老村長(zhǎng)連宋老師都不叫，數(shù)十年前的乳名都吼出來(lái)了，顯然氣得不輕。
看到宋老師一臉尷尬地站在門口，宋老師的老伴遲疑片刻，開口說(shuō)道：“老宋，你和老叔的話我都聽(tīng)到了，我們是不是考慮一下？我退休兩年了，等今年八月份，你也退休后，我們還真是沒(méi)什么事可做了。你看，咱家曉萍又在外地工作，孩子也有人家公婆幫著帶，咱們也不好得過(guò)去湊熱鬧不是？”
宋老師回頭看著老伴，撓撓頭笑道：“這倒也是，怎么著咱家姑娘也是嫁出去的，住女兒家也不是個(gè)事。這在家也有點(diǎn)無(wú)聊，突然間無(wú)所事事了，也不太好�！�
“回村子里去吧！我也是多年的老教師了，回村里住，平時(shí)幫村子做個(gè)代課老師，幫幫老村長(zhǎng)的忙，也盡一份自己的心意。再說(shuō)了，村子里空氣清新，正適合安家養(yǎng)老呢！”老伴勸道。
宋老師遲疑地說(shuō)道：“我不是不想幫這個(gè)忙，可是，我們這個(gè)時(shí)候答應(yīng)老村長(zhǎng)的要求回去，學(xué)校里那些老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我倆是貪圖網(wǎng)絡(luò)上爭(zhēng)論的正兇的圓夢(mèng)教育助學(xué)基金的獎(jiǎng)勵(lì)？”
“老宋，這些就讓他們?nèi)收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智算了，咱不圖那個(gè)錢，也不圖那個(gè)名。為村里盡就力，心安就是�！�
“那就這樣，反正家里也沒(méi)什么人，等我退休就一起回村里去，以后咱倆就在村里養(yǎng)老好了，一村子都是本家人，咱倆老了后也能有個(gè)照應(yīng)不是？再說(shuō)，如果真能每年掙上那筆圓夢(mèng)教育助學(xué)基金的獎(jiǎng)勵(lì)，我倆也有十萬(wàn)了，咱們工資也不低，咱們自己用不著，還可以捐給村子里學(xué)校，辦罷些教學(xué)用具，再建個(gè)小圖書館給村里也好。”
“隨你好了，咱們還能在村里留個(gè)好名聲呢。我也是你們宋家的媳婦嘛！”
“對(duì)對(duì)，等修家譜，說(shuō)不定還要為你這個(gè)媳婦立傳呢？”
“你趕快回話吧，別讓老叔著急了�！�
“好，咱也來(lái)個(gè)夫妻雙雙把家還。天上的鳥兒……”
……
在某縣教育局辦公室，一個(gè)肥頭大耳的中年男子端坐在寬大的辦公桌后邊，看著手里的文件漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“小朱，你們有沒(méi)有了解過(guò)，這個(gè)圓夢(mèng)教育助學(xué)基金到底是那路大神，從那里弄來(lái)這么多錢？他們這樣另起爐灶弄這些助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，這不是擾亂咱們正常的教學(xué)工作嗎？”
另一個(gè)中年男子獻(xiàn)媚地笑道：“劉局長(zhǎng)，這個(gè)基金是從上邊往下走的，連省里、市里都不知道背后是什么人在搞，也不經(jīng)過(guò)縣里和咱們教育局這口。”
“小朱，我們縣一共有多少合適的基層教師符合他們那個(gè)評(píng)定條件？”
“劉局長(zhǎng)，您平時(shí)工作忙，也沒(méi)時(shí)間看那些報(bào)表。今天上午我剛剛統(tǒng)計(jì)過(guò)，咱們縣是個(gè)典型的山區(qū)縣，除了在縣城的，一小，二小的任課教師外，其余的老師只要連續(xù)工作滿五年的，年考評(píng)達(dá)到優(yōu)良的都符合他們的條件，全縣共計(jì)有1540名教師�！�
劉局長(zhǎng)半瞇著眼睛，滿臉深沉地沉吟道：“那就是說(shuō)，即使每人只拿到5000元的什么教師獎(jiǎng)金，這個(gè)基金會(huì)每年也要發(fā)放七百多萬(wàn)獎(jiǎng)金？
“七百七十萬(wàn)，局長(zhǎng)的數(shù)學(xué)功底真好。我也是用計(jì)算機(jī)統(tǒng)時(shí)后才算出來(lái)的�！�
“他們打算什么時(shí)候發(fā)這筆錢？”
“按照他們的章程，每學(xué)年評(píng)定一次，統(tǒng)一發(fā)放一次。今年是第一次，計(jì)劃在9月10日教師節(jié)那天發(fā)放。以后也這樣。”
“這個(gè)事嘛，我們縣那些獲獎(jiǎng)的老師，他們的成績(jī)是在集體領(lǐng)導(dǎo)下獲得了，每年的優(yōu)良評(píng)定也是我們?cè)谧龅�。榮譽(yù)他們得了，這個(gè)獎(jiǎng)金嘛，得適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)籌提留點(diǎn)。也不要太多，到時(shí)每人提留1000元作為局里的辦公經(jīng)費(fèi)，給局里添幾輛越野車，以后下鄉(xiāng)也方便點(diǎn)嘛。”
“是這個(gè)理，可是，他們的錢不從咱們帳上過(guò)啊，都直接打那些獲獎(jiǎng)老師私人銀行帳上去了�！�
“哪些人獲獎(jiǎng)了，讓他們自己主動(dòng)上交不就行了，他們能在年終考評(píng)得個(gè)優(yōu)良，也是要經(jīng)過(guò)我們的。不上交的，心中沒(méi)有集體榮譽(yù)，下年度就不給他們?cè)u(píng)優(yōu)良，看誰(shuí)敢不交？小朱，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法。實(shí)在不行，按獲獎(jiǎng)名冊(cè)從工資里扣除嘛�！�
“這不好辦，那些要想得到獎(jiǎng)勵(lì)的，都是自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上申報(bào)，他們自己核實(shí)情況后直接發(fā)放的。按他們的規(guī)定，申報(bào)的時(shí)候采用的是實(shí)名密碼申報(bào)，他們派自己的人去核查。發(fā)放的時(shí)候只公布全國(guó)獲獎(jiǎng)人數(shù)和各省獲獎(jiǎng)人數(shù)。網(wǎng)絡(luò)上并不公名單，這樣一來(lái)，連誰(shuí)領(lǐng)取過(guò)獎(jiǎng)金我們都不知道，到時(shí)候獲獎(jiǎng)的人不承認(rèn)自己申報(bào)和獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，不交也沒(méi)法強(qiáng)制要求啊�！�
“你不會(huì)以教育局的名義去找他們查咱們縣的具體名單嗎，他們?cè)趺茨苓@樣做，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了。這些人辦點(diǎn)事怎么能如此黑暗，這不是暗箱操作嗎？”劉局長(zhǎng)一聽(tīng)，勃然大怒。
“我們一個(gè)小小的縣教育局想要查獲獎(jiǎng)名單，人家能理會(huì)我們嗎？”小朱滿臉委屈地說(shuō)道。
劉局長(zhǎng)勃然大怒，一拍桌子吼道：“他們這是在搞那種口袋里賣貓的事，不公布各市縣名單，誰(shuí)知道是不是真的？這事有貓膩，一定有貓膩�！�
“國(guó)家、省一級(jí)的審計(jì)局、團(tuán)委、教委等相關(guān)單位有權(quán)限組織核查小組核查，倒也不能說(shuō)有貓膩。”小朱小聲說(shuō)道。
劉局長(zhǎng)不滿地說(shuō)道：“辦法總比困難多，想辦法，這事你好好想想辦法，沒(méi)王法了。”
……
“汪老師，你們的那些視頻下載量非常大啊，書賣得很是火爆。”
“現(xiàn)在時(shí)興國(guó)學(xué)熱嘛，這些老祖宗的文化精品，大家多學(xué)學(xué)還是好的嘛。”
“有沒(méi)有出新書的打算？這市場(chǎng)需求很旺盛的�！�
“早有計(jì)劃了，這個(gè)三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)，真正能讀得懂、學(xué)得好的人不多了，我們?cè)缃M織了一批大家，整理編寫、錄制教學(xué)學(xué)習(xí)資料，快要上市發(fā)行了�！�
“其他傳統(tǒng)經(jīng)典準(zhǔn)不準(zhǔn)備重新進(jìn)行整理？這些也可能大賣的�！�
“是得好好規(guī)劃一下，別到時(shí)候找不到有名望的大家來(lái)坐陣，這圖書資料弄出來(lái)賣不出去就虧了�！�
……
“你們幾個(gè)，想辦法組織一批網(wǎng)絡(luò)抄作高手，我有用�！�
“要多少？”
“越多越好，最好是分別找，分成幾派，用不同觀點(diǎn)在網(wǎng)上去炒那個(gè)圓夢(mèng)教育助學(xué)基金，重點(diǎn)炒他們提到的傳統(tǒng)文化部分，一定要給我炒熱了�！�
“這還要炒嗎？都已經(jīng)快炒糊了�！�
“要引導(dǎo)，引導(dǎo)懂嗎？不能讓它糊了，要炒的恰到好處，然后，讓大家都去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們的圖書，音像才好賣，要大賣特賣。”
“還是領(lǐng)導(dǎo)站的高看得遠(yuǎn)，高，實(shí)在是高�！�
“這么好的熱點(diǎn)、賣點(diǎn)不利用那是傻子，他們搭了這么好個(gè)大臺(tái)子，我們不唱好這場(chǎng)大戲怎么對(duì)得起觀眾。哈哈哈哈哈哈哈”
……
“都什么時(shí)代了，還想用這些老古董來(lái)教育孩子，這如何培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，如何與國(guó)際接軌？大城市里都開始有雙語(yǔ)學(xué)前教育了，請(qǐng)的都是外國(guó)人親自來(lái)上課。小學(xué)生也必須強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)古文有什么用？”
“這種方法教育出來(lái)的學(xué)生，如何參與未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)？”
……
千禧年元旦之后，不論是網(wǎng)絡(luò)上還是日常生活中，“圓夢(mèng)教育助學(xué)基金”這個(gè)名稱，成了使用率最高的詞匯。
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