“大家集中注意力啊~!!對方現(xiàn)在讓拉塞爾和科里森兩個人一起組織,所以不要認(rèn)為拉塞爾只是一個單純的得分后衛(wèi)了,一定要專注起來~!!!”
明察秋毫的孟菲斯大學(xué)主教練,發(fā)現(xiàn)了UCLA這邊的變化,利用暫停的時間,給隊員們講解起來。
講解歸講解,隊員們能否執(zhí)行就不一定了。
畢竟這些球員們已經(jīng)適應(yīng)了威斯特布魯克拿球之后就攻擊籃筐的節(jié)奏,突然變成了第二個組織點(diǎn),確實有些比較奇怪。
“繼續(xù)這么打,找到最好的機(jī)會,哪怕是進(jìn)攻超時也無所謂,失誤算在我頭上,不要有顧慮,一定要耐心進(jìn)攻,我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了屬于UCLA的節(jié)奏,控制住這種節(jié)奏,讓對方開始著急起來~!!”
這邊霍蘭德教練提醒著隊員們。
“六分的領(lǐng)先優(yōu)勢,對于這種實力相當(dāng)?shù)谋荣悂碚f,已經(jīng)很大了,孟菲斯大學(xué)現(xiàn)在變成了追分的一方,想必肯定是更加著急的吧~!!”
藍(lán)勝利看著比分板,感嘆著。
暫停結(jié)束,比賽繼續(xù)。
“UCLA~!!!”
“UCLA~!!!”
“UCLA~!!!”
或許也是因為球隊領(lǐng)先,球迷們的情緒也是非常高漲,非常有節(jié)奏和韻律的呼喊著,為球隊加油打氣。
那種感覺仿佛是突然來到了足球比賽場一樣。
回到比賽中。
這邊孟菲斯大學(xué)布置了一個羅伯茨和多西的擋拆戰(zhàn)術(shù)。
羅伯茨利用擋拆,殺向籃下。
依舊是依靠著自己高大的身軀,并且將球舉起來,不讓在一側(cè)貼防自己的科里森斷球。
只見羅伯茨扭捏著身體,用著一個像是勾手的動作,將球拋了出去。
“啪~!!”
這時樂福突然從羅伯茨身后出現(xiàn),瞄準(zhǔn)空中正在上升的皮球,直接是一記“扣殺”將球扇出了底線。
羅伯茨的挑戰(zhàn)失敗了。
畢竟在沒有羅斯的那種突破速度的情況下,想要完成一個輕松的上籃,并不是很容易的一件事。
“樂福如果能夠像多西那樣去鎮(zhèn)守籃下的話,那對于孟菲斯大學(xué)可就真的很難辦了啊~!!我們的雙控衛(wèi)模式也就更加有優(yōu)勢了~!!”
藍(lán)勝利分析著。
這邊羅斯接到了底線球,給到了羅伯茨,面對著科里森的防守,羅伯茨似乎還是有些“想法”,感覺就是想要打成一次。
但是顯然這并沒有那么容易。
“鐺鐺~!!”
羅伯茨迎著羅斯的三分投籃直接是砸框而出,樂福再次穩(wěn)穩(wěn)的收下了籃板。
“有機(jī)會~!!!”
藍(lán)勝利觀察著全局,看著收下籃板的樂福和已經(jīng)快下的威斯特布魯克說著。
只見樂福也同樣已經(jīng)觀察到了威斯特布魯克的位置,再次上演了他那“四分衛(wèi)”一般的傳球,直接縱貫全場,給到了威斯特布魯克。
不過孟菲斯大學(xué)這邊并沒有完全放棄防守,特別是速度同樣飛快的羅斯已經(jīng)跟了上來,威斯特布魯克想要完成一個輕松的灌籃,可并不容易。
只見威斯特布魯克也知道有追兵,便放慢速度,想要等待隊友靠上。
孟菲斯大學(xué)的隊員們見狀,再加上之前暫停期間主教練的提醒,包括羅斯在內(nèi)的幾個球員都以為威斯特布魯克會傳球,所以光顧著去找其他UCLA快攻人員的位置了。
卻沒有人去管威斯特布魯克了,這就形成了一個眾人目送著威斯特布魯克完成一個輕松灌籃的神奇一幕。
孟菲斯大學(xué)的隊員們過于敏感的防守方式,讓他們是顧此失彼。
或許也是感到對方的防守很搞笑,威斯特布魯克也是一邊回防著。一邊笑了起來。
“啪~!!”
回到后場,威斯特布魯克和樂福的擊掌,證明了“UCLA雙少”已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了。
“樂福這種貫穿全場的傳球,似乎已經(jīng)成為了每場比賽的一個保留節(jié)目了,而幾乎大多數(shù)都是他和威斯特布魯克的連線,兩個人的默契真是越來越好了啊~!!!”
藍(lán)勝利見狀,欣慰的神情,說著。
“耶~!!!”
沒過多久,UCLA的球迷們再次歡呼起來。
這一次,是羅斯突破到了很深的位置,想要分球的時候,傳球路線已經(jīng)被科里森提前預(yù)判出來,完成了一個空中攔截。
斷掉皮球的科里森,直接向著前場殺了過去。
威斯特布魯克再次快下,科里森也是立刻傳了過去。
拿到皮球的威斯特布魯克,有機(jī)會連續(xù)兩次快攻爆扣完成得分。
但是威斯特布魯克冷靜的再次減速,因為他感到了身后有一個非常巨大的家伙在靠近。
其實是多西已經(jīng)回防到了三分線內(nèi),威斯特布魯克快攻眼看著就要中斷了。
因為吸取了上一次被威斯特布魯克“戲耍”的教訓(xùn),這一次孟菲斯大學(xué)的隊員們很專注的防守著。
“看你的了~!!!”
不過威斯特布魯克還是讓對方的防守出現(xiàn)了“顧此失彼”的情況。
只見威斯特布魯克將球給到了自己身后,跑到了靠近底線三分處的樂福。
因為那個位置非常隱蔽,再加上威斯特布魯克做著掩護(hù),樂福幾乎就是一個完全的空位出手。
“鐺鐺,刷~!!!”
瞄了一會兒的樂福,將皮球應(yīng)聲送入網(wǎng)窩。
又是威斯特布魯克和樂福的連線。
之前是樂福長傳給威斯特布魯克做嫁衣,這一次是威斯特布魯克投桃報李的助攻。
兩個人帶領(lǐng)著UCLA又一次打出了進(jìn)攻高潮,已經(jīng)幫助球隊將分差拉大到兩位數(shù)了。
“喔~!!”
“啪~!!”
樂福和威斯特布魯克對吼著,拍著掌,非常的興奮。
“這樣的配合,我在他們加練的時候已經(jīng)見過太多次了,這樣的默契度,也是他倆多次加練的成果,他們終于把訓(xùn)練的東西拿到了場上,發(fā)揮出了他們想要打出的表現(xiàn),你們真棒~!!!”
藍(lán)勝利贊嘆著。
“防守~!!”
“防守~!!”
這兩次快攻打進(jìn),也是讓全場球迷興奮得全都站了起來,瘋狂的吶喊著。
在樂福和威斯特布魯克這對“UCLA雙少”的帶領(lǐng)下,球隊正在向著勝利邁進(jìn)。
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