雖然被何沛媛完全否定了生活經(jīng)驗(yàn)卻又要求本色演出不能“裝單純”，但畢竟自己惹的事，楊景行還是得迎難而上，沒(méi)上中環(huán)呢，大戲就要開(kāi)幕了。
“還有還有！”何沛媛又激動(dòng)地想起來(lái)什么，卻羞于啟齒：“……肢體動(dòng)作。”
楊景行不懂：“開(kāi)車怎么肢體動(dòng)作？”
何沛媛像個(gè)內(nèi)行了：“又不要大動(dòng)作，微妙的更好，反映內(nèi)心的就行……有點(diǎn)小曖昧那種。”
楊景行都要重新認(rèn)識(shí)女朋友了：“小曖昧？”
何沛媛用眼神肯定，表情比在床上還羞澀得多，雙手食指尖輕輕點(diǎn)擊大腿而其他手指蜷抬起的動(dòng)作真是微妙。
楊景行謹(jǐn)慎觀察后的結(jié)論是：“肯定想制造機(jī)會(huì)打我耳光，不上當(dāng)，也不會(huì)曖昧！”
“不打。”何沛媛被看穿地咦嘿嘿，再嘗試勉勵(lì)：“肯定會(huì)，只要一點(diǎn)點(diǎn)，不是故意那種，你自己也不經(jīng)意，不算耍流氓。”
楊景行自曝：“男人哪有不是故意的。”
何沛媛就嚷嚷了：“我以后都體會(huì)不到那種感覺(jué)了，那種朦朧那種美好……”噘嘴皺眉低眼看地十分委屈。
“好好好好好。”楊景行連忙認(rèn)罪：“豁出去了，那怕以后媛媛都不理我了！”
何沛媛真是憂傷：“一點(diǎn)純純的時(shí)期都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)像我第一次戀愛(ài)就要面對(duì)那么多……”
“好，純純的！”楊景行用力點(diǎn)頭：“我近純者赤白，凈化心靈了，沒(méi)問(wèn)題。”
別說(shuō)，何沛媛這不炸毛只是微微蹙眉的樣子還真是挺純的，臉蛋好看得讓人難以想象是能會(huì)講“羞羞話”的姑娘。
“開(kāi)始吧？”楊景行這就開(kāi)始嘗試讓聲音純起來(lái)。
何沛媛猶豫著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后臉上有了些笑意，不過(guò)臉朝右邊偏了一下后再轉(zhuǎn)回來(lái)就已經(jīng)入戲，成了跟司機(jī)只是“泛泛之交”的“愛(ài)情思想還未萌芽”的少女，不過(guò)這少女好像有點(diǎn)傷感。
楊景行問(wèn)：“累了？”
姑娘回到女朋友的眼神看司機(jī)一眼，再變泛泛之交：“有點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)事。”
“堅(jiān)持一會(huì)。”楊景行的語(yǔ)氣簡(jiǎn)直透出正直，跟他的本色完全背道而馳：“說(shuō)說(shuō)話，一個(gè)人開(kāi)車容易困。”
何沛媛好像有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)再瞟一眼司機(jī)后也沒(méi)拒絕：“說(shuō)。”
楊景行的樣子并不困，還關(guān)掉了他女朋友三個(gè)小時(shí)前圖新鮮而開(kāi)啟的車輛夜視功能，不經(jīng)意地開(kāi)話題：“你畢業(yè)一年多了吧？”
這簡(jiǎn)直生疏嘛，不過(guò)誰(shuí)怕誰(shuí)，何沛媛看都不看司機(jī)，隨便嗯了一聲。
楊景行還是知道姑娘工作的：“在樂(lè)團(tuán)感覺(jué)怎么樣？”
何沛媛一般語(yǔ)氣：“感覺(jué)還好。”
楊景行點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好。”
真無(wú)聊，何沛媛嗯都懶得嗯了，把臉轉(zhuǎn)向右邊似從車窗玻璃中欣賞自己，當(dāng)然是笑起來(lái)更好看。
楊景行純得不知道換方向：“上次跟劉思蔓聊了下，感覺(jué)……你們目前的舞臺(tái)還是窄了點(diǎn)，可能有點(diǎn)抑制個(gè)人積極性，會(huì)不會(huì)？”
這個(gè)問(wèn)題，何沛媛的表情認(rèn)真些了：“都挺積極的呀，演出也不算少，而且路要一步一步走，不過(guò)她的感覺(jué)可能和我們不一樣。”
楊景行解釋：“不是說(shuō)工作積極性，我指的是個(gè)人的追求，就是目前的工作還沒(méi)有多少空間讓你們進(jìn)行自我建設(shè)。”
何沛媛更仔細(xì)了：“不能這么說(shuō)吧……取決于個(gè)人態(tài)度，我覺(jué)得學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)并不少。”
楊景行呵：“這么說(shuō)你是積極派的？”
“只能說(shuō)還行吧。”何沛媛謙虛：“盡量不拖后腿。”
楊景行想什么：“……空山是不是不合你胃口？”
何沛媛看看作曲家：“沒(méi)有呀，還好。”點(diǎn)點(diǎn)頭。
楊景行陪著干笑解釋：“因?yàn)橐恢睕](méi)得到你的意見(jiàn)，我猜你可能不太喜歡這首……”
何沛媛忍不住笑起來(lái)，捂嘴也擋不住的嘻嘻嘻。
楊景行還想用莫名得驚慌的表情救場(chǎng)：“怎么了？什么好笑？”
何沛媛努力嚴(yán)肅，甚至有點(diǎn)歉意：“不算不算，重來(lái)。”
楊景行很想不通：“有什么好笑的？我這么認(rèn)真這么入戲。”
何沛媛可是真愛(ài)藝術(shù)：“對(duì)不起嘛，不是故意的，保證再不笑了。”
楊景行氣鼓鼓的：“……那重來(lái)我換個(gè)戲路，不然對(duì)手太冷淡了。”
“就要這種就要這種！”何沛媛為了藝術(shù)連個(gè)人氣場(chǎng)都不要了：“好老公你是好老公，求你了。”
楊景行抓住機(jī)會(huì)：“那演完了要親我。”
何沛媛伸長(zhǎng)脖子：“只要老公好好演，我親親親親親……”嘴唇噘起來(lái)連連啵啵得極有犧牲精神，不過(guò)還是得閉上眼才豁得出去。
也不用重頭再來(lái)，楊景行這次調(diào)整了語(yǔ)氣以顯得更平淡：“空山你是不是不喜歡？”
何沛媛也用一點(diǎn)訝異來(lái)表現(xiàn)戲的進(jìn)步：“不會(huì)呀，挺好的。”
楊景行呵：“第一次寫這種獨(dú)奏，怕對(duì)不起你們的專業(yè)水準(zhǔn)，所以水平有限又用力過(guò)猛，所以很想聽(tīng)聽(tīng)你們的建議。”
女主角很善解人意：“你別多想，真的覺(jué)得挺好的，沒(méi)意見(jiàn)才沒(méi)跟你說(shuō)，有意見(jiàn)肯定會(huì)跟你提。”
楊景行些許安慰的笑了一下：“你比較喜歡哪種風(fēng)格的曲子？”
男主角真是正人君子，至少在戲的前一刻多鐘里挑不出毛病，雖然聊天話題是東打一槍西打一棒地一會(huì)工作一會(huì)生活，但臺(tái)詞始終規(guī)規(guī)矩矩不超越泛泛之交，連小玩笑都沒(méi)有更不存在玩輕佻耍無(wú)賴。
女主角比較喜歡跟正經(jīng)人聊天，雖然話不太多但也不存在冷淡，時(shí)常有微笑。說(shuō)到最近的演出，何沛媛還可以多說(shuō)幾句，鼓勵(lì)作曲家的作品反響都不錯(cuò)，但隨后也有熱心的樂(lè)迷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者熟人跟三零六提了些建議。比較讓人意外的是樂(lè)迷很在意三零六的臺(tái)風(fēng)，有些觀眾認(rèn)為劉思蔓邵芳潔她們?cè)谘葑嘀械谋砬楹椭w語(yǔ)言太老套也不搭配樂(lè)曲風(fēng)格，但也有聽(tīng)眾比較欣賞演員們?cè)谖枧_(tái)上的“自然流露”，而且認(rèn)為不同風(fēng)格之間是相得益彰的。
關(guān)于這個(gè)，楊景行的看法是：“我個(gè)人觀點(diǎn)，如果挑剔地去看可能還不是很協(xié)調(diào)，主要表現(xiàn)在合奏中。聽(tīng)眾能提這種意見(jiàn)是好現(xiàn)象，說(shuō)明在意。”
何沛媛好難得用謙虛得溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)楊景行問(wèn)題：“那你覺(jué)得怎么樣算協(xié)調(diào)？”
楊景行也不好說(shuō)：“這個(gè)要考慮的因素很多，不過(guò)我相信能潛移默化……我覺(jué)得你那種稍微靜一點(diǎn)的好。”
何沛媛得為朋友們說(shuō)說(shuō)話：“平時(shí)排練沒(méi)太注意這方面，都習(xí)慣了沒(méi)覺(jué)得有問(wèn)題，習(xí)慣也不好改。”
楊景行點(diǎn)頭理解：“一直這么練的。”
“是呀，可能因?yàn)橐郧疤珕我涣瞬挪欢兺ā！焙闻骀滤妓髦嘈Γ骸皠偵细街械臅r(shí)候邊練樂(lè)句邊被老師抓住辮子教怎么搖頭，使勁搖，疼得眼淚吧吧掉，多幾次就長(zhǎng)記性了。”這種丟臉的事她可連男朋友都沒(méi)告訴過(guò)。
前面正好紅綠燈，男主角輕剎駐車后看著女主角：“哪個(gè)老師？姓什么？”
何沛媛微笑回想老師：“姓吳的女老師，早退休了，當(dāng)時(shí)就五六十了。”
楊景行冷著臉：“有這么教學(xué)生的嗎？”
何沛媛很寬容理解的：“學(xué)民樂(lè)的沒(méi)幾個(gè)沒(méi)被搖過(guò)，王蕊她們更慘，男生都是被揪著耳朵搖頭晃腦。我是因?yàn)閱⒚蓻](méi)學(xué)好，早進(jìn)附小的就好得多。”
楊景行出言不遜：“什么狗屁老師。”
何沛媛驚訝解釋：“都這么教的呀……你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)而已！”
楊景行又看姑娘，但沒(méi)什么好說(shuō)。
聊了這么久，何沛媛也能主動(dòng)一下了：“那你是什么風(fēng)格的？”
楊景行拿手機(jī)：“我打個(gè)電話。”
何沛媛嗯聲回到泛泛之交。
手機(jī)沒(méi)連接車機(jī)，為了安全駕駛，楊景行撥號(hào)后還是按下免提了把手機(jī)放在中間護(hù)手上。
聽(tīng)著撥號(hào)音，何沛媛看了眼護(hù)手，看清又確認(rèn)了電話上顯示的名字后，淑女了這么久的姑娘立刻張牙舞爪起來(lái)，對(duì)付流氓無(wú)賴的那些動(dòng)作表情全爆發(fā)開(kāi)，只差后期配音。
楊景行無(wú)視姑娘的猛然瘋癲，電話接通也蠻快，他很和氣地先問(wèn)候：“喂，麻校長(zhǎng)您好。”
“楊主任呀，好。”電話那頭也客氣：“還沒(méi)休息呀？”
楊景行不好意思：“打擾您休息了吧？”
“沒(méi)有沒(méi)有，十一點(diǎn)，還早。”電話那頭有精神的：“下星期去市里開(kāi)會(huì)，還在準(zhǔn)備材料。你可能知道，現(xiàn)在文化課要求越來(lái)越高……”
楊景行抓緊：“那我不多耽誤您時(shí)間，跟您打聽(tīng)個(gè)事，我們附中附小在指導(dǎo)學(xué)生的表情和肢體語(yǔ)言交流方面，有沒(méi)有老師在教學(xué)過(guò)程中存在對(duì)學(xué)生動(dòng)作過(guò)激的現(xiàn)象？”分明夸張其詞，窩在副駕駛的姑娘更嚴(yán)重憋氣了。
理所當(dāng)然習(xí)以為常的事情，電話那頭還一聲驚訝呢：“……這個(gè)事情？”
楊景行畢竟太年輕，應(yīng)對(duì)事情很不老道：“我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)情況，十一二歲的女孩子被老師抓著頭發(fā)拉扯，學(xué)生痛得直哭。”
“不應(yīng)該，太不應(yīng)該！”電話那頭的中年男人頓時(shí)激動(dòng)了，“我相信是個(gè)別現(xiàn)象，楊主任你把具體情況跟我說(shuō)一下，這個(gè)必須調(diào)查處理。是七年級(jí)的嗎？”
楊主任情緒穩(wěn)定而心系教育：“我在想這個(gè)現(xiàn)象反應(yīng)出的問(wèn)題，機(jī)械的教學(xué)方法和粗暴的教學(xué)態(tài)度，見(jiàn)效可能比較快，但是最終效果還得打問(wèn)號(hào)。”
“是呀……”電話那頭似乎深思：“是有個(gè)別老師是存在這樣問(wèn)題，要重視。”
楊主任不光提出問(wèn)題呢：“我提個(gè)建議您看怎么樣，附小附中學(xué)院聯(lián)合起來(lái)做一個(gè)研究課題，做細(xì)一點(diǎn)，關(guān)于民樂(lè)演奏中的表情和肢體語(yǔ)言，可以從作用、表現(xiàn)、運(yùn)用幾方面入手，當(dāng)然最重要的是教學(xué)，我覺(jué)得在這方面我們現(xiàn)階段的工作還比較局限。”
“好，太好了。”浦音附中校長(zhǎng)十分積極：“楊主任這么一說(shuō)我也感到這個(gè)領(lǐng)域的確有進(jìn)行總結(jié)研究探索的很大必要性，我支持你的提議，成立聯(lián)合課題組！”
楊主任嗯：“謝謝麻校長(zhǎng)，我明天再跟施主任建個(gè)議……”
麻校長(zhǎng)可等不及明天了，相關(guān)想法已經(jīng)泉涌而出，現(xiàn)在就得跟站在民樂(lè)第一線的作曲家探討。是呀，音樂(lè)是個(gè)系統(tǒng)工程，民樂(lè)現(xiàn)在如此蓬勃發(fā)展前景一片廣闊美好，基礎(chǔ)教育不緊跟而上怎么行？一定要淘汰杜絕機(jī)械式教學(xué)，不然等學(xué)生面對(duì)楊主任的作品時(shí)豈不就牛頭不對(duì)馬嘴甚至束手無(wú)策了？
楊景行得解釋一下他的出發(fā)點(diǎn)并不是自己的作品：“……應(yīng)該淘汰杜絕的是對(duì)學(xué)生音樂(lè)想象力和音樂(lè)感受力的限制和傷害，彈什么句子就必須怎么樣動(dòng)作的思想太荒謬。”
是呀是呀，真是不少問(wèn)題需要改進(jìn)和解決。
副駕駛都苦臉好久了，楊景行也不跟電話啰嗦了，盡快掛了好繼續(xù)泛泛之交：“你還有什么建議沒(méi)？我覺(jué)得你說(shuō)得挺對(duì)的。”
沉默了這么久的何沛媛邊讓嘴唇熱身邊整理表情：“……沒(méi)什么了。”
楊景行點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢打方向左轉(zhuǎn)：“女生被抓頭發(fā)很痛吧？”
“也沒(méi)有……”何沛媛都不想說(shuō)這個(gè)了：“其實(shí)不疼，主要是……年紀(jì)小受不了委屈。”
“是老師的錯(cuò)。”楊景行簡(jiǎn)直替人悔過(guò)的語(yǔ)氣：“不應(yīng)該。”
涉及是非觀問(wèn)題，女主角對(duì)泛泛之交的語(yǔ)氣都不太客氣了：“連打帶罵的多了，老師負(fù)責(zé)才嚴(yán)厲。”
“不說(shuō)這個(gè)了……”男主角還深重呼吸了才換語(yǔ)氣和話題：“文團(tuán)長(zhǎng)和陸指揮我都比較熟，我們是朋友嘛，如果有什么事你可以跟我說(shuō)千萬(wàn)別客氣，能幫上忙的我肯定盡力而為。”
何沛媛是又嫌棄又忍不住笑：“……沒(méi)什么。”
楊景行重復(fù)：“朋友嘛……”
車?yán)锍聊耍黠@尷尬。還好，何沛媛電話響起來(lái)了，直接接聽(tīng)不用告訴泛泛之交是誰(shuí)打來(lái)的，也不會(huì)免提：“媽……過(guò)江了……過(guò)橋，楊浦……已經(jīng)過(guò)橋了……還好……嗯……沒(méi)呀……沒(méi)有……說(shuō)了沒(méi)怎么……到了跟你說(shuō)……我剛打瞌睡還沒(méi)醒……知道了……掛了。”
楊景行有點(diǎn)擔(dān)心呢：“怎么了？”
何沛媛?lián)u頭：“沒(méi)。”
男主角蠢笨：“怎么還沒(méi)醒？”
女主演都沒(méi)完全克制住白眼動(dòng)作：“說(shuō)我聲音不對(duì)……演出這么累這么晚誰(shuí)還有精神！？”
楊景行懂事呢：“關(guān)心你嘛……你性格是像你媽還是你爸？”
何沛媛機(jī)警：“問(wèn)這個(gè)干什么？”
楊景行呵：“隨便問(wèn)問(wèn)。”
何沛媛不太想回答：“……都不像。”
稍沉默一陣，男主角又養(yǎng)足臉皮了：“你家里關(guān)不關(guān)心你，就是，問(wèn)不問(wèn)你感情方面的事？”
何沛媛的嫌棄眼神真是做得到位，簡(jiǎn)直走心了：“……聊點(diǎn)別的吧。”
“好！”楊景行答應(yīng)得十分干脆：“不好意思啊，沒(méi)別的意思……就是有點(diǎn)好奇你怎么沒(méi)交男朋友。”
何沛媛居然沒(méi)嫌棄厭煩，而是變成幽幽少女語(yǔ)氣：“我有喜歡的人。”
男主角似有若無(wú)地呵：“……哦，那好。”
沉默了得有小半分鐘，何沛媛似乎打開(kāi)心扉了：“喜歡他很久了。”
楊景行已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變成傾聽(tīng)者，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
何沛媛看著前方，無(wú)聲無(wú)表情無(wú)動(dòng)作，但這一刻的演技，那種散發(fā)出來(lái)的惆悵，真是專業(yè)了。
楊景行又嘿：“是誰(shuí)？我認(rèn)識(shí)嗎？”
何沛媛在惆悵中難以自拔，很遲鈍地?fù)u頭：“不說(shuō)了，這是我的秘密。”
楊景行不甘心：“喜歡一個(gè)人為什么要秘密？”
何沛媛不需要跟泛泛之交解釋什么。
真是沉默良久，楊景行又點(diǎn)頭了：“能理解，有時(shí)候就是那樣。”
何沛媛又笑起來(lái)了：“從來(lái)沒(méi)跟人說(shuō)過(guò)，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)突然有一陣很輕松的感覺(jué)。”
楊景行呵呵。
何沛媛卻不太放心：“幫我保密哦。”
楊景行干笑：“我也不知道是誰(shuí)，放心吧。”
“謝謝。”何沛媛的眼神都有點(diǎn)感激了：“你是好人。”
楊景行勉強(qiáng)哼笑。
何沛媛?lián)Q話題了：“聽(tīng)說(shuō)你在給徐安當(dāng)制作人？”
楊景行點(diǎn)頭……
后面這點(diǎn)路程就聊得挺朋友了，何沛媛還向楊景行透漏了自家的一些簡(jiǎn)單情況，甚至推薦了距離自家不遠(yuǎn)的面館：“……有機(jī)會(huì)可以嘗嘗，真的不錯(cuò)。”
楊景行點(diǎn)頭：“一定。”
何沛媛看出來(lái)了：“你是不是也累了？回家注意安全。”
楊景行堅(jiān)強(qiáng)：“沒(méi)事。”
何沛媛再指自家小區(qū)：“就那，停一下應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，我拿下行李……今天太謝謝你了。”
楊景行客氣著，在大門口減速停車，然后就燦爛朝副駕駛車窗外揮手：“再見(jiàn)，拜拜。”
何沛媛還沒(méi)明白是怎么回事呢，車子又起步了，緩緩朝小區(qū)里面開(kāi)，沒(méi)搞清楚對(duì)方葫蘆里是什么藥之前，姑娘先按兵不動(dòng)。
楊景行喃喃自語(yǔ)：“拜拜，拜拜……”
感覺(jué)到自己不存在了，何沛媛就留心觀察司機(jī)。
車子開(kāi)得很慢，楊景行滿臉的冷漠，又突然開(kāi)始唱歌了：“生命不只是日子的堆積，這城市有無(wú)數(shù)奇異驚喜……”
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