祁官營村委會不是沒錢。那些村委會的人每年吃吃喝喝不是個小數(shù)目，也有錢給他們報銷，小日子過的滋滋潤潤?quán)帧?br />
    祁景燾去村委會談合同時看到，村委會現(xiàn)在的辦公場所和辦公設(shè)施就不差。和他去過的其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會相比，也屬于中上檔次的，縣份上有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦公場所和辦公設(shè)備還不如他們。

    總的來說，祁官營村委會并不窮，而是根本就沒把村小學面臨的困難當回事，說嚴重點是根本就不重視教育。

    敬愛的周總理提出的“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”這句話，被當作口號標語，就寫在村委會大門側(cè)面的墻上，顯眼的很，每個路過的人都能看到。

    這句話是周總理站在國家層面說的，適合國家層面，也適合家庭。

    對于各個家庭，就需要根據(jù)自己家的情況區(qū)別對待，恰當理解了。“再窮不能窮教育”是指即使家里窮，也要保證孩子受到基本的教育，不能因為窮就放棄孩子接受教育的機會。

    那些家庭條件好，或者有能力的家庭，在孩子接受正常學校教育的同時，給自己家的孩子上個課外班、興趣班、特長班。培養(yǎng)孩子額外的能力，那是他們的權(quán)利。

    “再苦不能苦孩子”是指不希望孩子再受到大人那種因為沒受教育帶來的苦頭，而不是不讓孩子吃苦。

    孩子是每一個小家的希望，同樣是國家的希望。周總理的高瞻遠矚令人欽佩孩子永遠是一個國家和民族的希望，國家要發(fā)展，必不能輕教育。

    從國家的層面上講，發(fā)展教育是國家的事，是地方教育機構(gòu)的事，更是地方各級政府的事。建立健全完善各級教育機構(gòu)和教育設(shè)施，保障教師隊伍的基本生活待遇是應該的。

    農(nóng)村小學，他們的校園建設(shè)經(jīng)費不可能完全由上級政府和地方教育機構(gòu)全額撥款，各地村委會也要提供必要的場地和生活設(shè)施，想建設(shè)的漂漂亮亮就需要村委會自己出資，解決超額那部分資金。

    祁官營小學校園設(shè)施只能說是馬馬虎虎，可以應付學生的基本教學和就讀活動，其他的就談不上了。

    可是，老師們呢，村委會就不管了？

    村小學這些年面臨的困境，祁景宏心知肚明，現(xiàn)在這所小學校園還是他父親祁正乾當村支書時期修建的，占地面積不小。可是，十多年過去了，那個土坯圍墻里的校園基礎(chǔ)設(shè)施依然是那十六間平房教室，和幾間當教師辦公室和食堂、倉庫的平房和一個公共廁所。沒學生的時候，整個校園里面空蕩蕩地。

    校園里面的設(shè)施也只是修修補補，到現(xiàn)在，當初小學校的那塊巨大的大操場還是泥土場。只是在大操場邊上鋪設(shè)一塊水泥地，安裝兩個籃球架當籃球場。有幾個水泥砌的乒乓球臺，和單干、雙桿、吊環(huán)、外加一根大竹桿升旗用。

    今天，祁景燾煞有介事地把他請來，有鄭重其事地和他這位村支書，祁官營的一把手談小學校的事情，祁景宏不會簡單地認為祁景燾多管閑事。

    祁景宏歉然地看著祁景燾笑笑：“村委會現(xiàn)在確實沒多余的錢，想要解決學校老師們的宿舍問題還得等。有些事情，也不是我這個村支書說了算的。直說吧，你到底想干什么？”

    “呵呵，二哥已經(jīng)做了五六年村支書，怎么還不能說話算數(shù)？”

    “你小子欠揍？別給老子提那些糟心事。”祁景宏一拍桌子，怒視著對面皮笑肉不笑的祁景燾。

    祁景燾哪壺不開提哪壺，欠揍地揭著祁景宏的瘡疤。祁景宏回家間接接他老子的班當上村支書，在外面張過姿勢的他很想做一番事業(yè)。

    立足未穩(wěn)，就急匆匆的學著州城附近高倉村委會，他那個也是村支書的老戰(zhàn)友搞紅火一時的香精香料廠。

    祁景燾年輕氣盛，大刀闊斧地收攏村委會的資金加上拉來的貸款，投資搞了個規(guī)模比他老戰(zhàn)友還大的香精香料廠。剛開始那兩年還有生意，現(xiàn)在嘛，呵呵，甩包袱都甩不脫，不死不活的耗在哪里，成為村委會最大的笑話。

    這個項目是祁景宏一手操辦的項目，到目前這個香精香料廠還粘在他手上。那些年，他很多時間精力都浪費在香精香料廠方面，村子里的事情基本上是村委會在管理，他這個村支書在村子里說話沒多大作用。

    這也是退回來繼續(xù)當村主任的張家元看不起他的地方，搞成二把手壓在一把手頭上玩的局面。他再不做出些業(yè)績來，下一任村支書還是不是他就難說了。

    “你怎么和你二哥說話的？有什么事情快說，別惹你二哥生氣！“在旁邊抽水煙聽他們談話的祁正明沖祁景燾吼上一嗓子，邊說邊給兒子示意適可而止。

    “呵呵，二哥，是這么回事。小學校那片地盤大的很，都是村子里劃撥出來的建校用地，老空閑著干嘛？我們重新規(guī)劃調(diào)整一下，那些教師不是嫌棄我們住宿條件差嗎？先建兩棟六層四十八套的教師宿舍樓。這個標準可以搞高檔些，按照三室兩廳兩衛(wèi)，一個大陽臺，150平方標準建，作為教師公寓提供給學校的教職工居住。

    再建一棟五層至少18到24個標準教室，包括學生活動教室、電教室、閱覽、室內(nèi)體育館、教師辦公樓在內(nèi)的綜合教學大樓。標準參照市一小的標準來設(shè)計施工。

    小學生搬進教學樓后，我們在原來那些教室的位置修建一座幼兒園。我們村子里那么多娃娃，也要從幼兒園開始享受教育，不能再放養(yǎng)下去了。標準按照市一幼的標準設(shè)計，幼兒教師我們先從村子里招聘。

    還可以建一座小圖書館，建好后交給學校管理。

    學校的操場和運動設(shè)施也重新打整一下。那么大片地，打理出一塊標準足球場和運動場，鋪上塑膠跑道。旁邊修建幾塊籃球場、排球場、羽毛球場。再把綠化搞好，那才像個校園。

    現(xiàn)在那個校園，晴天塵土飛揚，雨天泥巴郎當?shù)模瑢嵲谟袚p咱們祁官營的形象，還連學校的老師都留不住，不愿意在我們這里教書，村子里那些娃娃咋個辦？。”

    祁景燾一口氣說完，點支香煙看著一臉驚訝，瞪著一雙牛眼不可思議地看著他的祁支書。

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