教導(dǎo)主任被問得懵了一下,回過神來,又是據(jù)理力爭(zhēng)地反駁:
“楚嬋媽媽,話不能這樣說,學(xué)生現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在還沒造成不良影響,但總歸是個(gè)隱患,何況校規(guī)里也是不允許學(xué)生早戀的……”
楚媽媽給面子地全部聽完,才又說:“老師,你說的我都懂,高三很重要,要抓緊這最后沖刺的一年,但要求完全閉關(guān),平常連個(gè)興趣愛好都不能有,這跟坐監(jiān)牢又有什么區(qū)別?”
教導(dǎo)主任聽著差點(diǎn)想噴血——
這早戀和一般的興趣愛好,能一樣嗎?
楚媽媽還在語重心長(zhǎng)地說:
“讀書讀書,這最重要的是從書里學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不是叫人一味地讀死書,學(xué)過之后,適當(dāng)放松一下,不是也很正常的嘛~”
“現(xiàn)在他們只是在一起學(xué)習(xí),也沒做什么出格的事,甚至給其他同學(xué)樹立了互幫互助的學(xué)習(xí)模式,我看也沒什么不好的。”
“年輕人,現(xiàn)在正是想法許多的年紀(jì),碰到不同的思想,不要一味去堵塞,可以試著溝通疏導(dǎo)……”
教導(dǎo)主任被楚嬋媽媽說到一愣一愣的。
想來也是。
楚嬋的父母也是高中時(shí)期談的戀愛,那時(shí)候楚爸爸不止是個(gè)學(xué)渣,還是個(gè)癟三,高二那會(huì)瞧上了楚媽媽,為抱佳人歸,他硬生生跟那群狐朋狗友做了了斷,從此好好學(xué)習(xí)。
只不過,當(dāng)時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)在更為嚴(yán)格,兩人偷偷摸摸,遇到的挫折不少,還好一路風(fēng)雨同行堅(jiān)持了下來。
這才又今天的“楚嬋”。
江敘年聽到她這番說詞,有些意外地看向楚嬋,楚嬋便悄悄地朝她咬耳朵:“我就說我媽媽很好說話的,不用擔(dān)心。”
江敘年的臉有些紅:“謝謝。”
背地里,楚嬋悄悄朝她媽比了個(gè)“大拇指”,收到對(duì)方一個(gè)得意的眼神。
教導(dǎo)主任見楚媽媽沒有任何反對(duì)的意思,實(shí)在說不通,索性也放棄抵抗了:“等江同學(xué)的家長(zhǎng)到了,你再和他們說吧。”
回頭想想——
也對(duì),自己女兒是早戀里受益的那位,自然是不反對(duì)了。
楚嬋偷偷扯了扯江敘年的衣袖:“你家會(huì)來誰啊?”
江敘年想了想:“大概是我哥哥吧。”
-
又過去十分鐘,江家的人也到了。
來的是個(gè)瞧著三十出頭的男人,身量,肌肉,面容乃至眼神都刻著堅(jiān)毅二字,正面走來,隱隱還有一股血煞氣。
他藏得挺好,但還是被楚嬋發(fā)現(xiàn)了。
那位進(jìn)來,不顧在坐的老師家長(zhǎng),首先朝江敘年看來,開口就要說什么,江敘年搖了搖頭,示意先別管他。
楚嬋看得清楚,那是個(gè)“二”的口型。
二什么?
二少爺?
她的小男友家里似乎不一般,雖然早就發(fā)現(xiàn)了,但現(xiàn)在看來似乎比她原先想象中,還要厲害一些。
不過這位,從頭到腳看不到丁點(diǎn)和江敘年相似的地方。
楚嬋回頭看江敘年,揶揄道:“這位……是你哥?”
“不是。”江敘年搖搖頭,“是我哥哥身邊的人,他今天大概有事在忙……”說到這,他的語氣有些遲疑,想了想,又補(bǔ)充道。
“不過他來和我哥來,沒什么區(qū)別。”
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