“誰來當我的助手？”

    “我！”“我！”“選我！”一片手臂高舉。

    “只要三個。”年輕的男聲大聲說道。

    三名少入選的年，脫離來到隊列前方。

    “不錯，膽子都很大？”余念說著，招呼他站好。

    “你們已經跟我們學習了一個星期，我知道你們其中有些人不止一次擊殺喪尸的經驗，但基本都是在你們監護人的掌握下進行的。”

    “所以有必要提醒你們，接下來的訓練，會是你們接觸的最難的一門課，也是以后大型混合作戰的基礎。”

    “通俗的說就是團體對抗超多數量的喪尸，當然這是我自己發明的專業用語，一般我們指的是活人數量3到4倍以上的喪尸。”

    “我先示范幾個比較危險的情況如何躲避多只喪尸的追咬。”

    三位助教按照前左右的順序站在余念的身邊約2米處。

    “在這個距離上，我們是有機會逃跑的，方法和對抗單只喪尸一樣。”

    余念雙手交叉抬高護住頭部，接著蹲低向前快速沖到其中一名學生身旁，與學生偏了十幾厘米：“這里注意下，盡量不要完全正面撞在死人身上，雙方體重差不多的時候這是沒問題的。

    “雖然喪尸是很傻，它們自己都能絆倒自己，但如果喪尸的體重超過你的體重很多，這就有一定危險性，尤其當喪尸的前后腿都著地的時候，支撐是比較穩固的。”

    “小孩子和女生尤其要注意這一點，來。”

    余念前后腳站住，讓他面前的學生試著頂他，最終他成功了，但也消耗了更多的力氣。

    “所以我們要雙手抬起護住腦袋，記住拳心朝向自己，這樣它更不容易抓住你的小臂和指頭，撞擊喪尸側面，喪尸會很容易失去平衡，來，你們互相嘗試一下。”

    一陣翻騰過后，余念又讓三名助教站得更近了一些，幾乎與自己貼身，三位助教只要一伸手就能直接碰到他的身體。

    “如果很不幸是這種距離，這就比較危險了，一兩只喪尸的時候，我和你們講過，可以一只手臂彎曲，一只手抱住喪尸的身體，把自己轉出去后快速甩開。”他示范了一遍。

    “但這種方法也是有危險性的，比如太匆忙被喪尸抓住小關節或者抓住頭發，被雜物勾住等等，所以平時身上一定不要戴手表飾品，衣服穿利索點，鞋帶整理好，女生頭發扎緊了，最好剪短發。”

    “如果是三只喪尸，我們最好是選擇另外一種方法。”

    余念讓三名助教同時伸手抓他。

    “首先快速的做一個篩選，選擇三只喪尸中你覺得威脅最小的方向，一定要保證它后面是沒有障礙的。”余念指了指一個男孩子，蹲下身體，“然后頂著它猛沖，這樣離開包圍圈后可以立即跑開。”

    余念抱起其中一個孩子向前跑了兩步，“這個方法最好是不要用到，因為比較混亂的時候不容易確認周邊的情況，和喪尸的體重對抗對體能消耗也大，女孩子做起來就更不容易了，但這種情況下，往一邊旋轉肯定很可能會被留住，就危險了。”

    “余老師，你說的這些方法叫你都用過嗎？看起來很危險。”助教中一名女孩子問道。

    “都是用過的，剛才這個頂住喪尸的方法救過我兩次。”余念平靜說道，“當然，實戰的時候一般是很難保持冷靜的，這不是我說不緊張你們就會不緊張的，所以我們需要訓練來鞏固，形成一定的條件反射，如果碰到之后忘記動作也沒關系，只要記得主要原則就可以，這些方法只是我們實踐認為比較有效的方法，不是絕對的。”

    “如果被喪尸抓到，及時抽出被抓的那部分身體，如果是手臂，就扭動它，如果是腳踝，比如像電影里那種下面一堆喪尸，一只手抓著你的小腿的情況，就把另外一只自由的腳貼著被抓的腳踝或者小腿往下踩，就像是削鉛筆那樣，一定要貼緊！不貼緊或者去踢喪尸的頭是沒有用的！”

    “活人對距離感的把控是對抗喪尸最有效的武器，經過一段時間的步伐練習，結合對抗睜眼，在成熟的對抗心理支撐下，配合卡喪尸視野、掃腿、摔法，單挑十來只喪尸是不成問題的，你們這個年紀也是可以做到的，只不過是時間長一些，要有耐心。”

    “普通的喪尸，最有威脅的地方其實就只有嘴和手，一般來說控制了喪尸的手，就能阻止它的頭靠近，最簡單的方法就是掰它的手臂，絞住肘關節或者肩關節，這兩個關節肌肉力量都很小。”

    “如果真的被喪尸抓住咬了，在最后一瞬間，還有一次機會，這個時候要抽回被咬的部分是很難的，喪尸抓實了力氣不所有只能把被咬的部分往喪尸嘴里送，你們可以在自己身上試下，假設有個很大的東西強行塞進你嘴里，下巴打開之后是沒辦法咬合的，有衣服蓋住的話，運氣好的話，只會留個牙印子。”

    “在野外陌生環境作戰，比如說下雨或者夜晚這種視野比較差的情況，需要額外小心，這種情況下心理因素對戰斗的影響非常大，看不清東西會加強你的恐懼。”

    “關于心理方面，是所有訓練中最重要地一塊，會在下節課一齊講到，你們做好心理準備。”

    “下面開始對練環節，分兩個組，人多一點也沒事，輪流來。”

    銀馬市的時候，這樣的工作也曾經做過，但教給孩子和教給成人感覺還是很不同，教課的自己沒想到會有這樣一天，這些十幾歲的孩子又怎么會想到這些呢。

    從武裝帶上摘下對講機：“滋我是余念，今天的外勤小隊是誰？哦，利修國啊。那正好，和他說晚上弄一只喪尸回來，體重要適中，

    “沒錯，是當教材用的。”

    “牙齒敲掉，手指纏膠帶，這都不敢，這課上下去也沒什么意思了。”

    “嗯嗯，長得越丑越嚇人越好，放心，我會看著的。”

    不過國內的孩子體育鍛煉真的過分不足了呀

    算了，卡爾那么厲害的孩子還不是瞎了又掛了，還是能跑比較厲害。

    某人看著對練的少男少女們如是感慨。

    掛掉對講，余念拍拍手，讓所有人注意力集中過來，“把口號喊一遍就解散了。”

    學生們站成一排：“時刻警惕！細心訓練！大膽作戰！”

    “好了，開始跑步吧，5公里，一個人跑不完，所有人都不許吃飯，123”

    “余老師！不是說解散嗎？！”。

    “是啊！解散了才好跑步！開始！”

    一片哀嚎中，新的一天又開始了。

【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。