天空的場景仿佛是一座神廟，他昔日的光輝即將被烈火掩埋，但多少還是能看出一絲昔日的影子。
這個(gè)廟宇絕對(duì)碩大無比，否則不可能身處云端還能被地面上的人們看清它屋檐上那層層疊疊的瓦礫；雖然只能透過烈火焚燒的廟門向內(nèi)看去，卻也將神龕上的泥塑瞧的分明：那是一個(gè)身穿農(nóng)衣，左右持有一把鉤鐮，右手捧著一顆山參的農(nóng)像。
海市蜃樓并沒有持續(xù)多長時(shí)間，在同學(xué)們的驚呼之中便逐漸消散了。
巴士繼續(xù)前進(jìn)，兩個(gè)多小時(shí)后，就來到了白山的山腳下。
巴士順著山腳下的公路向深山中駛?cè)�，繞過了兩個(gè)山頭，便能看見前面那一片巨大的基地設(shè)施。
這處深山基地也不知是什么時(shí)候建成的，就坐落在山間難得的一塊平地上，用鐵柵欄圍了三邊，另一邊則是緊靠著一條石壁。石壁前是兩棟新建成的白色大樓，樓腳下的一些水泥、碎石還沒有清理干凈。一棟宿舍，一棟教學(xué)。旁邊還有一座倉庫，庫門緊閉，不知道里面都有些什么。
“下車吧，到你們自己的教官哪里去領(lǐng)取序號(hào)，按照序號(hào)尋找自己的住宿房間。半個(gè)小時(shí)后到基地廣場上集合！解散！”巴士剛在基地內(nèi)停好，車上的隨車軍官就下達(dá)了一個(gè)簡短的命令，然后第一個(gè)走下車去。
陸羽也跟著下了車，跟著自己的室友匆忙去領(lǐng)取了序號(hào)，跑到另一邊的住宿樓放好行李，又急忙忙的來到中心廣場上。
此時(shí)的廣場還很空曠，還沒有多少學(xué)生過來。
他們的教官已經(jīng)在這里等待的有一陣了，見四人趕了過來，便拿出點(diǎn)名冊(cè)將四人名字記上，“梁玉3號(hào)，陸羽4號(hào)，王友軍5號(hào)，宋凱6號(hào)。你們過來領(lǐng)取一下號(hào)碼牌�！�
他身前放著一個(gè)紙質(zhì)的方便袋，里面有一堆標(biāo)了序號(hào)的胸針，陸羽走上前去翻出了自己的序號(hào)別在胸前。“教官，你們把我們弄到這深山老林中來干什么？”
“當(dāng)然是為了你們好�！标懹鹨恍腥说慕坦倬褪钱�(dāng)初在學(xué)校體育館場前組織他們站隊(duì)的那位，名字叫做袁建營，二十七八歲的樣子�！昂煤谜湎銈�?cè)谶@里的五天時(shí)間吧。”
“才五天啊？”還好不是成為不明失蹤人口，陸羽這樣想著。不過珍惜時(shí)間是什么意思？難道這破山溝還有什么了不起的地方？
“教官！孫鵬暈倒了！”陸羽還在想著什么事，這一聲叫喊卻把他拉回了現(xiàn)實(shí)。
“怎么回事？”袁建營聽到喊聲，立刻向那個(gè)學(xué)生走去。陸羽也跟著過了去。
“教官，我是孫鵬的舍友張?zhí)禊i，他剛才拿著行李去了宿舍，在樓里還沒走幾個(gè)臺(tái)階就突然暈了過去。我也不知道怎么回事�！彼坪跏且宦放苓^來的，見到教官后，立刻說出事情原委。一邊說著，還一邊喘著粗氣。
“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么特殊狀況？比如著火結(jié)冰什么的？”袁建營聽了張?zhí)禊i說完，立刻詢問道。
“沒有，就是簡單的暈倒了�！睆�?zhí)禊i說著，似乎又想到了什么，緊接著補(bǔ)充道，“對(duì)了，他可能是高燒了，我扶他的時(shí)候，感覺到他身體特別的熱。”
教官等他說完，下令所有隊(duì)員原地集合待命，就急匆匆的向宿舍樓趕去。直到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間結(jié)束也沒有回來。
這段小插曲結(jié)束后，時(shí)間也差不多了。廣場上整齊的站著21個(gè)方隊(duì)，方隊(duì)以20人為限，每個(gè)方隊(duì)前都應(yīng)該有一個(gè)教官。
但是陸羽卻注意到除了自己方隊(duì)的教官?zèng)]有回來外，似乎還有幾個(gè)方隊(duì)也沒有教官出現(xiàn)。
“全體注意！立正！”
“稍息！”
“大家放松一下，別這么緊張！”整隊(duì)之后，羅昌文就再次出現(xiàn)在所有人面前，他開口說道，“先自我介紹一下，我是長城防衛(wèi)部駐黑江市辦事處副處長，羅昌文！”
“你們現(xiàn)在每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)覺得很奇怪吧，不就是軍訓(xùn)么？為什么要花費(fèi)這么長時(shí)間，這么多人力物力把你們運(yùn)到這個(gè)深山老林中吧？”
“你們是不是還奇怪為什么只有你們黑師大的學(xué)生被運(yùn)到了這里？”
“還有，我們來這到底是干什么？軍訓(xùn)就不能再學(xué)校進(jìn)行么？”
“首先回答你們第一個(gè)問題：那就是你們這一代人打小就有的仙俠夢、武俠夢可能就要成為現(xiàn)實(shí)的一部分了。只不過你們需要進(jìn)行一個(gè)被稱之【覺醒】的階段才可以。而我，就是一位覺醒者！”
說著他四下看了看，走到他身后的巴士后面，將雙手托在了車下。
“天�。∧莻�(gè)汽車得有四五噸重吧？”
“他一個(gè)人竟然拖起來了！”
“羅處長感覺挺瘦的，沒有多少肌肉的樣子�。 �
……
在學(xué)生們議論紛紛之間，羅昌文將那輛巴士反復(fù)托起了七八次，這才邁著悠閑的步伐，走回自己原先來的位置。
“國家從今年4月份就開始調(diào)集了大量的專家學(xué)者，其中包括很多宗教學(xué)和神話學(xué)的專家對(duì)年內(nèi)以來發(fā)生在全球的怪異事情進(jìn)行分析和研討，并最終取得了顯著的成果，包括如何讓普通人進(jìn)行覺醒的方法。而在這個(gè)地方，你們將可以學(xué)習(xí)這種方法。所以我更喜歡稱這次軍訓(xùn)為集訓(xùn)，因?yàn)檫@五天里我們學(xué)習(xí)的東西與大學(xué)軍訓(xùn)課程完全不同�！�
羅昌文繼續(xù)開始自己的講話，他已經(jīng)用事實(shí)證明了自己講話的真實(shí)性，所有的眼睛都在注視著他。
“白山作為我國東北有數(shù)的龍脈之一，蘊(yùn)含豐富的靈氣資源，能夠使你們盡快完成覺醒的過程，這也是把你們帶到這里來的原因所在。”
“國家在全國各省份設(shè)立了教習(xí)班，每年按照1:7.5:2.5的比例從大學(xué)、高中、初中不同教育階段抽選一定人員加入教習(xí)班，為國家未來的長治久安培養(yǎng)中堅(jiān)力量。而你們很榮幸成為了第一批教習(xí)班的學(xué)員�！�
“不過，時(shí)間資源有限，你們只能在這個(gè)地方學(xué)習(xí)五天的時(shí)間，五天后你們就要返回學(xué)校，而這里也將迎來下一批學(xué)員。我希望你們能夠抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，爭取在五日內(nèi)完成覺醒！。”
“下面，各教官按照預(yù)定計(jì)劃，開展教學(xué)工作！”羅昌文下令道。
隨著羅昌文的命令下達(dá)，一個(gè)個(gè)小隊(duì)都有條不紊的行動(dòng)了起來。陸羽所在的文學(xué)院小隊(duì)是第五小隊(duì)，待到前面的第四小隊(duì)出發(fā)之后，他們才行動(dòng)起來。
“第五小隊(duì)注意！”袁建營在羅昌文講話的過程中已經(jīng)回來了，不過孫鵬并沒有出現(xiàn)�！褒R步走！”
袁建營帶著所有的第五小隊(duì)所有學(xué)員繞到了教學(xué)樓的后面，那里是山腳下的一片廢墟。
這是一個(gè)殘破的廟宇，似乎是毀于大火，整個(gè)廟宇被燒得不成樣子。
“立正！”
“敬禮！”
袁建營帶著學(xué)員們對(duì)著那殘破的廟宇行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。學(xué)員們一個(gè)個(gè)摸不著頭腦，但這不妨礙他們模仿著袁建營的舉動(dòng)。
“誒，你們注意到?jīng)]有，那個(gè)破廟的規(guī)格好像和上午在天空上看到的那個(gè)海市蜃樓差不多？”陸羽越看這個(gè)廢墟越覺得眼熟，等到他們的離去后，他忍不住向身邊的梁玉說道。
“嗯，如果擴(kuò)大個(gè)幾十倍，再換上金碧輝煌的色彩，確實(shí)是非常相似�！绷河裣肓讼�，說出了自己的分析。
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