笑：“你知道！？”陡然氣鼓鼓，但圓圓嘴唇的笑容沒(méi)止住。
楊景行得意：“當(dāng)然知道，教授還問(wèn)我的意見(jiàn)，我說(shuō)肯定行。”
喻昕婷嘿嘿。
齊清諾說(shuō)透：“就說(shuō)讓我?guī)Ъ渭伟伞！?br />
喻昕婷嘻嘻：“你也知道，你們是壞人。”
齊清諾笑：“我頂多包庇罪”
陳群冠又介紹安馨，雖然這姑娘十幾年練琴生涯能說(shuō)道的很多，但陳群冠只強(qiáng)調(diào)了海寧鋼琴大賽的第一名，而且：“我們合作的曲子也是楊景行的作品，b大調(diào)奏鳴曲，請(qǐng)欣賞。”
陳群冠可沒(méi)時(shí)間練習(xí)學(xué)生作品，他得看譜，還有人翻譜，安馨也一樣待遇。
相比前一首，雙鋼琴在悅耳的表現(xiàn)上肯定要遜色一些，好在音樂(lè)廳的人可不是僅僅追求好聽(tīng)的粉絲，而且很可能更喜歡有深度有技巧的作品。
陳群冠這種演奏家的視奏能力本來(lái)就不容置疑，何況他之前還彈過(guò)，而安馨的準(zhǔn)備又十分充分，所以盡管兩臺(tái)鋼琴的合作程度還沒(méi)達(dá)到天衣無(wú)縫，但是整體效果是清晰明朗而且精彩紛呈的。
一曲結(jié)束，掌聲似乎更加熱烈。陳群冠邀請(qǐng)安馨一起走到前面，一起感謝觀眾，然后又和觀眾一起感謝安馨。安馨這個(gè)知情者似乎比喻昕婷還激動(dòng)一些，可能愛(ài)學(xué)習(xí)的人更加珍惜機(jī)會(huì)吧。
喻昕婷已經(jīng)回到聽(tīng)眾角度：“真好，原來(lái)那幾個(gè)地方都處理得很好了，哎呀，我要更加努力才行啊！”
楊景行笑。
喻昕婷看了兩眼：“笑什么？”
楊景行說(shuō)：“你們半斤八兩。”
喻昕婷得想一下這是好話還是壞話
安馨回到來(lái)，欣悅接受親友們的祝賀，不像喻昕婷那樣不得了不理人。
壓軸還是陳群冠自己來(lái)，似乎感受到了長(zhǎng)期后浪推前浪的壓力，最后一個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)直是零瑕疵。觀眾們都會(huì)欣賞，掌聲空前熱烈。
演出比原計(jì)劃超時(shí)了差不多一個(gè)小時(shí)，但是沒(méi)人抱怨，甚至還覺(jué)得不夠。楊景行沒(méi)什么不舍，帶著一串大小姑娘往休息室奔去。
齊清諾本不想跟著的，卻無(wú)奈有個(gè)不要臉的男朋友，楊景行說(shuō)：“好幾個(gè)都帶家屬來(lái)的。”
安馨點(diǎn)頭證實(shí)：“麥克格雷的老婆好年輕，好像是亞裔，挺漂亮的。”
楊景行更不要臉，哈哈：“我們?nèi)ゴ驌羲膰虖垰庋妗！?br />
齊清諾問(wèn)：“你數(shù)量取勝啊？”
喻昕婷嚴(yán)肅：“你！”
就嘉嘉單純，問(wèn)：“打擊誰(shuí)？”
今天的休息室比昨天熱鬧多了，大師們的態(tài)度也不一樣，楊景行幾人一出現(xiàn)，中年日本女人中井美紀(jì)一下就迎過(guò)來(lái)了，不過(guò)她的主要目標(biāo)是喻昕婷和安馨。
在李迎珍的監(jiān)視范圍內(nèi)，兩個(gè)女生都表現(xiàn)得好懂禮儀。可對(duì)方不一樣，又是鋼琴演奏家又是音樂(lè)教育家的中井美紀(jì)母語(yǔ)英語(yǔ)嘰里呱啦，盯著喻昕婷用那種語(yǔ)調(diào)說(shuō)什么卡哇伊，讓人感覺(jué)怪怪的。
楊景行和齊清諾去祝賀陳群冠的成功，卻反倒麻煩陳群冠當(dāng)起了翻譯。要翻的內(nèi)容大同小異，都是關(guān)于作品的，這種場(chǎng)合，說(shuō)的當(dāng)然都是好聽(tīng)話。
齊清諾沒(méi)有因?yàn)闆](méi)看到別人的家屬而不安，幾句英語(yǔ)也玩得順溜，和白種女人聊得挺投機(jī)，還都哈哈樂(lè)。
李迎珍安排學(xué)校配備的唯一翻譯去幫喻昕婷和安馨應(yīng)付日本人，因?yàn)橛麝挎檬盏綄?duì)方的名片了。李迎珍自己始終監(jiān)督著楊景行，似乎對(duì)他很不放心。其實(shí)楊景行也沒(méi)什么好發(fā)揮的，畢竟主角是陳群冠。
配角是安馨和喻昕婷，演奏家和大師們也去和她們聊聊，齊清諾還當(dāng)起了編譯。楊景行和李迎珍在旁邊聽(tīng)著，幾十年前留過(guò)幾年學(xué)的李迎珍似乎還沒(méi)忘記英語(yǔ)，說(shuō)如果真欣賞兩個(gè)姑娘，今年應(yīng)該還有機(jī)會(huì)看到她們的出色表演。
路楷平完全不懂外語(yǔ)，明顯著急，用簡(jiǎn)直討好李迎珍的語(yǔ)氣：“邀請(qǐng)他們，邀請(qǐng)！”
日本人的表情歐美化地夸張，連連答應(yīng)。
齊清諾為喻昕婷和安馨高興：“繼續(xù)加油。”
安馨點(diǎn)頭，喻昕婷嘻嘻。
時(shí)間不早了，有大師先跟主人告辭后就開(kāi)始散場(chǎng)，陳群冠很講究，一一送走，然后自己再讓晚輩送。
安馨找到機(jī)會(huì)：“今天謝謝您。”
陳群冠師兄樣：“努力，別讓李教授和楊景行失望。”
楊景行說(shuō)：“我們都努力，都不讓教授失望。”
李迎珍斜楊景行一眼，對(duì)陳群冠還是和藹：“自己注意身體，早點(diǎn)休息，年紀(jì)也不小了。”
陳群冠呵呵：“小毛病你送教授，我先走了。”
楊景行點(diǎn)頭：“謝謝。”
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