楊景行越來(lái)越有老總的樣子了，約了莊子梁團(tuán)隊(duì)到所謂的會(huì)所談事情，首先是表示感謝。策劃團(tuán)隊(duì)也算是上心，還在工作范疇之外地幫楊總留意網(wǎng)上的動(dòng)靜。半天過(guò)去，一些論壇網(wǎng)站什么的已經(jīng)能搜索到一些下午步行街快閃的消息，大多是粗糙隨意的照片加上一些不專(zhuān)業(yè)的文字描述，還不成氣候，談不上熱度。
楊景行主要是跟導(dǎo)演溝通，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)效果確實(shí)超越預(yù)期不少，導(dǎo)演要重新思考后期怎么做，之前的想法基本要推倒重來(lái)。
楊景行的要求卻奇怪，說(shuō)剪輯中不需要過(guò)于重點(diǎn)突出現(xiàn)場(chǎng)的熱度，要克制要含蓄，而對(duì)于臺(tái)上幾位主角的戲份比重，楊景行又有比較精確的要求。
非科班出身的年輕導(dǎo)演在技術(shù)和理念上還是有些欠缺，至少比孔亞飛差得遠(yuǎn)。楊景行也不能對(duì)便宜請(qǐng)來(lái)的人過(guò)于高要求，所以就讓導(dǎo)演先初步整理篩選素材，等自己這兩天忙完了再一起做細(xì)致工作。
楊景行可能是聽(tīng)了父親的話，做什么事都要有自己的人手，所以他談了正事之后還是跟策劃團(tuán)隊(duì)閑聊瞎扯了一會(huì)。不過(guò)也沒(méi)耽誤太久，楊總就歉意自己明天還有事情不得不先離開(kāi)，走之前記得讓會(huì)所給幾位朋友安排好后續(xù)活動(dòng)。
莊子梁他們嘴上客氣或者是真的沒(méi)興趣，但還是謝謝楊總的安排，堅(jiān)持送他出門(mén)上車(chē)。
五號(hào)早上，賀副校長(zhǎng)給楊主任打電話，叫楊主任忙完就去辦公室找他。真是官大一級(jí)壓死人，楊景行只得連連答應(yīng)，明顯這浦音還由不得他橫著走。
楊景行第二交響曲的討論會(huì)由賀副校長(zhǎng)牽頭，楊校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，浦音作曲系的幾位精英骨干集體參與。這些人可都是犧牲了寶貴的休息時(shí)間，楊景行還得連連感謝。
作曲系的會(huì)議室，正校長(zhǎng)讓副校長(zhǎng)主持會(huì)議。賀宏垂沒(méi)路楷平那么啰嗦，節(jié)約時(shí)間先定個(gè)基調(diào)，這里沒(méi)什么楊主任的，就是楊景行，各位老師依然要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，可不要講什么客氣照顧誰(shuí)的面子。
嘴上雖然不客氣，不過(guò)賀宏垂還是肯定了楊景行第二交響曲的藝術(shù)含金量，技術(shù)理論方面的各個(gè)客觀主管指標(biāo)表現(xiàn)都還是挺不錯(cuò)的。但是具體情況具體分析，音樂(lè)史告訴我們，藝術(shù)的價(jià)值是最受時(shí)代影響的，不能只看作品而不考慮客觀環(huán)境。
首先，楊景行這個(gè)名字也就是這兩年才在國(guó)際樂(lè)壇傳播起來(lái)，尤其是作為作曲家，剛剛有響亮起來(lái)的勢(shì)頭。第一鋼琴協(xié)奏曲和第一交響曲已經(jīng)被很多樂(lè)團(tuán)演出過(guò)很多次，尤其是柏林愛(ài)樂(lè)對(duì)第一交響曲的演繹，雖然上個(gè)月才演出第一次，但歐洲風(fēng)評(píng)一大片大好，對(duì)楊景行這個(gè)名字的傳播作用可就比紐約愛(ài)樂(lè)強(qiáng)得多了。
“說(shuō)是新星嶄露頭角，可能你也不服氣。”賀副校長(zhǎng)嚴(yán)肅地看著楊主任：“說(shuō)你是大師……那也是貽笑大方。”
楊景行連連點(diǎn)頭：“服氣服氣，您說(shuō)什么我都服氣。”
大家笑，龔曉玲邊笑邊嘗試說(shuō)句公道話，她把楊景行的音樂(lè)生涯分為三個(gè)階段，第一階段就是對(duì)鋼琴藝術(shù)的精研以及給樂(lè)壇帶來(lái)的驚艷，可以說(shuō)是一夜之間就占據(jù)了制高點(diǎn)。楊景行的第二階段就是開(kāi)始創(chuàng)作之后，對(duì)外人而言算是改行，畢竟更多的人是先聽(tīng)說(shuō)鋼琴家楊景行，也不得不承認(rèn)楊景行目前取得的創(chuàng)作成績(jī)有得益于鋼琴方面的話語(yǔ)權(quán)，娛樂(lè)圈不就有演而優(yōu)則唱，一樣的道理。
但是楊景行的名氣基本上只存在于專(zhuān)業(yè)同行人士之中，所以龔曉玲認(rèn)為楊景行音樂(lè)生涯的第三階段就始于第一交響曲在紐愛(ài)的演出，從那時(shí)候開(kāi)始，他就要作為一個(gè)作曲家去接受廣大樂(lè)迷聽(tīng)眾的檢驗(yàn)了。
目前來(lái)看，作曲家楊景行是得到了樂(lè)迷的承認(rèn)甚至是歡喜的。騎熊那邊，楊景行的樂(lè)譜銷(xiāo)量也很不錯(cuò)，交響曲總譜都賣(mài)了兩千套了，鋼琴奏鳴曲就更多，是青年作曲家中當(dāng)之無(wú)愧的翹楚，所以才有那么多經(jīng)濟(jì)公司想代理?xiàng)罹靶械淖髌贰?br />
作品演出多，受經(jīng)濟(jì)公司的歡迎，就再一次證明歐美的嚴(yán)肅音樂(lè)也是跟著市場(chǎng)走。而楊景行的目標(biāo)顯然也不是成為那種高處不勝寒完全沒(méi)有市場(chǎng)的先鋒派作曲家，因?yàn)闂钪魅我残枰髑矫娴脑捳Z(yǔ)權(quán)。如果不是那樣，第二交響曲就沒(méi)有任何問(wèn)題。所以大家所擔(dān)心的根本問(wèn)題，是第二交響曲能不能經(jīng)受住市場(chǎng)考驗(yàn)。就算紐愛(ài)決定排練演出，還能不能有第一交響曲那么好的反響？
龔曉玲認(rèn)為對(duì)樂(lè)壇而言楊景行不是新星，但也還不算大師，但是距離大師也比較近了，可能就只差那么一步兩步了。也正是因?yàn)楹芙耍圆湃莶坏檬裁撮W失。如果是作曲系其他學(xué)生能創(chuàng)作出那怕接近第二交響曲的作品，對(duì)浦音而言幾乎又是一個(gè)新的奇跡，是又一個(gè)天才的誕生，是讓人人鼓舞的喜訊。但是對(duì)于楊景行，學(xué)校和老師們反而不得不多出一些慎重甚至擔(dān)憂。
楊景行當(dāng)然是感謝老師，不可能有什么抱怨，他也表達(dá)自己的想法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，第二交響曲相比于第一首，對(duì)創(chuàng)作者本人而言更有歸屬感，更讓創(chuàng)作者自己滿意滿足，或者腆著臉說(shuō)是有根的。
龔曉玲又要說(shuō)了，很多人在聽(tīng)說(shuō)楊景行創(chuàng)作了第二交響曲之后的第一反應(yīng)是想到陪你同行事件，甚至龔曉玲自己在剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候也不自覺(jué)地嘗試在作品中尋找可能相關(guān)的情緒表現(xiàn)，比如失望痛苦憤怒什么的，但是龔曉玲發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了……
龔曉玲一帶頭，這討論會(huì)很快就變成賞析會(huì)了，都說(shuō)這第二交響曲如何如何好，一個(gè)個(gè)講得頭頭是道有鼻子有眼。
楊景行當(dāng)然得仔細(xì)聽(tīng)著，能謙虛的要謙虛，更主要的是要回禮對(duì)方的欣賞，能欣賞出門(mén)道也是水平的表現(xiàn)嘛。
還是得校長(zhǎng)救場(chǎng)：“……楊景行還要上課，作品的研討可以延后，也還需要一些準(zhǔn)備。我相信楊景行最想聽(tīng)到是老師們的指正和建議，人無(wú)完人金無(wú)足赤，音樂(lè)作品也一樣，各花入個(gè)眼。我嘗試以我對(duì)歐美聽(tīng)眾的了解，從他們的角度去看待這件作品。說(shuō)實(shí)話，我想歐美聽(tīng)眾的第一感覺(jué)會(huì)是突然甚至突兀，揚(yáng)琴的音色和音型，絕大部分歐美聽(tīng)眾根本沒(méi)有接觸過(guò)。但是在我看完整部作品之后，我又覺(jué)得這種突兀感在最后會(huì)被成功化解掉……”
校長(zhǎng)也說(shuō)得有理有據(jù)的，大家紛紛表達(dá)大同小異的觀點(diǎn)。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，感覺(jué)第二交響曲還是可行的，尤其是賀宏垂又透漏丁桑鵬對(duì)作品的評(píng)價(jià)是什么一騎白馬開(kāi)吳疆，簡(jiǎn)直就讓大家覺(jué)得第二交響曲就非得這樣不可了。
這個(gè)會(huì)開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)，其實(shí)前面都是些廢話，最后一刻多鐘才是重點(diǎn)，沒(méi)有再說(shuō)作品怎么怎么樣，而是領(lǐng)導(dǎo)層達(dá)成了“學(xué)校有責(zé)任把作品推薦給更多人”的共識(shí)，而且不是一般地推薦，意思好像是有必要的話，連聲樂(lè)系管弦系里幾個(gè)有國(guó)際聲譽(yù)的教授的關(guān)系也可以動(dòng)用。
賀宏垂罕見(jiàn)地說(shuō)了句大話，沒(méi)必要再看紐愛(ài)的臉色了。
散會(huì)之后三個(gè)小時(shí)，楊景行在近百號(hào)人的旁聽(tīng)下給丹麥外交官的孩子上完今天的第四節(jié)大師課后，消息就來(lái)了，浦海愛(ài)樂(lè)和民族樂(lè)團(tuán)商議合作，在音樂(lè)季安排的基礎(chǔ)上新增一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，將于十一月七號(hào)在大劇院聯(lián)合主辦音樂(lè)會(huì)，暫定曲目有文墨，楊景行第二交響曲，還有彭一偉的大型管弦作品星辰。當(dāng)然了，這些都是連立新和陸白永初步商量的，具體方案還請(qǐng)作曲家過(guò)去一起商討。
楊景行沒(méi)時(shí)間商討那些細(xì)節(jié)，給兩位指揮打電話表示感謝后就要抓緊準(zhǔn)備晚上和明天的事。
齊清諾就不管楊主任在干啥，直接打電話的：“喂楊主任，陸指的意思是第二交響曲三零六要出代表，主團(tuán)人手也不太足。”
楊景行嘿：“齊團(tuán)長(zhǎng)你決定。”
齊清諾嘿嘿：“有點(diǎn)搞不準(zhǔn)你的意圖，想讓媛媛上還是不想？”
楊景行說(shuō)：“沒(méi)意圖，沒(méi)想也沒(méi)不想。”
齊清諾就說(shuō)：“好吧，商量一下。”
楊景行又多嘴：“我顧問(wèn)提個(gè)建議，首演可以意思一下，不過(guò)你們也忙，后面還是讓主團(tuán)去干，紐約就更沒(méi)必要去。”
齊清諾爽聲哈哈哈：“怕井繩？”
楊景行呵：“不是，好事要讓給前輩。”
齊清諾嗯：“了解……確定了嗎？紐約？”
楊景行說(shuō)：“還沒(méi)，不過(guò)問(wèn)題不大。沒(méi)紐約也有洛杉磯波士頓，總有一家。”
齊清諾輕聲一嘿，調(diào)侃語(yǔ)氣：“這么不謙虛了？某方面受打擊了找平衡？”
楊景行嘆氣：“你是武器還幸災(zāi)樂(lè)禍。”
齊清諾咯咯：“加油吧。你先忙。”
楊景行嗯：“拜拜。”
到晚上，楊景行還是要十一點(diǎn)多才能給何沛媛打電話，有正當(dāng)理由的：“忙一天，網(wǎng)上怎么樣了？”
何沛媛好像有點(diǎn)埋怨：“我也沒(méi)怎么看，練車(chē)。”
楊景行好覺(jué)悟：“對(duì)不起，應(yīng)該先練得怎么樣了？”
何沛媛好像又不想回答：“……還行。如歌論壇就有，不過(guò)視頻不全，只有五分鐘，兩分鐘是閉幕后的，拍得特別亂。”
楊景行問(wèn)：“反響怎么樣？”
“一般吧。”何沛媛說(shuō)：“效果太差了，聽(tīng)不清也看不清。”
楊景行嘿：“要的就是這個(gè)效果，官方發(fā)布才有震撼力。”
何沛媛哈一聲高興起來(lái)：“不好意思你失算了，有一個(gè)效果挺好，完整的。應(yīng)該是奇杰的朋友拍的，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了。”
楊景行又說(shuō)：“也正需要要這種才能表現(xiàn)熱度，參差不齊的越多越好。”
“隨你說(shuō)。”何沛媛似乎不滿了：“……老齊晚上叫我們到群里開(kāi)會(huì)。”
楊景行問(wèn)：“是不是說(shuō)交響曲演出？下午給我打電話了。”
“你說(shuō)什么了？”何沛媛準(zhǔn)備發(fā)飆的語(yǔ)氣。
楊景行連忙：“我什么也沒(méi)說(shuō)。陸指也問(wèn)我了，是不是讓你跟瞎子菲菲王蕊過(guò)去，我怎么可能管這么寬，顧問(wèn)也顧不了那么多。”
何沛媛依然發(fā)飆：“你害死我了！”
楊景行這就心疼多過(guò)恐懼了：“怎么了？”
何沛媛明顯氣鼓鼓：“老齊讓我們自己決定……我怎么決定！？”
楊景行覺(jué)得：“你怎么想就怎么說(shuō)啊？”
“我當(dāng)然不想去！”何沛媛斬釘截鐵的，但是：“她們呢！？還沒(méi)說(shuō)，菲菲就高興得找不到北了！你讓我怎么說(shuō)？”
楊景行建議：“那你就勉為其難陪好姐妹一次呀，也不觸犯到原則問(wèn)題吧？”
何沛媛的呼吸聲中都能表現(xiàn)出怒氣：“……你說(shuō)得輕松！就是原則問(wèn)題！”
楊景行也是苦悶：“那決定沒(méi)？”
“她們說(shuō)問(wèn)你！”何沛媛對(duì)這個(gè)似乎更不高興。
楊景行沒(méi)啥原則：“你不想的話，我建議就算了。”
何沛媛有原則：“不是我……如果我們真的過(guò)去，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)三零六？什么都想摻一腳！說(shuō)不定還以為我們想出國(guó)。”
楊景行哈哈：“最了解我音樂(lè)的就是三零六，你們是去指導(dǎo)他們。”
何沛媛氣得直哼哼發(fā)出咬牙的聲音：“……我們沒(méi)你不要臉！”
楊景行說(shuō)：“不過(guò)去也好，形式主義，你們還是忙好自己的事。”
“那你自己跟她們說(shuō)。”何沛媛挺機(jī)敏的：“我不當(dāng)這個(gè)壞人。”
楊景行呵呵：“好，我說(shuō)。”
“紐約呢？”何沛媛語(yǔ)氣溫和了一些：“你什么時(shí)候去？”
楊景行說(shuō)：“那邊還沒(méi)消息，系里下午才通過(guò)。”
何沛媛又問(wèn)：“賀主任怎么說(shuō)？”
楊景行匯報(bào)一下重點(diǎn)：“……底氣都很足，我充分感受到大樹(shù)底下好乘涼。”
何沛媛卻潑冷水：“你別想得那么簡(jiǎn)單，有那么容易，浦音能出版總譜的就不光你楊景行了。”
楊景行理解成：“是呀，還是我自己厲害。”
何沛媛又發(fā)出切齒喘粗氣的聲音：“……那你估計(jì)紐愛(ài)那邊什么時(shí)候能有消息？”
楊景行說(shuō)：“也就這兩天，多少要尊重一下首演權(quán)。”
何沛媛又打擊：“恐怕沒(méi)那么快……越快越可能是壞消息。”
楊景行好期待：“那你會(huì)安慰我嗎？”
何沛媛當(dāng)機(jī)立斷：“我笑哈哈！”
楊景行嘿嘿嘿直樂(lè)呵。
何沛媛好像也笑了，嘻嘿。
楊景行簡(jiǎn)直神清氣爽：“都是小事，你什么時(shí)候考試？”
“不知道。”何沛媛好沒(méi)意思：“不跟你說(shuō)了，睡覺(jué)了。”
楊景行不舍：“感覺(jué)還好多話沒(méi)說(shuō)完呢。”
何沛媛有原則：“正經(jīng)事就說(shuō)，其他的免談。”
楊景行問(wèn)：“什么才是正經(jīng)事？”
何沛媛好嚴(yán)苛：“你這句話就問(wèn)得不正經(jīng)，你自己想！”
楊景行就想：“你把視頻網(wǎng)址發(fā)給我，我回家直接看，可以吧？”
何沛媛嗯一聲：“她們也給你發(fā)了。”
楊景行說(shuō)：“還有照片，尤其是你的。”
“沒(méi)我的……”
楊景行是半正經(jīng)，何沛媛是很正經(jīng)，基本上就杜絕了不正經(jīng)，說(shuō)了快閃的一些細(xì)節(jié)，也再次溝通了交響曲相關(guān)事宜。
何沛媛這才知道演出計(jì)劃都基本確定了，還有彭一偉的作品，這姑娘就又歡喜了：“知道了吧，不光你是天才，別人一樣能行。”
楊景行建議：“你要去聽(tīng)了之后才能說(shuō)，才能更好地打擊我。”
何沛媛想了一下：“……三零六肯定要給彭一偉捧場(chǎng)！”
楊景行慶幸：“我得謝謝他……除非你只聽(tīng)他的。”
何沛媛好期待的：“怎么樣？你看他的沒(méi)？自卑吧？”
楊景行嘿嘿：“還沒(méi)，應(yīng)該不至于自卑。”對(duì)面會(huì)車(chē)，地庫(kù)也鳴笛。
何沛媛聽(tīng)出來(lái)了：“你到家了？”
楊景行嗯：“怎么很快……沒(méi)沒(méi)沒(méi)，沒(méi)到，還要半小時(shí)。”
何沛媛很是煩躁：“不說(shuō)了，我掛了！”
楊景行請(qǐng)求：“再堅(jiān)持一會(huì)，等我回屋。”
何沛媛又一笑：“……我等不了半小時(shí)。”
楊景行嘿：“到了到了，五分鐘。”
何沛媛不傻：“現(xiàn)在不用等電梯吧，上樓一分鐘，最多兩分鐘……唉，我就當(dāng)幫王蕊做一次好事，以前都是她陪你回家吧？”
楊景行用力承認(rèn)：“是是是，沒(méi)老畢的時(shí)候，我們每天打電話至少一個(gè)小時(shí)，至少隔天一起吃飯逛街。”
何沛媛哼：“想得美……以后沒(méi)事別打電話了！我說(shuō)真的！”
楊景行嗯：“是啊，沒(méi)事當(dāng)然不打。”
何沛媛似乎不滿意：“不行……發(fā)短信，重要事情就發(fā)短信。不然我不接電話！”
楊景行叫苦：“我又做錯(cuò)什么了？”
何沛媛似乎難以啟齒又很確定：“……我覺(jué)得越線了，快越線了！我掛了。”
這姑娘，說(shuō)掛就真掛了。
楊景行沒(méi)再撥號(hào)過(guò)去，而是發(fā)短信：進(jìn)屋了。晚安好夢(mèng)。
何沛媛過(guò)了幾分鐘才回復(fù)：晚安。
本章完
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