“舔?怎么能這樣侮辱人格!”
“是啊!雖然我們是沒節(jié)操的記者,有時會發(fā)表一些讓人吃屎的報道,可自己并不想吃屎啊!”
陸瑟隨身攜帶濕巾紙和創(chuàng)可貼,這時從衣袋里抽出兩片濕巾紙丟了過去。
“讓你們舔是開玩笑的,只是試驗一下你們的人格到底低下到什么程度現(xiàn)在就帶著感恩之心,用濕巾紙好好擦干凈吧!”
丁春、丁秋看了眼冬妮海依被污染的運動鞋為難道:“就算有濕巾紙也”
焦青青左瞅右看找趁手的棍子,陸瑟則手按額角,輕描淡寫道:“南宮老師”
“我、我們擦!不就是一點企鵝糞嘛!金少爺也踩到過,我們擦起來很有經(jīng)驗!”
“對!誰也不準(zhǔn)跟我們搶!”
大冬天的,丁氏兄弟擼起袖子,跪在冬妮海依腳下,一人一只腳非常勤快地擦拭起來。
“沒、沒必要做到這種程度吧?”
冬妮海依雖然身材高大但很少仗勢欺人,猝然間被人服務(wù),很是不習(xí)慣。
“不用在意,這是他們以前亂拍女同學(xué)裙底的懲罰。”
冬妮海依這才稍微安心,一邊輕抬起腳配合他們的工作,一邊說:
“幸好女生校服對我來說不合身,我每天穿的都是運動上衣運動長褲,這樣就不會被偷拍到裙底了!”
陸瑟所著如何給妹子洗腦第二章第七節(jié):跟交往不久的妹子提出要親她的臉,很可能會被拒絕,但如果先提出要親她的嘴,被拒絕后再提出親臉的事,成功率就會大大提升。
丁春、丁秋最早以為要用舌頭舔干凈企鵝糞,現(xiàn)在退了一大步只需用濕巾,心里有大赦天下之感,自然分外賣力,幾分鐘就把兩只運動鞋擦得晶晶亮,別說是企鵝糞,細菌糞都看不出來了。
“怎么樣,我們兄弟倆手藝不錯吧!”
從地上跳起來的丁氏兄弟竟然還帶著一絲自豪感。
“不錯,擦糞手藝很熟練,下回還叫你們。”
陸瑟擺了擺手讓他們走了,這倆家伙倒也知道自己被脅迫的立場,沒說一句廢話,召之即來揮之即去。
焦青青驚奇道:“陸瑟你怎么弄的?他們聽金世杰的話好像都不如聽你的程度高!你暗地里讓冬妮姐揍過他們嗎?”
冬妮海依有些尷尬:“我也不是對人亂揮拳頭的野人你應(yīng)該是許諾過給他們什么好處吧?”
因為曾經(jīng)從陸瑟那里領(lǐng)過300元日薪,冬妮海依下意識認(rèn)為陸瑟驅(qū)使別人的主要方式是給好處。
如果蜂巢里的蜜蜂向人類世界派出了留學(xué)生,大概會最想向人類學(xué)習(xí)如何改善蜜的口味。
反過來,如果糞坑里的蛆也派出了留學(xué)生,大概最想向人類學(xué)習(xí)的是大糞的七十二種烹飪方法。
智者見者,淫者見淫,蜜吃多了覺得人人都吃蜜,糞吃多了覺得人人都吃糞。
其實人生遠比這要復(fù)雜,遠比這要艱辛。
很多時候是蜜里有糞,糞里有蜜,蜜包著糞,糞包著蜜,你本以為要吃到蜜的時候,糞的味道卻開始在口腔內(nèi)快速擴散啦!
陸瑟身為智者,哪怕是傷感,也比冬妮海依有內(nèi)涵多了。
這時焦青青冷不丁道:“陸瑟,你望著遠方不管腳下,冬妮姐沒踩到的另一灘企鵝糞,現(xiàn)在被你給踩到了呀!”
935,好不容易清理干凈了企鵝糞,陸瑟在第二節(jié)課開始前回到了高二1班教室,這節(jié)課是謝鼎新老師的語文課。
“人生如朝露,何久自苦如此!”
喝滾開水熱茶的謝頂老師念起古文來搖頭晃腦,頗有宋明文士之風(fēng)。
在課前的一點點時間里,陸瑟把昨晚失蹤以及領(lǐng)學(xué)生卡的事情扼要講了一遍,和冬妮海依以及包興保持了信息同步。
“陸瑟你居然跟性感修女大玩好嫉妒!不過第一節(jié)課的時候林憐居然對大家說謊,真是沒想到啊!”
冬妮海依則不無擔(dān)心道:“我二大爺說,男人一旦被女人鞭打就會愛上這種感覺,也不知道他這種經(jīng)驗是哪里得來的你千萬別留下奇怪的愛好啊!”
把冬妮海依也拉進真相擴大會議,除了她有一定的忠犬屬性外,她的課堂坐位也有一定關(guān)系。
最后一排,包興的右邊鄰座。
練武之人感官敏銳,陸瑟和包興上課交換情報時,難免不會被冬妮海依聽見。
按這個道理,陸瑟右邊鄰座的阿雪也有可能聽見兩人的對話,尤其是她出身特工家庭,也掌握了初級的讀唇術(shù)。
可惜你上課的時候太認(rèn)真聽講了!你答應(yīng)林琴扮成她的樣子來上課,還肩負(fù)著每天回寢室給林琴補課的任務(wù),沒法專心竊聽情報啊!
冬妮海依是體優(yōu)生,遇到聽不懂的地方馬上就精神放空,你能比嗎?你上課有什么時候沒聽懂,都恨不得向我這個仇人請教,以免回去以后對不起林琴的委托吧!
不過阿雪做特工雖然不專業(yè),她養(yǎng)父404特工可是非常專業(yè),如果陸瑟在現(xiàn)階段得罪了阿雪,恐怕到了周末連半份解藥都別想要了。
404毒藥原本取自加蓬絲蝰,發(fā)作時讓人生不如死,但陸瑟因為身體內(nèi)部有腦殘水的殘留,兩相產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),只會讓他每8小時犯一次腦殘。
只注射半份解藥的結(jié)果是這樣,那不注射解藥呢?難道4小時腦殘一次,上午一次下午一次嗎?干脆全天都腦殘好了!
為了解藥,陸瑟和阿雪說話時必須得客客氣氣。
“話說,你在廣播站播報讓我去領(lǐng)學(xué)生卡,吐字很清楚啊!是林琴發(fā)現(xiàn)了你這方面的才能,才強迫你進入廣播站的嗎?”
陸瑟選擇謝頂老師低頭喝茶,不需要認(rèn)真聽講的當(dāng)口,跟阿雪搭話。
以林琴面目出現(xiàn)在課堂上的長發(fā)阿雪,瞟了陸瑟一眼并未置可否,基本算是默認(rèn)。
“多虧了你,學(xué)生卡我已經(jīng)領(lǐng)回來了,不知是被誰拿走最后落在了女浴室,還好學(xué)校沒有冤枉我。”
內(nèi)部含有“你們的陰謀沒有得逞”這種挑釁意味,卻是用感謝的語氣說出來的,讓阿雪不便發(fā)作。
“別吵我上課。去不去廣播站是我的自由,你管好自己,下次別再把東西丟在可疑的地方了。”
阿雪盯著黑板上老師寫出來的板書,目不斜視。
這段時間陸瑟一直對她無事獻殷勤,她也有點納悶,不明白對方葫蘆里賣的什么藥。
阿雪沒有興趣繼續(xù)交流,陸瑟也不強求,他返回聽課坐姿,然后用手指戳了戳前座的林憐。
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