接下來表演的有骨笛，有塤，有揚琴，有書法表演，繪畫，古典舞，觀眾們反響熱烈，尋夢五千年也被評為年度文化盛宴，在場觀眾都覺得不虛此行。
由于出眾的技藝太多，蘇瑾歌的琵琶表演只排在了熱搜上升榜。
不過觀眾對尋夢五千年評價非常好，也算是開了個好頭。
第一期節(jié)目主要是各位選手表現(xiàn)自身最擅長的技藝，從第二期就把樂器，舞蹈等等分門別類，把所有選手都集中在一起打分。
準(zhǔn)備時間為兩周，第二期是樂器專題，參加節(jié)目的演奏樂器的比較多，觀眾本來以為第二期會索然無味，沒傷到節(jié)目會率先放出了花絮。
蘇瑾歌表演了琵琶，粉絲們都很激動，覺得小姐姐人美又有才，紛紛想著下一期節(jié)目小姐姐占盡優(yōu)勢啊。沒想到花絮中小姐姐手里拿的是二胡，二胡啊，相比于琵琶，二胡好像不上臺面，而且二胡很難學(xué)。難道小姐姐要拉二泉映月嗎？
節(jié)目組為了制造沖突，請來培訓(xùn)的老師點評蘇瑾歌的時候說：“我無話可說。”
粉絲們的心都糾了起來，是小姐姐拉的二胡太差勁了嗎？接著他們又自我安慰，反正小姐姐練習(xí)的時間只有兩個月，雖說樂器是相通的。可是兩個月能彈出一首完整的曲子，對普通人來說已經(jīng)很了不起了。小姐姐勇敢嘗試，這種精神已經(jīng)很值得贊揚了。
當(dāng)然也有黑粉，說蘇瑾歌自不量力，為了出風(fēng)頭換另外的樂器，被人批評也是活該。
還有的說：“我已經(jīng)弄明白你們節(jié)目組的套路了，不就是玩弄情懷嗎。我剛肯定孫雙喜和蘇瑾歌不管彈的有多么差勁，都不會被刷下來。之后肯定是淚眼朦朧地講述自己的故事，然后在場的托兒應(yīng)景的流下淚來。
這時候評委就該說，雖然你的技藝有待提高，但是精神可嘉，這一次，我給你通過。被無數(shù)綜藝節(jié)目玩爛的套路。不然怎么解釋臺上眾人講故事的時間比表演節(jié)目的時間還長？”
節(jié)目播出第一期，選手們就有了自己的粉絲團(tuán)，他們知道自己支持的人是有真才實學(xué)的。一聽有人這樣說還支持者甚眾，就紛紛涌來評論。
“我相信節(jié)目組，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。”
“就怕這種毒評論，看著也沒有抹黑可是看過的人對節(jié)目組印象肯定不好。樓主能摸著良心說你是經(jīng)過廣泛調(diào)查有內(nèi)幕消息還是信口胡言？”
經(jīng)過一番小小的爭論之后，也就無人發(fā)言了，他們繼續(xù)看預(yù)告片，接下來就是大家寄予厚望的孫雙喜。
從孫雙喜的背景來看，她是完全沒有機(jī)會學(xué)樂器的，可是在預(yù)告片中，她手中拿著嗩吶吹的很認(rèn)真。
聽不到她吹的什么，觀眾反而期待起來。
演皮影戲的老爺子手里拿著一種不知名的樂器，音箱又大又圓，看起來像阮，也像琵琶，老爺子面帶笑容，自顧自彈的很開心。
“這叫月琴。”有人評論。
月琴沒人聽過，很快有人搜了百度把解釋復(fù)制粘貼，不過大家對這個并不敢興趣。隨著預(yù)告片中的選手和樂器一個個出場，大家都陷入漲了大見識的自我滿足中。
“真沒想到咱們國家有這么多種類的民族樂器，尋夢五千年是個好節(jié)目，讓咱們能重新認(rèn)識它們，好在現(xiàn)在還不晚。”
“我深刻的體會到了地理老師說的中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長。”
“咱們能欣賞史前的骨笛，秦朝的琵琶，戰(zhàn)國的皮影，清朝的月琴，我為我是一個中國人而驕傲。”
“媽媽再也不會說我總看電視了。”
“中華文化已經(jīng)到了崛起的時候！”
“支持尋夢五千年，支持傳統(tǒng)文化！”
第二期節(jié)目就在觀眾們翹首以盼中開播了。
這次第一位上場的是擁有音樂才子之稱的孟邵，他精通數(shù)十種樂器，由于才華出眾長相又好，擁有一大票死忠粉。
燈光照在孟邵身上，粉絲們紛紛發(fā)彈幕說我家孟邵跟天使一樣。
也有的說：“孟邵會的大多數(shù)是西洋樂器，不知道傳統(tǒng)樂器他會什么，好著急好期待。”
孟邵穿著一身長衫手里拿著一根笛子，隨著音樂緩緩流淌，觀眾們都認(rèn)出這是名曲梁祝。
“我只聽過孟邵用小提琴拉梁祝，沒想到他還能用笛子吹梁祝。我家孟邵，你究竟要給我多少驚喜才好啊！”
孟邵閉著眼睛，十指在笛子上活動，側(cè)臉溫柔又深情，彈幕上紛紛刷著舔屏舔屏。
可是讓他們氣憤的是，明明吹的這么好，評委只給了九十二分，說氣息不穩(wěn)，胡說！我們孟邵唱歌氣息穩(wěn)著呢！
觀眾們紛紛打抱不平，可是看著孟邵誠懇的接受意見又給評委老師鞠躬，他們都想著，也許評委老師的要求比較高吧。
第二個出場的是孫雙喜，她本來五官就端正，上了妝更顯俏麗。可是讓觀眾始料未及的是，她拿著嗩吶吹了一曲百鳥朝鳳，第一個調(diào)一出來，觀眾們就嘻嘻哈哈笑起來。
“不錯不錯，是我們豫劇小花旦孫雙喜的風(fēng)格。”
“嗩吶一出驚天下！”
“不愧是民樂流氓，我妹正在拉小提琴，穿著小裙子蹬著小皮鞋高雅的站在那里，嗩吶聲音一出來，她不由自主的跟著拉了，我今天才知道她也會拉百鳥朝鳳哈哈哈不說了我先笑會兒。”
“雙喜，這個和你氣質(zhì)很配！”
“我有一個危險的想法，莫名覺得孟邵和雙喜很配。”
“你這么說我也覺得，豫劇小流氓和情歌小王子，她進(jìn)，他退，她再進(jìn)，他不由自主跟隨，她再進(jìn)，他完全放棄抵抗躺平任蹂躪，他們之間發(fā)生了什么？”
“好好的樂器打擂被你說的這么少兒不宜。”
“我也覺得配啊。以后讓孟邵給我們雙喜伴奏，這樣她的豫劇戲團(tuán)一定會場場爆滿的，以后就由這兩人擔(dān)負(fù)起豫劇復(fù)興的重任吧！”
“創(chuàng)意不錯，真不錯，有沒有哪位大佬編成，一定支持。”
雙喜演奏完了，在場觀眾熱烈的鼓掌。幾位評委老師臉上也帶著笑容。
“可以知道雙喜是怎么學(xué)會嗩吶的嗎？”老師問。
“其實也沒啥，我們劇團(tuán)人少，空閑時候我跟嗩吶師傅學(xué)的，以后要是唱不了戲，至少還有一門手藝餓不死。”
網(wǎng)友們淚點低的已經(jīng)落下了淚：“我們雙喜真可憐！”
“就算是玩弄情懷我也認(rèn)了，請一定要給我們雙喜高分。”
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