“趕緊放人……放人！”長(zhǎng)胡子光頭被砸怕了，馬上下令。
立刻就有流星幫的人從人群里押出兩個(gè)龍門弟子，但并沒(méi)有解開(kāi)他們手上的繩索。
因?yàn)闉槭椎臒o(wú)極門趙門主出來(lái)放話了：
“朋友，就照你的規(guī)矩，這第二場(chǎng)你已經(jīng)贏了，還是先放下你手里的武器好吧……要是不小心砸到小朋友，又或者是砸到花花草草，那多不好啊！”他陪笑著說(shuō)。
雖然在場(chǎng)的高手來(lái)說(shuō)，唐徨扔出的這些“暗器”未必能夠命中。但是如果被他往人群里扔，那后果就不堪設(shè)想了……
“先把他們兩個(gè)放了！”唐徨放下手里的大鐵板，但是并沒(méi)有放松警惕
先救一個(gè)算一個(gè)吧！
但是被抓的天龍?zhí)枚嬷鳀|郭老師又跳出來(lái)刷存在感了：
“別管我們，守護(hù)龍脈要緊啊！趕緊叫兩位堂主動(dòng)手，殺光這些混蛋啊……”他用虛弱的聲音大喊。
“……”唐徨。
！
剛才那頓拳打腳踢，怎么就沒(méi)把這家伙直接打死？
就在這時(shí)，一個(gè)結(jié)實(shí)、精壯、黝黑的肌肉男，已經(jīng)從人群里出來(lái)了
是之前提議要“輪掉”龍門女弟子靜靜的那個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服的男人。
“小伙子，我和這位東郭老師當(dāng)了六年同事，對(duì)他的為人再了解不過(guò)。你看他這一臉寧死不屈的樣子，顯然是不領(lǐng)你的情，不需要你來(lái)解救這幾個(gè)龍門弟子呀。”運(yùn)動(dòng)男向唐徨露出一個(gè)猥瑣的笑容。
“同事？”唐徨有點(diǎn)詫異，反問(wèn)：
“這么說(shuō)，你也是龍門的人了？是龍門的內(nèi)奸叛徒？”
“千萬(wàn)別誤會(huì)，我和龍門可沒(méi)半毛錢關(guān)系！”運(yùn)動(dòng)男搖頭，給出解釋：
“我和這位東郭老師都在顧春第二中學(xué)上班，他教語(yǔ)文，我教體育，所以是同事關(guān)系。”
“……”唐徨。
沒(méi)搞錯(cuò)吧？
這個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服的肌肉男，居然還是中學(xué)校園里的一個(gè)體育老師？
“這位就是東北大名鼎鼎的人物、人稱麻辣教師的顧春第一高手陳老師，憑借一套烈火青春拳笑傲整個(gè)東三省！
我們這次前來(lái)顧春，能夠一路找到這座地下基地，還要感謝有陳老師這個(gè)本地人當(dāng)向?qū)В 迸赃叺内w門主及時(shí)做出介紹。
？？？
“麻辣教師”？
“烈火青春拳”？
望著對(duì)面這個(gè)一臉猥瑣的中年男人，唐徨有一種想吐的感覺(jué)……
“小伙子，武學(xué)之道博大精深，絕不只是比誰(shuí)的蠻力大，而是要追求更高、更快、更強(qiáng)的體育精神！
如果你真想解救這些龍門弟子，那就放下手里的武器，大家空手對(duì)空手，來(lái)一場(chǎng)男人與男人之間的真正較量！”這個(gè)綽號(hào)“麻辣教師”的體育老師說(shuō)。
他已經(jīng)擼起運(yùn)動(dòng)服的袖子，露出兩條肌肉盤結(jié)的小臂。
？？？
！！！
唐徨差點(diǎn)懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了
他的意思是，要和自己空手比試？
那不是找死嗎？！
“不錯(cuò)！之前的兩場(chǎng)比試，你都是靠旁門左道的手段投機(jī)取巧，這才可以僥幸勝出！
既然你要代表龍門和我們比試，那就要做到公平公正，和這位陳老師比一場(chǎng)拳腳，才能讓我們心服口服！”趙門主很嚴(yán)肅地說(shuō)。
唐徨費(fèi)了很大力氣，才努力忍住沒(méi)笑。
“還要比拳腳嗎？可是我都已經(jīng)贏了兩場(chǎng)，按規(guī)矩你們應(yīng)該先放兩個(gè)人才對(duì)！”唐徨露出一個(gè)為難的表情。
“小哥哥你放心，大家都是在道上混的，怎么可能說(shuō)話不算話呢？你要是真的可以連贏六場(chǎng)，我們一定會(huì)放人的。要是有人敢耍賴，姐姐第一個(gè)不答應(yīng)！”一旁的“玲瓏雪狐”露出一個(gè)嫵媚的笑容，笑瞇瞇地說(shuō)。
“……”唐徨。
可惜這個(gè)“玲瓏雪狐”的年紀(jì)太大了，笑成這樣有點(diǎn)讓人倒胃口……
但唐徨還是放下了手里的鐵板
沒(méi)辦法，自己畢竟只是虛張聲勢(shì)，現(xiàn)在對(duì)方要和自己比拳腳，那是求之不得啊！
看到唐徨放下武器，所有人都松了一口氣。
已經(jīng)出場(chǎng)的體育老師馬上大步上前，一路來(lái)到唐徨唐徨對(duì)面，作了個(gè)抱拳的動(dòng)作。
“請(qǐng)！”他說(shuō)。
伴隨著他雙手合抱，向前一推，唐徨立刻察覺(jué)到一股無(wú)形的氣勁破空襲來(lái)！
這是……類似“劈空掌”一類的隔空掌力？
唐徨不敢大意，雙手急忙劃出一個(gè)半圓，然后在胸前合抱，也是抱拳推出，用一招“潛龍問(wèn)心”正面對(duì)抗體育老師的隔空掌力。
兩股無(wú)形力量當(dāng)空碰撞，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
但唐徨和體育老師的身子都是微微一顫，斗了個(gè)旗鼓相當(dāng)。
“……”唐徨。
幸好自己恢復(fù)了內(nèi)力，不然還真不知道怎么應(yīng)付這種隔空掌力！
“原來(lái)是龍戰(zhàn)九州，果然是龍門的高手……”體育老師露出一絲不屑的笑容，然后開(kāi)始了他的表演。
首先，他雙腳一個(gè)弓步向前，整個(gè)身體重心下沉然后，他抬頭挺胸，雙手攥拳，向前平舉沖出
整套動(dòng)作，肢體幅度都很夸張，深刻體現(xiàn)出了廣播體操的精髓，洋溢著一股撲面而來(lái)的青春氣息。
這就是什么“烈火青春拳”嗎？
就憑這個(gè)名字和這個(gè)架勢(shì)，唐徨本來(lái)以為他是來(lái)搞笑的。
誰(shuí)知伴隨著體育老師的雙拳沖出，空氣里立刻有一串“噼里啪啦”的聲音響起，好像是有什么東西在燃燒？！
一股猛烈的熾熱氣流，已經(jīng)憑空出現(xiàn)，和體育老師的雙拳一起沖向唐徨的胸口！
這是什么功夫？
鳩摩智的“火焰刀”嗎？
不管怎么說(shuō)，像這種一拳能夠打出火來(lái)的高手，唐徨還是第一次遇見(jiàn)……
“別硬接！這混蛋的拳法很厲害，趕緊躲啊！”被抓的東郭老師終于上演了一次正面形象，大聲提醒。
他顯然很清楚自己這位學(xué)校同事的實(shí)力，甚至嘗過(guò)這套“烈火青春拳”的滋味……
唐徨不敢大意，一個(gè)側(cè)身，避開(kāi)體育老師的第一招
雖然對(duì)方的拳風(fēng)帶火，但始終還是拳腳功夫，在楊煒身體“慢動(dòng)作播放拳腳動(dòng)作”的特性下，體育老師的招式在唐徨看來(lái)，只是比正常速度稍微快了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
“喝”
體育老師一招沒(méi)中，立刻大喝一聲，雙手再次出招，挾帶著熾熱的勁力猛攻唐徨。
“跑啊！施展輕功，一秒鐘也不能停頓！別被這混蛋追上……”東郭老師急得哇哇亂叫。
“……”唐徨。
他用“龍行其道”的身法繼續(xù)避開(kāi)體育老師的攻擊，然后實(shí)在有點(diǎn)好奇。
“既然你們都是老師，又在同一個(gè)學(xué)校里上課，為什么會(huì)有這么大的怨恨？”唐徨忍不住詢問(wèn)和自己動(dòng)手的這個(gè)體育老師。
？？？
體育老師有點(diǎn)驚訝
面對(duì)自己猛烈的攻勢(shì)，這個(gè)小伙子居然還有閑暇問(wèn)自己?jiǎn)栴}？
“因?yàn)樗鲜钦加梦业捏w育課時(shí)間，剝奪我和女學(xué)生互動(dòng)的機(jī)會(huì)！”體育老師厲聲大喝，然后扭身出了第三招，兩個(gè)拳頭一上一下，分別攻向唐徨的腦袋和肚子。
“……”唐徨。
就算是為了搶奪“龍脈”，就算是占用了你的體育課時(shí)間，也不能這么報(bào)復(fù)啊
剛才叫人當(dāng)眾“輪掉”那個(gè)龍門女弟子、逼迫東郭老師開(kāi)啟那兩扇鐵門的主意，就是這個(gè)一臉猥瑣的體育老師想出來(lái)的。
像這種人渣敗類，絕對(duì)不能放過(guò)！
面對(duì)體育老師發(fā)起的第三次進(jìn)攻，唐徨突然有一種莫名的沖動(dòng)：
他很想試試楊煒身體里的內(nèi)力，到底能有多大威力？
能夠?qū)Ω哆@種帶火的拳法嗎？
于是唐徨不再躲避，雙手成掌護(hù)住上半身，也是一上一下往前推出，使出一招“分龍奔雷”，用雙掌迎向體育老師的雙拳
這還是開(kāi)啟內(nèi)力屬性后的唐徨，第一次在內(nèi)力的加持下，施展這套“龍戰(zhàn)九州”！
“噗”
雙方拳掌相碰，“龍戰(zhàn)九州”碰上“烈火青春拳”，立刻發(fā)出一聲悶響。
兩個(gè)人身體都是一晃，然后一動(dòng)不動(dòng)，開(kāi)啟了比拼內(nèi)力的對(duì)抗模式。
“……你找死啊！叫你躲啊……你聽(tīng)不懂人話嗎？”東郭老師氣得破口大罵。
“……”唐徨。
要不是正在和這個(gè)體育老師全力對(duì)抗，他一定會(huì)沖過(guò)去先把這個(gè)天龍?zhí)玫耐赂傻簦?
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