教導(dǎo)主任被問得懵了一下，回過神來，又是據(jù)理力爭(zhēng)地反駁：

    “楚嬋媽媽，話不能這樣說，學(xué)生現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在還沒造成不良影響，但總歸是個(gè)隱患，何況校規(guī)里也是不允許學(xué)生早戀的……”

    楚媽媽給面子地全部聽完，才又說：“老師，你說的我都懂，高三很重要，要抓緊這最后沖刺的一年，但要求完全閉關(guān)，平常連個(gè)興趣愛好都不能有，這跟坐監(jiān)牢又有什么區(qū)別？”

    教導(dǎo)主任聽著差點(diǎn)想噴血——

    這早戀和一般的興趣愛好，能一樣嗎？

    楚媽媽還在語重心長(zhǎng)地說：

    “讀書讀書，這最重要的是從書里學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不是叫人一味地讀死書，學(xué)過之后，適當(dāng)放松一下，不是也很正常的嘛~”

    “現(xiàn)在他們只是在一起學(xué)習(xí)，也沒做什么出格的事，甚至給其他同學(xué)樹立了互幫互助的學(xué)習(xí)模式，我看也沒什么不好的。”

    “年輕人，現(xiàn)在正是想法許多的年紀(jì)，碰到不同的思想，不要一味去堵塞，可以試著溝通疏導(dǎo)……”

    教導(dǎo)主任被楚嬋媽媽說到一愣一愣的。

    想來也是。

    楚嬋的父母也是高中時(shí)期談的戀愛，那時(shí)候楚爸爸不止是個(gè)學(xué)渣，還是個(gè)癟三，高二那會(huì)瞧上了楚媽媽，為抱佳人歸，他硬生生跟那群狐朋狗友做了了斷，從此好好學(xué)習(xí)。

    只不過，當(dāng)時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)在更為嚴(yán)格，兩人偷偷摸摸，遇到的挫折不少，還好一路風(fēng)雨同行堅(jiān)持了下來。

    這才又今天的“楚嬋”。

    江敘年聽到她這番說詞，有些意外地看向楚嬋，楚嬋便悄悄地朝她咬耳朵：“我就說我媽媽很好說話的，不用擔(dān)心。”

    江敘年的臉有些紅：“謝謝。”

    背地里，楚嬋悄悄朝她媽比了個(gè)“大拇指”，收到對(duì)方一個(gè)得意的眼神。

    教導(dǎo)主任見楚媽媽沒有任何反對(duì)的意思，實(shí)在說不通，索性也放棄抵抗了：“等江同學(xué)的家長(zhǎng)到了，你再和他們說吧。”

    回頭想想——

    也對(duì)，自己女兒是早戀里受益的那位，自然是不反對(duì)了。

    楚嬋偷偷扯了扯江敘年的衣袖：“你家會(huì)來誰啊？”

    江敘年想了想：“大概是我哥哥吧。”

    -

    又過去十分鐘，江家的人也到了。

    來的是個(gè)瞧著三十出頭的男人，身量，肌肉，面容乃至眼神都刻著堅(jiān)毅二字，正面走來，隱隱還有一股血煞氣。

    他藏得挺好，但還是被楚嬋發(fā)現(xiàn)了。

    那位進(jìn)來，不顧在坐的老師家長(zhǎng)，首先朝江敘年看來，開口就要說什么，江敘年搖了搖頭，示意先別管他。

    楚嬋看得清楚，那是個(gè)“二”的口型。

    二什么？

    二少爺？

    她的小男友家里似乎不一般，雖然早就發(fā)現(xiàn)了，但現(xiàn)在看來似乎比她原先想象中，還要厲害一些。

    不過這位，從頭到腳看不到丁點(diǎn)和江敘年相似的地方。

    楚嬋回頭看江敘年，揶揄道：“這位……是你哥？”

    “不是。”江敘年搖搖頭，“是我哥哥身邊的人，他今天大概有事在忙……”說到這，他的語氣有些遲疑，想了想，又補(bǔ)充道。

    “不過他來和我哥來，沒什么區(qū)別。”

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