“一二一！一二一！一二三四！”
“一二一！一二一！一二三四！”
聽(tīng)著外面整齊劃一的口號(hào)聲，看著那兩排整齊的身姿，韓子禾的嘴角兒勾起一抹意味深長(zhǎng)的弧度。
抬頭看向窗外，窗外那個(gè)堅(jiān)挺板直的小身影，很有他老子的神韻呢！
因?yàn)樯碓羞M(jìn)入平穩(wěn)期，韓子禾倒是不像之前那樣疲乏易睏，若不是楚錚提心吊膽的看著她，千叮嚀、萬(wàn)囑咐的央求她聽(tīng)話，她這會(huì)兒也許會(huì)跑到外面看熱鬧了！
“媽媽！”
“媽媽！”
兩個(gè)清脆又稚嫩的童音響起，隨之而來(lái)的，就是兩個(gè)白白胖胖的小身子沖了過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，這兩只“小炮彈”在距離韓子禾半米的地方，即時(shí)剎住腳步，微微踉蹌了一下，這才站好。
“怎么了？怎么跑出來(lái)了？嗯？”韓子禾摸摸自己這一兒一女的小腦袋瓜兒，笑道，“剛才不還信誓旦旦的說(shuō)，要準(zhǔn)備幼兒園考試么？怎么這么快就坐不住跑出來(lái)了？”
不知道是不是聰明人和聰明人結(jié)合，生出聰明的孩子幾率很高，反正寧寧和多多長(zhǎng)到現(xiàn)在，能夠明顯看出，他們倆和他的小哥哥湛湛一樣，也是個(gè)極聰明極聰明的孩子呢！
這不，前一天韓子禾和楚錚無(wú)意又提了一次幼兒園報(bào)名的事兒，讓幾個(gè)孩子聽(tīng)到了，當(dāng)時(shí)，湛湛就顯擺了，說(shuō)是像寧寧和多多那么大的時(shí)候，他已經(jīng)是個(gè)光榮的幼兒園學(xué)生了！
說(shuō)實(shí)話，這話，他也只能糊弄糊弄寧寧和多多。
畢竟，連他自己都不知道自己念幼兒園時(shí)多大。
當(dāng)然，這也怨不得他，畢竟，當(dāng)初正值楚錚工作調(diào)動(dòng)的頻繁期，他們家搬來(lái)搬去的，幾乎經(jīng)常在折騰，也正是因此，為了省事兒，韓子禾和楚錚兩口子一合計(jì)，干脆就把他放到軍.屬.區(qū)幼兒園了。
這樣一來(lái)，兩口子都輕松了，至少不用為接送孩子而苦惱了。
尤其是楚錚，在他看來(lái)，他媳婦兒的水平，比幼兒園老師們不知高了多少層次，讓她用空閑時(shí)間教孩子，對(duì)孩子才是更好的。
更重要的是，他那時(shí)頻繁出任務(wù)不說(shuō)，每次的任務(wù)時(shí)間都很長(zhǎng)，不夸張的說(shuō)，一年里，他幾乎有半年，甚至是十個(gè)月在外面，所以，把孩子放在軍.屬.區(qū)幼兒園，他媳婦兒的負(fù)擔(dān)也輕省些，安全方面更有保障。
因此，上述緣由，充分說(shuō)明了，湛湛這小家伙兒所謂的早早就上了幼兒園，純粹是他在自己弟弟妹妹跟前兒胡吹胡擂！
也就是他讀小學(xué)的時(shí)間早，讓他這吹擂可以圓過(guò)去。
當(dāng)然，就算是圓不過(guò)去呢，寧寧和多多也不知道，畢竟他們倆現(xiàn)在，也只會(huì)十以內(nèi)的加減法而已。
上面兒說(shuō)了，湛湛在弟弟妹妹跟前兒胡吹胡擂，韓子禾和楚錚，考慮到他做哥哥的威嚴(yán)，沒(méi)好意思當(dāng)面兒拆穿他；所以事后，哪怕韓子禾和楚錚一起跟寧寧和多多保證，他們倆沒(méi)必要這么早入學(xué)，這倆孩子也好勝的聽(tīng)不進(jìn)去。
韓子禾：誰(shuí)知道這么P點(diǎn)兒大的破孩子，為何會(huì)有好勝心呢？！
好吧，孩子們既然有進(jìn)步心，做家長(zhǎng)的最好鼓勵(lì)，不應(yīng)該拖后腿。
嗯哪，上面兒這句話，是楚錚楚先生說(shuō)的。
雖然，對(duì)他這話，韓子禾深以為，這是他偷懶，不想和兩個(gè)有點(diǎn)兒固執(zhí)的小家伙兒掰扯而已；但韓子禾還是忍住了，沒(méi)有阻攔他們。
韓子禾：……
嗯？誰(shuí)能告訴她，為什么這倆不到三歲的破孩子已經(jīng)有“固執(zhí)”這項(xiàng)性格特質(zhì)？
“媽媽！”注意到他們媽媽兀自發(fā)呆，一點(diǎn)兒都沒(méi)有理睬他們的意思，寧寧就不高興了。
別看他和多多是雙胞胎，但是，他和多多的性格卻完全相反。
多多是個(gè)大大咧咧，甚至有點(diǎn)兒粗心的小姑娘，雖然倆孩子性格尚未定型，但韓子禾就能從她閨女臉上看到“心寬體胖”這詞兒。
倒是寧寧，相對(duì)嚴(yán)肅許多。
這里所說(shuō)的“嚴(yán)肅”，不是說(shuō)他時(shí)常板著一張小臉兒，或者皺著眉頭。
孩子到底是孩子，寧寧和普通的小朋友一樣，活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗。
韓子禾之所以說(shuō)孩子“嚴(yán)肅”，實(shí)在是因?yàn)檫@小家伙兒的自律性很強(qiáng)。
那么，強(qiáng)到什么程度呢？
韓子禾表示，她可以很負(fù)責(zé)的說(shuō)，這孩子自律到，現(xiàn)在的湛湛見(jiàn)到都要自嘆不如的程度！
好吧，湛湛現(xiàn)在還屬于“討人嫌”的時(shí)期，本人時(shí)常上躥下跳，能夠踏實(shí)的完成計(jì)劃，還要?dú)w功于身邊兒跟著個(gè)奮斗目標(biāo)很明確的韓品。
因此，簡(jiǎn)單地說(shuō)，湛湛的自覺(jué)，是需要?jiǎng)e人來(lái)提醒，或者說(shuō)，需要計(jì)劃來(lái)推動(dòng)他的。
可是，寧寧卻不一樣。
自從可以翻身開(kāi)始，這小家伙兒就開(kāi)始了他的自律和律他的生涯。
自律，是針對(duì)他自己；律他，則是針對(duì)他姐姐。
當(dāng)然，自從他們一天比一天大之后，他那“律他”的范圍也調(diào)整到了全家。
這么說(shuō)吧，自從他們開(kāi)始翻身，他必然每隔一個(gè)小時(shí)，就從床頭翻滾到床尾五六次。
要知道，那么幾個(gè)月大的孩子，連話都不會(huì)說(shuō)，怎么可能會(huì)數(shù)數(shù)兒呢？
所以，他每次這么粗略的翻滾五六次，韓子禾將之歸于直覺(jué)。
這還是他開(kāi)始翻身，等到可以坐起來(lái)了，小家伙兒就開(kāi)始了每天按時(shí)“催促”大人給他墊靠背墊兒。
這回不是每小時(shí)五六次了，人家孩子開(kāi)始了早中晚，每天三次，每次隔二十分鐘坐起來(lái)一刻鐘的鍛煉，嗯，這個(gè)“每次”需要持續(xù)倆小時(shí)之久。
他自己這么折騰人也就算了，還要拉著他姐姐一起。
不知道是不是女孩子說(shuō)話早，男孩子走路早，反正，在多多已經(jīng)開(kāi)始咿咿呀呀和大人說(shuō)外星話，時(shí)不時(shí)的蹦幾個(gè)類似中文的詞兒時(shí)，寧寧還保持著“惜字如金”的沉穩(wěn)。
只是，當(dāng)寧寧自己坐起來(lái)，能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)自己蹭到靠墊兒旁時(shí)，多多還仰躺著，自己抓自己腳丫子玩兒呢！
按說(shuō)，倆孩子相安無(wú)事各干各的也不錯(cuò)，可問(wèn)題是，雙胞胎啊！怎么可能安靜？
這不，當(dāng)多多被他弟弟用腳踹來(lái)踹去，一臉懵逼時(shí)，寧寧嘴里正“哦哦啊啊”的從他姐姐揮拳頭，讓她爭(zhēng)氣點(diǎn)兒，趕緊坐起來(lái)。
韓子禾作為偶然看到這一幕的旁觀者，可以摸著良心保證——她真的看到了一出妞妞“奮斗史”！真的！她可以保證，她們家妞妞，就是被她弟弟監(jiān)督鞭策著，只用了幾個(gè)小時(shí)，就順利完成了從躺到坐的過(guò)渡！
而像這種歷史性跨越的事情，從他們由躺到坐開(kāi)始，直到今時(shí)今日，也不曾停歇。
寧寧總是知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該做什么，當(dāng)然，你不讓他做都不成。
韓子禾親歷過(guò)——因?yàn)殪`感爆發(fā)而忘記喂奶，卻被遵守時(shí)間的親兒子數(shù)米之外追債——的歷史！
吼吼！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)那場(chǎng)景——她一只手抱著筆記本兒，另一只手瘋狂敲字的同時(shí)，還要不停閃避；而她身后，寧寧在學(xué)步車?yán)铮瑩]著拳頭咿咿呀呀地，追著她跑——她現(xiàn)在想想，都感到臉紅！
而就是這么個(gè)執(zhí)著的寧寧，自從聽(tīng)了他哥哥湛湛那通吹，就明確表示，他要努力進(jìn)學(xué)！
看著兒子那張宛若團(tuán)子的小臉兒上，那認(rèn)真的神情，韓子禾真不好意思做出拍拍她兒子肩膀，讓他洗洗睡的舉動(dòng)來(lái)。
畢竟，兩只長(zhǎng)相相近的小包子，一臉認(rèn)真的學(xué)習(xí)的畫面，還是很有喜感和欣賞性的。
“為什么不理我！”寧寧不開(kāi)心了。
小家伙兒三下兩下爬到沙發(fā)上，沖他媽眼睛揮起了胖手。
“沒(méi)有不理你，我這不是在猜你們倆過(guò)來(lái)的目的么！”韓子禾微笑著，親切的胡扯道。
嗯，由此可見(jiàn)，他們家湛湛喜歡跟弟弟妹妹胡扯的習(xí)慣，是源于誰(shuí)了。
“什么是目的？”多多乖巧的坐在他媽媽面前的茶幾上，一只能看到小肉窩的小爪子，放在嘴邊兒，她本人則歪著頭，用她那雙烏溜溜大眼睛，盯著她老媽問(wèn)。
“不是說(shuō)不許吃手么？”韓子禾伸出食指，虛點(diǎn)了點(diǎn)她。
登時(shí)，就把小家伙兒嚇了個(gè)機(jī)靈，趕緊把小胖手藏到了身后，連忙否認(rèn)：“多多才沒(méi)有吃手手呢！我只是擺POSE！”
吼吼，小破孩兒才多大，連POSE都知道了！
不用多想都知道，肯定是湛湛跟她說(shuō)的。
韓子禾表情微妙的看著多多，心里卻暗笑道：當(dāng)然看到你沒(méi)把手放嘴里了，不然，怎么可能只是警告？
多多癟著嘴，委委屈屈的吸吸鼻子。
她現(xiàn)在的小腦袋里，全都是這段時(shí)間以來(lái)，她媽扳正她吃手手的一幕一幕。
想想媽媽對(duì)付她的千奇百怪的方法，饒是她現(xiàn)在正處于不記事兒的時(shí)候，也仍然心有余悸啊！
“媽媽！媽媽！”寧寧皺起小眉毛，不滿的看看他姐姐，又看看他老媽，登時(shí)不滿的拍茶幾道，“現(xiàn)在不是應(yīng)該告訴我們什么是目的么？”
韓子禾：自己兒子一本正經(jīng)的提醒她該做什么……這事兒，怎么就沒(méi)讓她有丁點(diǎn)兒欣慰呢？
“目的，就是你想要達(dá)成的目標(biāo)，想到得到的結(jié)果。”對(duì)于孩子的問(wèn)題，韓子禾每次都很認(rèn)真的回答。
按道理說(shuō)，別說(shuō)跟寧寧這么大的孩子解釋，就就算是回答湛湛的問(wèn)題，最好也是采用擬人比喻的修辭手法，深入淺出、生動(dòng)活潑的言語(yǔ)來(lái)回答才好。
可問(wèn)題是，湛湛也好、寧寧也罷，他們都不是一般的孩子啊！
自從，湛湛四五歲時(shí)，韓子禾因?yàn)橛煤搴⒆拥恼Z(yǔ)氣、用童話般的言語(yǔ)回答他的問(wèn)題，而惹得湛湛投來(lái)一個(gè)鄙視的眼神兒時(shí)，她就不再這樣做了。
所以，從湛湛那里養(yǎng)成的習(xí)慣，韓子禾很好、也很自然的延續(xù)到了寧寧和多多這里。
好在，她這么做，倆孩子適應(yīng)的也很不錯(cuò)。
這不，聽(tīng)到他們媽媽對(duì)“目的”的解釋之后，倆孩子一致地點(diǎn)頭，恍然大悟：“噢~~原來(lái)如此啊！”
“好吧，現(xiàn)在，該你們倆說(shuō)說(shuō)你們倆不在屋里寫作業(yè)，跑過(guò)來(lái)做什么？”韓子禾趕緊把話題拽回來(lái)，以免倆孩子興致起來(lái)，“為什么”、“為什么”問(wèn)個(gè)不停。
而她話里的“作業(yè)”，其實(shí)都是寧寧和多多拉著湛湛和韓品不放，硬是逼迫他們給他倆布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
“媽媽，我們倆可以和哥哥們一起鍛煉么？”不等寧寧開(kāi)口，多多就爬到沙發(fā)上，用那短粗的小手指指著窗外，問(wèn)她媽，“可以么？”
嗬，連“鍛煉”這詞兒都知道呢！
韓子禾特別慈祥的看著倆孩子，用那極其極其溫柔的聲音，對(duì)他們倆說(shuō)：“哦，寶貝兒，你們倆也想?yún)⒓用矗俊?br />
倆孩子特別積極地沖她點(diǎn)頭。
尤其是寧寧，很認(rèn)真的點(diǎn)頭：“我們鍛煉身體的時(shí)間到了。”
“嗯，媽媽也知道你們很感興趣，很理解你們倆這種心情，可是，你們倆歲數(shù)兒不符合要求。”
“什么是要求？”多多茫然的看向她媽，問(wèn)。
韓子禾：“……”
“要求，就是條件，也可以是你想要的、所需求。”韓子禾耐心跟他倆解釋，“就好像你們想?yún)⒓舆M(jìn)去，可是人家教官卻希望自己的手下的小學(xué)生是可以自立的小孩子。”
韓子禾這段話說(shuō)的有點(diǎn)兒長(zhǎng)，可是，這卻不影響寧寧多多知道，他們被拒絕了。
“我可以用哭聲反抗么？”多多癟著嘴，眼眶里已經(jīng)涌出一層霧水了。
韓子禾笑瞇瞇，伸出了食指，搖搖：“當(dāng)然不可以喲！”
登時(shí)，多多眼里的水汽，就給收了起來(lái)。
韓子禾：……
厲害了，我的寶兒啊！這么點(diǎn)兒大就會(huì)變臉啦！
“我們?cè)趺醋霾拍芊蠗l件？”相對(duì)于多多的問(wèn)題，寧寧顯然在思考呢！
“我們是小樹(shù)苗，拔苗助長(zhǎng)的話……得不償失。”寧寧慢聲道。
好吧，“得不償失”是韓品和湛湛給寧寧多多講解“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，說(shuō)出來(lái)并注解出來(lái)的詞兒。
盡管對(duì)于自己小兒子言語(yǔ)中用詞的出處心知肚明，韓子禾在第一時(shí)間聽(tīng)到時(shí)，仍然有沖擊感。
好吧，面對(duì)這樣的兒子，韓子禾捉摸著——要不，還是把他們一起扔給他們爹想轍吧？
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