“陸墨行同學(xué)，你是個(gè)很懂事的孩子我很欣慰，不過(guò)你坐的位置偏，不會(huì)影響其他同學(xué)。我聽(tīng)劉老師說(shuō)你是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，對(duì)學(xué)校環(huán)境不太適應(yīng)也不太愛(ài)講話。正好，你和蘇曼曼可以互相揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓她帶你盡快適應(yīng)新環(huán)境，你也幫她輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課，你們互相幫助！”
“老師……”
陸墨行還想說(shuō)什么，不過(guò)高幸沒(méi)讓他說(shuō)完就把話堵了回去：“行了，你們倆都先坐下！座位的事就先這么定了，接下來(lái)的時(shí)間上自習(xí)，有什么問(wèn)題下課說(shuō)。”
高幸說(shuō)完看了眼手表，一會(huì)兒還要開會(huì)，不得不離開教室。“大家安靜自習(xí)，不要第一天就讓我發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)不服管教，不遵守課堂紀(jì)律！”
唉，講這句話的時(shí)候高幸還是沒(méi)忍住往蘇曼曼那邊瞥了一眼，每次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題的時(shí)候她都下意識(shí)地往右邊看。哪天那個(gè)位置坐的不是蘇曼曼了，估計(jì)她也不適應(yīng)。
不過(guò)也難怪高幸最放心不下蘇曼曼同學(xué)，這不，高幸頭腳剛走曼曼就安耐不住了：“呦，同桌，怎么跟被逼婚的小姑娘似的不情愿吶？”
陸墨行板著臉眼睛盯著生物課本，心里一萬(wàn)頭草泥馬正在奔騰，手上的筆在指尖飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。他不想自習(xí)時(shí)間違紀(jì)講話，不過(guò)終是氣不過(guò)，沒(méi)憋住：“你別得意，我下課就去找老師。”
“嘖嘖嘖～”曼曼搖頭咋舌，囧著眉毛十分同情的樣子：“那你可能還不知道呢，高幸和我是一伙兒的，放棄掙扎吧！啊～”
“你！”路墨行一不小心沒(méi)控制好情緒，發(fā)現(xiàn)影響了其他同學(xué)后又降低了分貝：“你這人，你屬狗皮膏藥的嗎？”
“哎，這話你講得可沒(méi)道理啊！是老高把我調(diào)過(guò)來(lái)的，說(shuō)得好像是我粘著你一樣。”蘇曼曼白了一眼路墨行，以為他是自戀，嫌棄的要命。
“你要是真不愿意跟我同桌，那一會(huì)兒下課，你大可以去辦公室找老高說(shuō)嘛，我又不攔著你。
不過(guò)，我倒是想看看她給不給你調(diào)！哼～”
曼曼放下狠話就扭頭收拾東西去了。讓路墨行一個(gè)人生悶氣，卻不能在自習(xí)時(shí)間拿蘇曼曼怎么樣。
啞巴吃黃連吶！長(zhǎng)這么大沒(méi)讓外人這樣委屈過(guò)自己，居然還是一個(gè)和我肚子差不多高的小丫頭片子。奇恥大辱！
陸墨行再看生物書，卻如何也學(xué)不進(jìn)去了，倒是課本上的紅眼果蠅從始至終“目不轉(zhuǎn)睛”地盯著他看。
路墨行看著這只果蠅，越發(fā)覺(jué)得蘇曼曼跟它很像，都是翁嗡嗡，翁嗡嗡招人討厭的小東西。
路墨行心想著，憤憤地在果蠅的身旁寫下了“蘇曼曼”三個(gè)字。
這，是陸墨行的課本上第一個(gè)蘇曼曼的名字，也是唯一除了筆記和知識(shí)點(diǎn)外的其他文字。
辦公室，高幸若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺著眉頭咋舌，假裝很難做的樣子。
“陸同學(xué)，你的想法我都明白也十分理解。”高幸待陸墨行說(shuō)完才肯發(fā)表自己的意見(jiàn)。路墨行想搬到最后一排的最右邊，那個(gè)位置是離蘇曼曼最遠(yuǎn)的座位。
這次。陸墨行明確地告訴高幸他不要和蘇曼曼同桌。好在高幸打心眼里反對(duì)：“但蘇曼曼是個(gè)女生，我們也要考慮考慮她的自尊心，你這么做太明顯，剛來(lái)學(xué)校分進(jìn)新班就排擠同學(xué)，這樣可不太好。”高幸反咬一口，認(rèn)為是陸墨行不懂事。
果然是親班主任。蘇曼曼如果知道高幸背后這樣維護(hù)她的話一定會(huì)這么想。不過(guò)此時(shí)的陸墨行，心情就不怎么樣了。你考慮她的自尊心，怎么不考慮我以后還能不能過(guò)安穩(wěn)日子呢？
“蘇曼曼的確性格大大咧咧過(guò)于開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也差了點(diǎn)。但你不能單憑學(xué)習(xí)成績(jī)就一口咬定她這個(gè)人不好啊！”高幸勸道，說(shuō)得自己差點(diǎn)都信了。
為了不讓陸墨行意見(jiàn)太大，干脆也做出妥協(xié)，各自退一步：“這樣吧，一個(gè)月后的月考成績(jī)下來(lái)，我會(huì)根據(jù)成績(jī)、身高等各種因素重新排座位，到時(shí)候你非想調(diào)的話我絕不含糊！你先和蘇曼曼相處一個(gè)月試試嘛！”
高幸這話說(shuō)的，跟媒婆勸媒似的。
“老師，我不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好才不想和她同桌的。”陸墨行蒙冤，委屈申訴。
“那你倒是跟我說(shuō)說(shuō)為啥，你就那么不愿意跟她同桌呢！”
講真，高幸這老師蠻八卦的，她快好奇死陸墨行和蘇曼曼兩個(gè)人是怎么認(rèn)識(shí)的又有什么淵源。
她……
陸墨行想說(shuō)她認(rèn)準(zhǔn)了要跟自己死磕、作對(duì)，可后一秒一想萬(wàn)一高老師好奇再問(wèn)為什么的話，難道要告訴她是因?yàn)樽约耗恐袩o(wú)人、太不把蘇曼曼當(dāng)回事所以才惹急了那位大姐？那這個(gè)戰(zhàn)術(shù)下得理由未免也太奇葩了。
算了。陸墨行守住嘴，那些無(wú)聊幼稚的事沒(méi)必要跟高幸講。
再說(shuō)了，蘇曼曼說(shuō)過(guò)高幸跟她是一伙兒的，真假雖然不知道，但陸墨行總在不自覺(jué)的某一刻覺(jué)得高幸就是大一號(hào)，不，大兩號(hào)的蘇曼曼。
“沒(méi)事兒了老師。”陸墨行無(wú)奈，一如既往地冷冷淡淡：“一個(gè)月后您可要記得今天的承諾。”
“好。回吧。哎等等，你把身高體重寫一下，我讓學(xué)校后勤部給你拿套校服。”
哦。路墨行正要走又回頭寫下了身高體重，一米八八，六十六公斤。完美。
親眼看著高大帥氣的背影離開辦公室，高幸這才松了一口氣，現(xiàn)在的小孩兒們啊哪一個(gè)都不肯吃屈。哪像當(dāng)年我們，老師給分到哪坐就在哪坐，一坐就是整整三年，哪有這么多意見(jiàn)、毛病……
教室里，蘇曼曼正坐在位置上守株待“兔”，陸墨行一進(jìn)教室就來(lái)精神了。“呦，同桌回來(lái)啦！怎么樣，我收拾地整齊不整齊？”
陸墨行走之前桌子上的課本試卷是攤開的，書包干癟地塞在桌堂，現(xiàn)在一并擺在桌子上，整齊確實(shí)是整齊，不過(guò)……
“誰(shuí)讓你碰我東西的？！”陸墨行大長(zhǎng)腿一邁，三步就跨過(guò)了講臺(tái)。
“你不是找老師調(diào)座位去了嗎，作為同桌，雖然咱倆在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但我也得表示表示我的友好啊！看，我都給你收拾好了！”
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