很多東西，賦予它一個動人的故事，這件東西就變得無比珍貴。
這就好比很多古董，材質(zhì)可能并不是有多優(yōu)秀，但它歷經(jīng)了一段有故事的歷史，賦予了某種意義，就變得尤為獨(dú)特。
站在教室后排的韓君羽，不知道那幅畫好不好，聽著女人一句句向他表白，他內(nèi)心震動，一股酥麻感從腳底直沖大腦。
心臟像是被一層層糖紙包裹著，糖果融到心臟的每一個角落，甜到血液里，流動到四肢。她在他面前，一向嘴甜，偶爾會吵著他哄哄她，說幾句好話，可他情緒內(nèi)斂，說不出那么矯情的話。她了解他，每次要求他哄她的時候，都會說上幾句好話，反倒是她來
哄他。
他不知道相愛的人，要怎么相處，但他知道，他會試著盡他所能對她好，好到把她寵壞，不能在離開他。
莫莉說他來是故意宣誓主權(quán)，她說的沒錯，他就是來宣誓主權(quán)的。昨晚她睡著之后，她的手機(jī)有震動，他點(diǎn)開她的手機(jī)發(fā)現(xiàn)這次他們學(xué)校有活動，而且有不少優(yōu)秀的男人。他心里不爽，今天上午故意跟她來學(xué)校，又去買飲料，就是要引
起大家的主意。
告訴所有人，這女人是他，想活命的就別靠近她。
在場也有談過戀愛的男士，雖然不知道韓君羽的具體身份，但是有一個女人對他是如此崇拜，迷戀，就不得不佩服他。
而在場的女士，想著的有一位男人如此愛她，疼她，珍惜她，讀書的時候陪她，這輩子真不虧了。
秦寧說完話，抬頭和男人四目相對，察覺到他目光熾熱的似乎能將她燒化，才覺得不好意思，低頭遮掩她發(fā)燙的臉頰。
聽完她的話，珍妮和一群女生都會很感動，但也有開玩笑的，開個交流會還要被強(qiáng)塞狗糧，這世道對單身狗就這么惡意嗎？
不僅這邊的學(xué)生吐槽，就是學(xué)府的學(xué)生感動是有的，但更多是調(diào)侃，猝不及防的吃了狗糧，還輸了比賽，這世間最悲劇的就是他們了。
“老師，不帶這么玩的，不談戀愛，還不能畫畫了？”有大膽同學(xué)的大叫。
“是呀，沒人疼，沒人愛的我，還沒人家畫的好，這暴擊的有點(diǎn)厲害，我扛不住呀。”更是有人直言調(diào)侃。
也有同學(xué)嫉妒，笑著諷刺，“老師，要不我們這個交流會，就讓秦寧談?wù)勊窃趺凑业嚼瞎陌伞！?br />
“”
同學(xué)的各種反應(yīng)，伯德老師看在眼里，臉上依舊是笑著，走到秦寧的身邊。
“知道為什么我們會喜歡她的作品嗎？”他突然問。
眾人沉默的看著伯德老師，當(dāng)然是她畫的好呀。
伯德老師微笑，又把其他學(xué)生的作品拿過來，放在一起比較。
“并不是她的作品畫的有多好，相對比而言，你們的作品也不差，細(xì)節(jié)雕琢的很多都值得琢磨。
我和幾位老師欣賞的是她表達(dá)的情感，色彩，不僅僅事我們眼睛看見的紅、黃、藍(lán)，而每一種顏色都是有感情的。
你的色彩不管畫出多么絢爛，沒有讓我看見你想表達(dá)的東西，這就像是一個美人空有其表，也就是眨眼一看還可以，但不值得留戀。
簡的作品中，我看見了期望和思考，亞瑟的作品里，我看見了防備和可愛。
同學(xué)們，你能從這幅畫里，你看見你內(nèi)心的什么東西嗎？”
伯勞最后一句話說完，教室里變得安靜極了。
可那一句話卻久久的縈繞在同學(xué)們的耳邊，叩問心靈，自己畫畫的時候想要表達(dá)什么呢？
或者說想表達(dá)內(nèi)容，是否有能力去表達(dá)的讓人看懂呢？
而大多數(shù)人心里都會得出一個答案，求勝心切，故意賣弄技巧，卻忘了自己的感情是什么，從而失去了色彩呈現(xiàn)出來最本真的摸樣。
這一場學(xué)院有兩位得票多數(shù)，總票數(shù)是的學(xué)生勝出，學(xué)府有不少學(xué)生都黑了臉色。
色彩結(jié)束，是速寫。
這就是基本功的綜合鍛煉，秦寧很有自知之明，只保證自己不去拖后腿。
伯德看見秦寧的作品，疑惑的看向院長，這孩子發(fā)揮不應(yīng)該是這樣的，怎么速寫的水平還不如一個大學(xué)生呢？
院長無奈，只能向伯德老師解釋，秦寧大學(xué)只讀了大一半年，之后有事就沒讀了。
伯德可惜的嘆氣，這么好的孩子，要是在大學(xué)好好練，肯定還能上一個水平。
這次表現(xiàn)最好的是學(xué)府的路華，秦寧很意外，但是看見站在教師團(tuán)隊(duì)的衛(wèi)姝，她忍不住低笑。
“笑什么？”韓君羽低聲問。
“衛(wèi)姝是我見過基礎(chǔ)功最好的，路華和她在一起，倒是學(xué)到不少。”
韓君羽順著她的視線看見路華和衛(wèi)姝，這兩位他認(rèn)識，是秦寧的朋友，曾經(jīng)還因?yàn)榍貙幨苓^傷。
上午的交流結(jié)束，秦寧急著回家，剛把東西收拾好，就有幾個同學(xué)過來，想加她的號碼，以后和她交流，秦寧轉(zhuǎn)頭看男人黑沉的臉色，有些頭疼。
同學(xué)來問了，不給不合適，可是給了某人不高興。
她眨著大眼睛，笑著說號碼就別加了，但是可以交換郵件，以后有問題可以一起討論。那些同學(xué)也隨意，什么交流方式不重要，重要的是能聯(lián)系到她。
給了郵箱，大家又加b的賬號，很多學(xué)生說以后向她請教。秦寧聽著學(xué)府的一位好像是叫伯特的男生，說向她請教，她感覺到滿滿的挑釁。
兩人離開教室，在回去的路上，韓君羽突然問了一句，你什么時候玩的b，他竟然不知道。
秦寧詫異的抬頭看他，“你的意思是，你也玩？”
“先回答我的問題。”在國內(nèi)玩的是微博和微信，但是在大家都用b和，玩還要知道對方的郵箱，所以b非常盛行，她入鄉(xiāng)隨俗開通一個賬號，不是很正常的嗎
？
聽了她的解釋，韓君羽的臉色不好，拿手機(jī)登陸，加她的賬號。
秦寧說了名字，他翻開她的賬號，發(fā)現(xiàn)她的頭像是一只貓，賬號名字是愛畫畫的秦寧，但昵稱是rn&;s，翻譯成中文就是韓先生的貓。
“我在這里也注冊了一個郵箱，不過這個郵箱是為了完成作業(yè)，私人時間是不登錄的，所以給了他們，也就當(dāng)作業(yè)看。要是他們在b留言，你也能看見的。”怕他生氣，秦寧還特意強(qiáng)調(diào)，最后就差把賬號的密碼給他。
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