聽到老媽這么說，何小菲俏臉一下就紅了，她瞄了林天一眼，然后拉著老媽的手嬌嗔：“老媽，你瞎說什么，我們只是朋友關(guān)系。”

    “孩子她媽，你別亂說，嚇到孩子。”中年男子也點名“批評”她一下。

    這位孩子她媽白了丈夫一眼，埋怨道：“小菲從小到大和你一樣，就知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在都上大學(xué)了，還沒和男孩子交往過，我都怕她和你一樣成書呆子，以后連戀愛都不會談了。”

    “老媽，老爸不是娶到美若天仙的您了嗎？怎么能說老爸不會談戀愛呢？”何小菲又是反駁，又是贊美老媽。

    得到女兒的贊美，女子不由露出了笑容，不過還是白了中年男子一眼。

    “別站著說話了，多不禮貌，林天同學(xué)、肖曼萱同學(xué)，進(jìn)來坐。”還是做老爸的看到了林天的無奈，大手一揮，結(jié)束了愛人的“嘮叨”。

    看到這家其樂融融的樣子，林天無奈的同時，又很羨慕。

    到客廳坐定之后，何小菲介紹道：“林天，萱萱，我爸你叫何教授、何老師都可以，我媽也是一樣，可以叫她梅老師，要是你叫她梅教授，她會覺得你喊老了，哈哈……”

    “你這孩子，怎么說話的，沒大沒小，你們別聽她亂說，叫我梅姨就行了，又不是上課，叫什么教授。”梅老師瞪了何小菲一眼，“教訓(xùn)”道，當(dāng)然，這“教訓(xùn)”沒什么威力。

    林天很好奇地問：“何教授，您怎么知道我們叫什么？”

    剛才電話之中，何小菲并沒有說他和肖曼萱的名字，而且，林天非常確定，之間并沒有見過。

    何教授一笑，說道：“你們兩個都是高考狀元，狀元來了我的學(xué)院，當(dāng)然要關(guān)注一下，今日一見，果然是一表人才。”

    林天和肖曼萱微微驚訝，自己兩個沒想已經(jīng)被大專家關(guān)注過，何教授只提高考狀元的事，反而沒有提學(xué)校最近的風(fēng)云事跡，以及那些風(fēng)云事跡中的主角林天。

    可見，所謂的風(fēng)云事跡，在教授們眼里不過小事一樁，不入眼，和高考狀元相比，微不足道。

    這么一想，林天也覺得學(xué)校那幾個所謂的風(fēng)云榜也挺胡鬧的，做幾件轟動校園的事，上個風(fēng)云榜，可影響范圍不過校園之大。

    而教授們做的事，卻是推動著科技文明的發(fā)展，改變整個世界，兩者相比，不可同日而語。

    當(dāng)然，林天從來也沒在乎過所謂的風(fēng)云榜，他只按自己的心情來做事。

    “你們聊，我去做幾個菜就可以吃了。”何教授聊了兩句，便進(jìn)廚房了，圍上圍裙那形象，讓人完全看不出來，這就是一位世界級權(quán)威教授。

    事實也證明，他的廚藝和他的專業(yè)一樣厲害，當(dāng)何教授把所有菜端上來時，那菜式，葷素搭配合理，色香味俱全。

    “何教授廚藝真是厲害。”肖曼萱也由衷贊道。

    梅老師卻是笑道：“厲害是厲害，就是老何最近太忙，好久沒下廚了，今天能吃上老何的手藝，還是沾了你們的光。”

    “沒辦法，最近送來了不少新的生物樣本，需要做很多實驗。”何教授解釋道。

    “從學(xué)校工地送來的幾個蟲子而已，還用得著你這個大專家出馬？”梅老師很是不理解，但是這話卻讓林天一愣。

    林天看了看肖曼萱，小妞也同樣表情古怪，兩人都沒想到，那位司機大叔所說的蟲子，竟然已經(jīng)送到生命科學(xué)實驗室研究。

    “何教授，工地的蟲子難道有什么特別嗎？”林天喝了口湯，然后不經(jīng)意地問。

    “對啊，老爸，蟲子有什么特別？上次我還聽工地的司機說，他們挖地時挖到了奇怪的蟲子，沒想到是真的。”何小菲也一臉好奇。

    一說到專業(yè)，何教授連飯都不吃了，放下手中的飯碗為林天幾人講解：“雖然目前還沒有深入研究，但我有直覺，這是一種全新的昆蟲物種。我從業(yè)以來，還沒見過如此奇怪的蟲子。”

    “不過很可惜，樣本送來的時候已經(jīng)死了，導(dǎo)致很多實驗無法深入研究。”何教授連連搖頭，非常遺憾。

    林天心里卻是一動，又問道：“蟲子死了？怎么死的？”

    “呃，怎么說呢，準(zhǔn)確來說，也不算完全死了，應(yīng)該是進(jìn)入了一種沉寂的狀態(tài)，不過，如果不重新激活的話，這種狀態(tài)和死了沒什么區(qū)別。”

    “至于是什么原因造成蟲子進(jìn)入沉寂狀態(tài)，目前猜測是因為生存環(huán)境的改變。生物都有自我保護(hù)的本能，一旦生存環(huán)境不適合生存，它們就會進(jìn)入類似于休眠的狀態(tài)，直到環(huán)境再次符合它們生存的條件。”

    “比如前些年在地球兩極冰層之下發(fā)現(xiàn)休眠的細(xì)菌，這些細(xì)菌并沒有真正的死去，一旦環(huán)境改變，它們還有可能被激活，重新恢復(fù)活力，這些蟲子就是類似這種情況。”

    何教授解釋得很詳細(xì)，不過，林天想知道的，他并沒有說，或者說，何教授目前知道的也不多。

    林天接著他的話說道：“何教授，您說的生存環(huán)境改變，有很多因素，比如土壤的成分，酸堿度，溫度，濕度，還有光線強度，甚至是空氣成分含量的改變，比如遠(yuǎn)古地球的空氣氧含量和現(xiàn)在是不同的，您認(rèn)為哪種因素影響的可能最大？”

    聽林天這么一問，何教授眼睛一亮：“這個問題問得好，你能點出這么多因素，說明對生物這個專業(yè)已經(jīng)有一定的了解。特別舉的例子，非常好，遠(yuǎn)古地球空氣成為含量和現(xiàn)在相差很大。”

    “那時候是低氧，高二氧化碳的環(huán)境，有些生物就是適合在這種環(huán)境下生存。不過，他們拿過來的新樣本，我覺得影響最大的不是空氣成分，因為在挖出來之前，它們都是活力的，而最大的影響因素，很可能是光線強度。”

    “太陽光中的紫外線或者紅外線，對生物有一定殺傷力，不排除是這些因素的影響。”何教授一副沉思的樣子。

    林天忽然想起太陽光線對僵尸的壓制和傷害，難道也是如何教授所說嗎？

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