緊急拉桿被拉下的同時,陸瑟奮力蹬掉了愛麗絲被鱷魚咬到的鞋子!
皮革雖然并不導(dǎo)電,但是愛麗絲的腿部已經(jīng)被濺了很多水,電網(wǎng)對鱷魚起作用的時候,難保就不會順著愛麗絲的身體再電擊陸瑟的身體。
“只穿了1天零6小時又20分鐘啊!”
愛麗絲沒有因為陸瑟稍微有些用強(qiáng)的行為而叫疼,反而對新鞋喪生鱷口哀嘆不已。
“滋滋滋滋滋滋”
覆蓋在鱷魚池上方的不銹鋼頂罩轉(zhuǎn)瞬間化身電網(wǎng),讓十幾只綠色大家伙痛苦翻騰起來,不知道跟它們咬住愛麗絲的皮鞋不放有沒有關(guān)系,陸瑟甚至嗅到了一股糊味。
皮鞋相對于裙子有嚼頭所以鱷魚被電擊了30秒才徹底松嘴,裙子倒是早就被拋棄在不銹鋼頂罩上,現(xiàn)在隨著電網(wǎng)通電發(fā)出噼噼啪啪的響聲。
“多虧了我……多虧了我吧!”
小佳用盡力氣鴨子坐在緊急拉桿旁邊,臉上是虛脫的疲憊和劫后余生的喜悅。
“呼哈……我一定是被選中的魔法少女,拉桿才會突然變得容易拉下來的!”
陸瑟可不像小佳那樣相信世界會為自己降下奇跡,更不會相信他是被選中的“魔法少年”,一切絕對會有更科學(xué),更合理的解釋。
通電2分鐘之后鱷魚們嘗到教訓(xùn),紛紛遠(yuǎn)離不銹鋼頂罩,沒有誰再敢對愛麗絲或者陸瑟伸嘴。緊急拉桿完成使命,從通電檔位緩慢滑回了預(yù)備檔位。
十二級智能生物望向反射大廳穹頂燈光的金屬拉桿,他被濺上水滴的鏡片下面,宇宙深空一般的黑色雙眼似乎捕獲到了別人沒能發(fā)現(xiàn)的東西。
“宿舍樓地下為什么會有鱷魚池!?”
陸瑟還來不及把下半身只余粉色條紋胖次的愛麗絲從身上扶起來,就聽見從大廳入口處傳來了南宮老師的驚嘆聲。
跟南宮老師一起走進(jìn)來的,還有何其美校長以及五人觀察小組成員之一,電療專家尹教授。
相對于南宮老師的大驚失色,尹教授可能是因為在戒除網(wǎng)癮學(xué)校電擊學(xué)生多了,見到電擊鱷魚這種大場面居然還挺淡定。
“何校長,我就說金世杰少爺派人四處搜索自動售貨機(jī),還是因為有什么人失蹤了吧?青姿學(xué)園難道是害怕負(fù)面影響才故意瞞著五人觀察委員會嗎?”
何其美扶了扶帶金鏈子的金絲眼鏡,不改強(qiáng)勢道:“想要瞞著你們,就不會允許林琴那樣使用廣播站了。另外青姿學(xué)園里沒有什么少爺,所有學(xué)生都是地位平等的同學(xué)。”
“沒、沒錯!”南宮老師幫腔道,“昨晚愛麗絲藏起來以后今早又出來過一次,所以不算失蹤!”
尹教授陰險地笑了笑,道:“失蹤的愛麗絲現(xiàn)在已經(jīng)找到了,而且非常幸運地沒有被鱷魚吃掉。但是我很想代表其他還不知道的五人觀察小組成員問一句,為什么何校長會放任青姿學(xué)園校內(nèi)存在這么危險的鱷魚池呢?”
何校長看了看一時無法起身但似乎沒有大礙的愛麗絲和陸瑟,心里松了一口氣但表情上沒有什么明顯變化。
“這個鱷魚池是跟截獲走私動物有關(guān)的歷史問題,原本已經(jīng)層層設(shè)防避免學(xué)生誤入,沒想到還是擋不住愛麗絲這種超智商兒童啊……”
“愛麗絲不是兒童,愛麗絲是大人!”
鱷魚在池水中游動的聲音仍然不小,愛麗絲卻能聽見大廳入口處有人如此討論自己,還真是敏感。
經(jīng)過剛才的鱷口逃生愛麗絲已經(jīng)弄掉了一只鞋子,她從陸瑟身上站起來打算去找何校長理論,但是絲襪踩在水漬上要多滑有多滑。
“愛麗絲有三個學(xué)位會15種語言怎么可能是兒童?啊啊啊地面好滑!”
剛剛站起來還沒能邁出一步的金發(fā)蘿莉,換了個方向又摔倒在了顧問身上。縱是愛麗絲體型豆丁陸瑟也不由得悶哼一聲,雖然接觸那一瞬的觸感還是挺值得回味的吧,應(yīng)該說是彈彈的……
饒有興致欣賞愛麗絲和陸瑟狼狽相的尹教授,笑呵呵地提醒道:
“五人觀察小組的使命,是確保青姿學(xué)園的確擁有在全國范圍內(nèi)的模范帶頭作用。然而在校內(nèi)安置鱷魚池這種忽視學(xué)生生命安全的危險行為,我出于義務(wù)實在是不好遮掩,現(xiàn)在我甚至希望從來都沒見過這一幕啊!”
何其美眼里不揉沙子,道:“鱷魚池的搬遷已經(jīng)在日程表里了沒想到出了這種事……南宮老師你過去幫幫忙,愛麗絲的裙子貌似掉了有諸多不便。”
支走南宮夢之后,何其美略微壓低聲音道:“尹教授,為了讓你從來都沒見過這一幕,你認(rèn)為青姿學(xué)園應(yīng)該在哪個方面做出改善呢?”
尹教授露出“何校長真是明白人”的眼神,道:“我覺得青姿學(xué)園各方面已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀,唯一的美中不足,就是周末時會對學(xué)生使用智能手機(jī)進(jìn)行解禁。按照我的經(jīng)驗,想要戒除網(wǎng)癮就必須重病用猛藥,我這里有一些電療設(shè)備專利,對屢教不改的違規(guī)學(xué)生有奇效,不詳細(xì)了解一下嗎?”
“什么!?也就是說以后在學(xué)校里哪怕是周末也不能用智能機(jī)了!?”
小佳在尹教授身后發(fā)出感嘆,之前一直被忽略的她貼著墻走過來沒有被發(fā)現(xiàn)。
“沒錯呀小妹妹,”尹教授回過頭居高臨下地看了小佳一眼,“為了美好的未來學(xué)生們需要努力學(xué)習(xí),怎么能沉迷在游戲和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中呢?”
“我要和尹教授討論一些教育經(jīng)驗,小佳你還是去看看你哥哥需不需要幫助吧。”
何校長向小佳使了一個眼色,小佳領(lǐng)悟到了這可能是為了讓尹教授守密而不得不付出的代價,她心里不太能接受,氣鼓鼓地朝哥哥和愛麗絲走過去了。
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