夜星澤隨手拿起一支筆，開始在她的書本上勾畫，只見他勾畫出來的段落寫著如下文字：
曾有美學家分析，古代的蠟燭其實是指代男人的生殖器官，可若真是如此，那李商隱的夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。中的“何當共剪西窗燭”該是多么恐怖的意象啊！由此可見，鑒賞詩歌應當準確把握詩歌的意象，否則將會出現極為尷尬而不附和實際的局面。
繁小忻逐字逐句讀下來，不免羞紅了臉頰，又氣又惱地合上書本，轉頭瞪著夜星澤：“你怎么只關注到這些方面，人家分明是告訴我們別胡亂猜測詩人所寫的意象。”
夜星澤突然裝起來無辜：“我也是這樣理解的呀！你想什么去了？”
隨后，佯裝恍然大悟地“哦”的一聲，尾音拖得老長，唇邊的笑容更是晦暗不明，湊近繁小忻耳邊邪邪道：“原來忻兒你是……少女懷春呀！”
“你胡說八道！”繁小忻激動地一拍桌子站了起來，臉色緋紅，窘迫不已。
可夜星澤卻好心情地靠在椅子上“呵呵呵”地笑得開心極了，笑了一會兒，伸手把她拉坐下。
嬉皮笑臉道：“小聲點吧！我知道就算了，你還想讓別人知道不是？”
繁小忻惱怒地瞪著他，“你分明……”
她正要開口說話，夜星澤突然伸出修長白皙好看的食指豎在性感的薄唇邊，對她“噓”了一聲，放低聲音道：“快上課了。”
繁小忻果然噤了聲，心里卻在不甘地罵他：混蛋，不正經，什么高冷禁欲，都是放屁，老是似有似無地給她講些帶顏色的笑話。
而她卻想不到反駁他的話，只能獨自生悶氣。
生氣歸生氣，課還是要上的。
下午放學。
令繁小忻沒想到的是，打了下課鈴后，一幫女同學悄悄聚集過來，圍在了夜星澤的桌子邊。
繁小忻略略掃了一眼，女同學們手里都拿著卷子呢！
她明白了，敢情她們是想要“鬼才”給她們講題呀！
假裝不在意地聳了聳肩膀，默默地收拾著自己的書包。
正收拾著，便聽到其中一位女同學鼓起勇氣對夜星澤道：“夜少，沒想到你成績這么好，隨便看看書都比我們考得好，這次考試，我們都考得太差了，你能不能跟我們講一講？”
女同學期待地望著夜星澤，其他人也跟著附和，讓夜星澤幫忙講講題，說同學間就是要互相幫助。
哪知夜星澤眼皮都沒掀一下，就冷冰冰吐出決絕的倆字兒：“不能！”
繁小忻正在拉書包的拉鏈兒，就聽見這道冷絕的聲音，不禁覺得他從來沒憐香惜玉過，是不是太直男了一點兒？
不過，她竟然有小小的歡喜？
那名女同學并沒有因此退縮，而是接著道：“早就聽說班的夜星澤同學架子挺大的，為人冷傲，不近人情，我還以為夜少不是傳言說的那樣呢！可現在看來……”
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