顧唯一在這事上和海倫算是達成了同識，她一直都知道要讓這些米國人完全接受中醫只怕還有一個漫長的過程。

    在這件事情上，可能需要更多的事實來證中醫能治病的事情，只有真能受過中醫益處的人才會知道中醫的好處。

    如果讓她重新來一次，當初在食堂里和人談起中醫的事情，她應該不會那么直接和沖動了。

    海倫和她說完后似乎想起了什么，當即又板著臉說：“我學的是正兒八經的西醫，我要和你這種學中醫的人劃清界限，以后不許和我說話。”

    她說完抱著書扭頭就走。

    顧唯一看到她的樣子覺得有些好笑，海倫雖然脾氣不算太好，但是絕對是個外冷內熱的人。

    顧唯一并不關心校務室那邊關于她的討論，她走進圖書館，開啟新的學習。

    這幾天忙著給人治病，她沒有時間學習，這間圖書館里有著全米國最新的西醫治療方案，就算中醫和西醫是完全不同的，這些多了解一下也終究是好的。

    此時校務室里，校長杰克正和學校的幾位教授以及和管理層在討論這一次顧唯一用純中醫的治法控制住新型端毒的事情。

    對于這件事情，如果不是真實發生在他們的面前，他們可能都不相信中醫能治好他們西醫都治不好的病。

    方教授看著校長說：“我上次做的報告校長應該都有看到了，我不是胡說八道，也不是無中生有，而是對中醫有一定的了解。”

    “你上次問我中醫那么好，為什么我不學中醫的事情，當時你的這個問題把我問到了，因為這件事情對當時的我來講，其實是有些打臉的。”

    “我這段時間其實一直在想這個問題，我當初在華國的時候為什么選擇西醫而不是中醫？現在也算是有了基本的答案，那就是我之前沒有遇到好的中醫，我也覺得中醫治不了病。”

    “這一次遇到顧唯一之后，我才知道我的想法錯得離譜，如果現在再讓我選一次的話，我會選擇中醫，而不是西醫，這中間心路過程此時我就不當著諸位的面再說一次了。”

    “我今天再在這里提出這件事情，也不是想讓學生們棄西醫而學中醫，因為這件事情明顯是不現實的，畢竟米國這邊的文化土壤和華國是完全不同的。”

    “我提議開設中醫講座，是想讓我們學校的學生了解中醫，而不是讓他們去學中醫，當他們知道世上有這么一門醫學后，知道它的長短處，那么以后在給病人的治療時，如果遇到西醫解決不了，而恰好又是中醫所擅長的領域時，不妨推薦一下中醫讓病人試一試。”

    校長上次聽到方教授的這個提議時，他覺得是有些荒誕的，畢竟華國在他的心中，那就是一個極致落后的國家，那樣一個國家怎么可能會有高明的醫術？

    而這一次顧唯一用中醫的方法控制了這一次的病情，這事算是給校長處了生動的一課。

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