第二天早上，長安帶著三個孩子見了大學士。孩子們恭敬的對大學士行禮，挽心哼了一聲，不大高興的扭過頭去。
幾天之后，玉玨把大學士請到勤政殿詢問孩子們的學習近況。
“琢兒和蝶舞都很聰明并且好學，拾予這個孩子雖是底子淺，卻有過人之處�！�
玉玨好奇，大學士是出了名的清高，能讓他夸贊有過人之處可是極其不易的。
“這孩子有過目不忘之能，老臣通常都是帶著孩子們通篇朗誦一遍，然后再逐一講解，最后為孩子們解答不明之處，第二日上課讓他們背誦全篇。拾予底子弱，甚至很多字都不認識，他的問題自然是多些，可他一旦全部弄懂之后，就可以當場流利背誦，一字不差�！�
“如此說來，到是撿了一個寶呢�！�
“這孩子的事老臣已經(jīng)聽說了，果然是身世可憐的，老臣有愛才之心，想請旨額外為他們授課。挽心公主略為懶惰，這幾日上課因背不出書來，已經(jīng)挨了老臣不少訓斥，恐怕她心生怨恨。”
玉玨思索片刻說：“不如這樣吧，上午如以前單獨為挽心上課，下午給三個孩子上課。只是如此，老夫子要辛苦些了�！�
大學士笑說：“能有如此高天分的學生，老臣不覺辛苦。”
進宮已有一月，這日難得天氣晴朗，蝶翩翩帶孩子們到后花園玩耍，竟然又碰到了皇后和挽心。
雖然已經(jīng)知曉蘇晴曉為皇后，但蝶翩翩并未特意囑咐孩子們改口，所以見了面蝶舞和千琢仍然稱呼夫人好。
挽心卻大為不滿，罵道：“你們這么不懂規(guī)矩，見了皇后和公主居然不下跪磕頭�！笨觳阶叩降杳媲坝忠�。
好在千琢兩個月的拳腳沒有白學，拉著蝶舞堪堪躲過，拾予也眼看危險擋在他們身前。
挽心見第一次沒打著，心中有氣，揮掌又是一下，拾予沒有躲，結(jié)結(jié)實實的挨了這一巴掌。別看挽心人小，下手卻極重，拾予臉上立顯了一個紅印，而挽心沒打著蝶舞仍覺不甘心，大叫下人：“你們把她給我綁了。”不知為什么，挽心就是看著蝶舞不順眼。
下人哪兒敢動手，挽心見無人理她，覺得顏面無光，要自己上前，可是拾予站在她面前擋住了她的去路，她也不說話，揚起手又要打。
“住手。”玉玨出現(xiàn)在眾人面前。
皇后帶著挽心立刻下跪見駕，周圍下人呼拉拉跪倒一片，千琢和蝶舞不知他們?yōu)楹蜗鹿�，疑惑的看著蝶翩翩�?br />
蝶翩翩沒有讓孩子們跪下磕頭，而是看了看拾予已腫起的臉，向玉玨福了福身子：“翩翩帶拾予回去療傷�！贝c頭后，拉著拾予的手立即離開，兩個孩子看了看爹爹，跟著母親一起走了。
玉玨一言不發(fā)的站在跪在地上的母女二人面前，蘇晴曉低著頭等不到他開口，微微抬頭想替挽心辯解，還未說話他便走了。
“別人都會下跪磕頭，她如此要求也無錯�！痹谧呦驖M芳苑的路上，他看了看欲言又止的長安，“你是否覺得朕偏袒了挽心？”
“長安不敢�！敝皇堑皖^走路，再也不敢多想。
蝶翩翩在給拾予上藥，而拾予卻一臉擔憂的問：“夫人，您見到陛下沒有行禮，陛下會不會生氣？”
“他生氣最好，把咱們轟出宮去，永世都不回來。”
“傷得如何？”玉玨問道。
“不甚嚴重�！钡骠鏇]有起身見禮，只是一邊繼續(xù)上藥一邊簡單回答了。
拾予害怕陛下怪罪夫人：“夫人，我自己上藥就好了。”說完拿起藥和蝶翩翩手中的布巾就出去了，還不忘把門關(guān)上。
“這件事確是挽心不對，朕會責罰她�！�
“翩翩沒有怪公主，翩翩只是害怕，倘若在這宮里待得久了，蝶舞也變得如此跋扈，這可如此是好。”
“不會的，蝶舞和琢兒都隨你，是絕不會害人的�！�
“蘇晴曉也是不會害人的，挽心還不成了這個樣子�！钡骠嬉粫r氣急，完全顧不得禮數(shù)。
玉玨略一皺眉：“你放心吧，朕不會讓咱們的孩子如挽心般惹人厭煩。”向長安問道，“皇后可是帶著公主回去了？”
“是的�！�
“去看看�！�
莊儀殿內(nèi)，“挽心似乎不大喜歡琢兒和蝶舞。”玉玨喝了一口茶問道。
“大概是宮中第一次出現(xiàn)和她年紀相仿的人，她還不大適應，臣妾會教訓她。只是這次之事，臣妾覺得錯也不全在挽心，是那叫拾予的孩子硬要擋在前面，才激怒了挽心的，您知道，挽心還從未遇見過如此無禮的人。”
“無禮？這個無禮的孩子保護了朕的兒子和女兒�！�
蘇晴曉見玉玨發(fā)怒，連忙解釋道：“她也不是有意的，只是這宮里平時就臣妾母女倆，下人們自是不敢得罪她的，她時常念叨父皇不在身旁，如果陛下能多陪陪她……”
“朕多陪陪她，她就能不如此嬌縱嗎？朕陪在她身邊的時間，可比陪在琢兒和蝶舞身邊的時間多很多呢。那他們是誰教育的如此平和呢？更何況拾予甚至無人教育，他為何又能與他們相處融洽？”
蘇晴曉一驚，言下之意是說自己教育不當嗎？她慌忙跪下磕頭道：“臣妾知錯。”
他沒有叫她平身，徑自離去了。
挽心怯生生的從后堂出來，抱著母親問：“父皇是不是生挽心的氣了？可挽心是公主，打了一個沒人要的孩子，父皇為什么要生氣呀？”
蘇晴曉將女兒摟進懷里：“你父皇沒有生你的氣，挽心說得對，挽心是公主，他是野孩子，陛下不會因為這種事生你的氣的。”
挽心在母親懷里點點頭，母親說的對呢，挽心是公主，而他是野孩子，他們都是野孩子。
這日，玉玨忙完公務(wù)，難得時間還早，來到滿芳苑與和他們一起用晚膳。這是入宮以來第一次與父親一同用飯，孩子們自是高興，拾予本不愿入席，被蝶舞硬拉著來到桌邊。
“既然蝶舞愿意，你便坐下一起用吧�！�
陛下發(fā)話，他只得點頭稱是，坐在了蝶舞身邊。
“你們覺得老夫子教的如何？”他問孩子們。
“老夫子可厲害了，什么都知道。”千琢佩服的說，蝶舞也在旁邊點頭。
“拾予，你似乎不大認同�！庇瘾k見他輕搖了搖頭，想起大學士對他的贊譽，決定要試試他是否只會死背書。
拾予被點名，緊張的額頭冒汗。
蝶翩翩微笑著鼓勵道：“別怕，在我這屋里，他不是陛下，只是個普通的父親。”
拾予用手背抹了下汗，開口道：“我不敢有不認同，老夫子是天下最有學問的人，他也真的是無所不知。只不過……我覺得他不應該拿我們當孩子看待，最起碼不應該拿琢兒當孩子看待，他是國之根本，應盡早學習治國之道�！�
“你可知欲速則不達？大學士說他聰慧，已經(jīng)比同齡人多學了不少。可他畢竟還是年幼，心智思維均不健全，治國并非背書如此簡單，不僅要有勇有謀，有時還需要能狠得下心。萬一他對所教授的知識理解有所偏差，有可能危及自身成長，更可能禍國殃民�！�
玉玨見他滿面通紅，知道他是覺得自己錯了心生懊惱，話鋒一轉(zhuǎn)：“你的想法是對的，只是對象錯了，該被看重的人是你，大學士對你的喜愛勝于言表，卻仍是看輕了你，許是因你坎坷的身世而令你比同齡人想的深想的遠，或者也許你根本就是曠世奇才。不論何種用心，朕都愿意栽培你，即便你今后不能為國效力，即便你以后成了琢兒的敵人，朕也愿意讓你盡展才華。”
拾予跪下，對著玉玨磕了三個頭，又對著蝶翩翩磕了三個頭，默默的站起，哽咽說道：“夫人對我有救命之恩，陛下對我有知遇之恩，拾予粉身碎骨都不能報答萬一。”
蝶翩翩起身拉著他的手說：“傻孩子，我們救你養(yǎng)你可不是讓你為我們粉身碎骨的。如果你真想報答我們，就好好的活著，長大后一展你的雄心壯志，最重要的是討一房媳婦生幾個孩子，這可比什么都能讓我開心�！�
拾予靦腆的笑了笑，才坐下，又聽玉玨問他：“你為何說琢兒是國之根本？雖然朕現(xiàn)在只得他一子，可不代表以后不會再有別的子嗣�！�
“后宮冷清，雖有幾位妃嬪，卻只有一位公主，而且陛下對這位公主的任性不聞不問，不是出于寵愛，而是因為無視，我想即便蝶舞如公主般自小嬌慣，但是在是非面前，陛下還是會教她如何做人如何處事，而不是和公主這樣一味囂張，惹人不快�！�
他這番言論出口，蝶翩翩甚是震驚，他談及公主時欲除之而后快的表情令她心驚。這孩子怕是見多了世人的丑惡嘴臉，心境也不免陰暗。
玉玨似笑非笑的看著他，善于觀察精于分析，是琢兒稱帝后丞相的不二人選，如何能讓他忠心耿耿，除了現(xiàn)在對他的恩情，還需用他最放不下的事情綁住他。
“拾予，你剛才的樣子好嚇人。”蝶舞被他的表情嚇到了。
拾予后悔的拉著她的手說：“對不起，是我不好，我只是一想起公主欺負你們的事情就生氣，我保證以后永遠都對你笑，不會再嚇著你了�！�
蝶舞盯著他問：“你保證？”見他很用力的點頭，才松了口氣。
千琢卻不以為然的說：“女孩子就是膽小，拾予，挽心剛才就沒打著我們，咱們以后要更用心練功夫，以后就不怕她欺負了�！�
兩個男孩子相對而笑，達成一致。
蝶翩翩怕兩人對挽心的敵意太過，勸道：“你們是男孩子，又會一點拳腳功夫，卻總是想著怎么對付挽心這樣一個不會功夫的小姑娘，不覺得羞嗎？”
千琢說：“挽心雖然是女孩子，可她下手一點都不輕呢，把拾予打的好幾天才消腫�！�
拾予卻對千琢說：“夫人說得對，公主不會武功，我們?nèi)羰菍Ω端褪恰褪莿僦晃�，以后只要能躲開她的打就行了，不能對她動手�！�
千琢想了想回答：“好吧�！�
第二天散朝之后，玉玨把大學士請到勤政殿，將拾予的話轉(zhuǎn)述并向他言明了自己的想法。
大學士聽聞喜出望外：“這孩子將是老臣最得意的門生，請陛下放心，老臣一定傾囊相授。”
“如此甚好，辛苦了�！�
用過午膳，喜顏進來稟道：“剛才長安過來傳旨，下午陛下會與侍衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)齊永昌大人在后院練武場比劍，請夫人帶著孩子們一同觀賞�！�
“陛下怎么如此有興致？”蝶翩翩疑惑，但轉(zhuǎn)念一想，便了然了。
玉玨和齊永昌均是一身短打，各站在場地一端。齊永昌率先發(fā)動攻勢，玉玨只守不攻，但因守得滴水不露，齊永昌一直沒有機會得勝，不免急躁，攻勢加快，卻也露了破綻，玉玨抓住機會，劍尖順著對方的劍身滑到手柄處，眼看就要削到手指，齊永昌無法，只得撒手棄劍。
“這次不算，你是知道我性子急，若換了旁人，你不一定能贏。”齊永昌不服氣的叫道。
玉玨沒有理他，對著兩個男孩子說：“你們覺得如何？”
“爹爹好厲害，我也要學�！辈怀鏊�，千琢很喜歡，拾予也是一臉興奮的點頭。
“練劍很辛苦，你們能受得了嗎？”
“我能�！鼻ё岭m小小年紀，但決定要做的事定能做好，而拾予自是不必說的。
“蝶舞呢？”
小女孩兒一張臉皺在一起：“我不想學劍，爹爹，拳腳功夫我也不喜歡�！�
“不喜歡便不學了，回去之后，只讓師傅教琢兒和拾予就好�！睂蓚�男孩子說：“既然你們都不怕辛苦，那以后下午下課之后，齊永昌會教你們一個時辰的劍。”
齊永昌不滿地說：“明明我輸了，你還讓我教他們，你是故意在你兒子面前讓我難堪�！�
“琢兒和蝶舞現(xiàn)在每天上午都會和挽心一起上課，而學的內(nèi)容他們都已經(jīng)學過了，可是因為講學之人的閱歷和視角不同，他們雖然又聽了一次但仍有新的收獲，這就叫溫故知新。”
齊永昌愣了下，無奈點頭答應。
用晚膳時，“挽心有一桿很好看的毛筆，白色的筆桿，可她不讓我碰。”蝶舞說。
“白色筆桿的毛筆？那是她第一次入學時朕送她的�！彼貏e喜歡，一直舍不得用，如今卻拿了出來，必是向蝶舞炫耀的。
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