陳飛喜歡表現,可在男孩子堆里,武不如張昊、林峰、陳臨,屬于墊底的,甚至連劉葉、蔣欣這些女孩都壓他一頭。
文不如張穎、張儉,又屬于墊底的,技不如張威、劉浪,還是墊底的。
對此,陳飛很苦惱,日思夜想,最后想起妖怪的一句話讓他豁然開朗,“人必有所長,沒有的,要不是自己沒發現,要不是自己沒努力。”
所以,陳飛經過幾天幾夜的思考,最后發現“我很擅長嘴皮子功夫。”
發現了自己的所長,陳飛開始努力,博覽群書、練繞口令、聽小金講壇總之,凡是有利于嘴皮子功夫的他都練。
經過努力,陳飛覺得可以出嘴了,他開始尋找一鳴驚人的機會,而小吃貨在討論課上對著柏羽和秦風的一陣開炮讓他眼前一亮。
“對、向妖怪開炮。”陳飛決定了,并興致勃勃的準備實施。
他是信心滿滿地走進討論室的,可是當他看見安校長、妖怪走進來、小金校長飄進來、神龍傲天閃進來時,他感覺自己好像犯了一個錯誤。
當他看見吳奇、金天、吳娜、周麗穎和留校的老師一臉興奮地跑進來時,他知道自己的錯誤是什么了。
在小金還在開講壇、應該聚精會神領會嘴皮子藝術的陳飛卻在懊悔,都要懊悔死了,“我的腦袋一定被蟲子嗑了。”陳飛肯定。
他知道批評妖怪沒危險,妖怪不會打擊報復,可是張昊、林峰、陳臨他們呢?
“小吃貨會咬死我、張穎會恨死我、張儉會陰死我、張文張武會ns我、張昊他們會干掉我嗯、還有多多沒事時會讓我陪練神犬拳、咪咪每天都會對我打出一套完整的咪咪拳,我完了、我死定了。”
這時的陳飛感到外面火紅的太陽變黑了,四周黑漆漆的,“怎么辦?怎么辦?”陳飛一邊急速地調動腦細胞、一邊四處觀望。
“嗯、我肚子突然很疼很疼的,好主意,跟田甜說一聲馬上開溜,可是她詫異地看了我一眼是什么意思?
張儉回頭看了我一眼,張昊、陳臨、林峰回頭了,大家都回頭看我了,小吃貨在沖我呲牙,他們知道我說的是誰?
小金校長為什么將我的議題提到第一個?它是怕我死的不夠快嗎?唉、他們都知道我要干什么了!事到臨頭跑不了了,死就死吧。
妖怪不是說過嗎,勇于挑戰、哪怕他是神仙,我可是聽你的話才這么做的,你可不能不管啊。”
陳飛下定了決心,現在他在賭、賭妖怪會罩著他。
陳飛走上臺,看看臺下黑壓壓的人,穩定一下心態,再看一眼妖怪,見妖怪正微笑著看著他,心中大定。
“妖怪的態度是要罩著我了。”陳飛覺得好像壓對寶了,暗自鼓勵自己
“飛哥、是否一鳴驚人全看今朝了,嘴炮開始:
龍魂學校是我的家,這里每個人都是我的親人。這里有神奇的小金校長、神通的傲天”
陳飛一眼看見纏在妖怪手臂上、昂著腦袋的傲天,急忙將傲天加進來,大家都知道傲天挺小心眼的。
對自己的反應,陳飛很滿意,繼續說道:
“這里有和藹的安校長、親切的柏主任、熱心的秦主任、幽默的吳奇老師、博學的金天老師”
陳飛準備繼續將馬屁拍下去,盡量減少自己的敵對面,可是主持人田甜不干了,沉聲說道:“陳飛、我們沒有時間在這聽你拍馬屁,在不進入主題你就下去吧。”
“進入主題,馬上就進入主題。”陳飛知道田甜絕不是開玩笑,是真想讓他下去,找機會還來不及呢。所以陳飛直入主題:
“我校老師是高水平的、教育是高質量的,但也存在一個突出的問題。
就是過于注重修行,我認為出現這一突出問題的主要原因是某位老師的教育傾向比較偏頗嗯、這位老師就是陳老師。”
“轟”臺下的孩子炸鍋了,他們猜到了,可是沒想到陳飛真敢將矛頭直指自己的師父、老師。
張昊的臉已經發紫了,騰地一下站起身,握緊雙拳大步向講臺走去。陳臨騰身直奔大門,他要甕中捉鱉。林峰一探手才發現自己沒帶標槍,站起身繞到另一個路口往前奔,他知道自己的拳頭不比標槍差。
張儉沒動,只是陰森森地看著陳飛,張穎驚訝地看著陳飛,她不明白為什么要沖著妖怪來,“難道老師做的還不夠好嗎?”
小吃貨的小臉已經通紅了,她決心要發動一場妖怪保衛戰,堅決捍衛妖怪的尊嚴。
“我去、陳小胖子,你敢對師父不敬,我劈了你。”陳斗的吼聲讓這間大屋晃了兩晃,室內瞬間亂套了。
嚴教授、薛福成等人紛紛轉身,驚訝地看見后面的孩子們已經紛紛起身涌過來,大有干掉陳飛之勢。
陳飛沒有動,一臉無懼的表情,他知道妖怪不會不管,這時候只有妖怪能管了。
小金校長張張嘴,覺得此時說話不太好、閉嘴了。
安啟明、吳奇、金天皺了一下眉頭,也不好說話。
周麗穎看見小宋杰也是一臉憤怒的往前沖,她知道妖怪在孩子們的心目中有多重。
就在兩邊帶頭的張昊和林峰要沖到第一排的時候,一個淡淡的聲音傳來:“站住、你們想干什么?”
嚴教授、薛福成看到很文弱的妖怪站起來、轉身面對著吶吶的孩子們沉聲說道:
“陳飛今天的議題是我讓他說的。
為什么?因為我要告訴你們,龍魂學校的每個人都有權指出他人的缺點,不論他是老師還是學生。
記住、只有真正對你好的人才會向你提出善意的批評。
今天因為我是老師,你們不讓陳飛批評,明天是不是對你們這幾個帶頭大哥也不能批評了呢?
陳飛是我的學生、是你們的兄弟、是龍魂學校的一員,他、有權對我提出批評。
現在回到你們的座位上去聽著,你們可以贊成、可以反駁、可以討論,但絕對不能阻止,回去”
參觀的客人們看著孩子們一個個垂頭返回自己的座位,再看看文弱的妖怪,竟然覺得這個青年說的很有理。
憑什么妖怪就不能被批評呢?所以陳飛要繼續批評:
“陳老師很忙,他經常出去揍人,哦、他揍的都是敵人,從來沒揍過我們,他對我們很慈祥。”
這話讓參觀者都樂了,“很慈祥?妖怪才多大啊!”
可孩子們沒樂,他們突然發現陳飛說的沒錯,師父、老師真的把他們當做兒女了。
陳飛看著臺下的反應,對自己的表達很滿意,繼續說道:
“這話沒有錯誤,陳老師真的很慈祥,他對我們就像父親對兒女那樣的愛、甚至有些溺愛。
但是我不得不說的是,陳老師過于注重修行了,他把全部精力都用于培養修行者了。
像昊哥、陳臨、林峰這些在修行中表現優秀的學生,陳老師的目光完全集中在他們身上。
而像我這樣在修行中沒有什么潛力的,我覺得陳老師完全放棄了,還美其名曰為自由發展。
陳老師的這一教育思維,我覺得在學校中占著主導地位,不論是小金校長、安校長、柏主任、秦主任還是吳奇老師、金天老師、桑普老師、吳薇老師都是這個思維。”
陳飛已經豁出去了,一竿子了一片,在外的柏羽、秦風、桑普、吳薇都沒逃過,連小金都中槍了。
小金睜大眼睛想了想、又瞇了起來。安啟明動動臉頰,他覺得臉有點發緊,“不是今天不批評我嗎?”
吳奇和金天覺得今天跑來時有點快,只有傲天和吳娜都在笑著:“嗤嗤嗤哈哈哈哈”傲天和吳娜笑的很暢快。
幸虧參觀的客人都在聚精會神聽演講,沒看見傲天,否則傲天又得考慮是不是抹去他們記憶這個問題了,這是一個讓傲天很頭疼的問題。
而豁出去的陳飛完全展開了:
“由于這一主導思維,我校的主體教育很不平衡,學生之間的水平越拉越大。
這么說是有根據的,大家想想,我們中修行層次越高的,學習也是最好的。
像昊哥,他平時很少看書學習,一門心思的修行,可是每次考試,他的成績都在前茅。
呵呵、張穎啊?她是例外,我有一次聽陳老師對桑老師說,張穎是天生的學霸。
張儉?呵呵,那是一個妖孽,我們是不能比的。
所以,請校管理層和陳老師接受我的意見,難道你們不覺得,將后進的學生培養為先進是一件多么有趣的事嗎?”
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