前田花子打算在第一次表演審查中派出毽子花，后備成員便是熔巖蟲與小拳石。

    盔甲鳥的“沙暴”招式雖然強大，但那是為了以后逃跑時留的退路，前田花子將它與喵喵歸為一類，作為怪盜貓八日后在夜晚行動的成員。

    她小心翼翼地將裝有果實調理機的木盒放在礦洞里，隨后將木盒蓋子打開，取出果實調理機，并給它接通電源。

    “咦？”，前田花子注意到木盒底下有個黃色棉墊。

    在一般情況下，她自然不會在意，可她現在閑了下來，又因為東西是米可利送的，她不由長了個心眼。

    木盒內部的上半部分沒有任何泡沫之類的物品遮擋，下半部分卻裝有這樣一個明顯的防碰緩沖裝置。

    前田花子神情微動，目光朝著那塊黃色棉墊一掠而過，蔥花般的五指輕輕挑開盒子底部的棉墊。

    她的目光下垂，一本封皮白色的本子印入眼簾，米可利果然在這下面放置了東西！

    等前田花子看清白色封皮上的幾個黑色小字時，她的眼眸里閃爍著一種瘋狂的驚喜之色。

    她粗略地翻了幾頁，印證了自己心中的想法后，呼吸也有些急促了。

    這本書竟然是米可利作為協調訓練家參加華麗大賽的一些心得與體會！

    里面提到了他參加各個地區華麗大賽的經驗，既有失敗，也有進步，這本書更像是一本日記，記錄著米可利在華麗大賽中的成長。

    前田花子讀著里面娟秀的小字，心也似乎飄飛到米可利參加的那些華麗大賽之中，他在書里以極為平淡的語氣訴說了他在那些年里遇到的挫折與取得的進步，前田花子一邊看著，心里卻有些恍惚，她仿佛又看到了那雙如水晶般的清澈眼神。

    明亮而又倔強。

    前田花子微微一笑，感覺手心暖暖的，這本書應該是剛打印出來，紙張上的黑色墨水仍然殘留著熱度，他的字煞是好看，一筆一劃都透著一股美感，筆劃蒼勁有力。

    她垂著頭，小心翼翼地翻看著厚厚的本子，紙張里記錄了不少制作能量方塊的技巧，可以讓前田花子少走許多彎路。

    她的一雙手開始抖了起來，眼眶隱隱升起一層薄薄的霧氣，她緊緊抿著嘴唇，臉上露出從未出現過的柔和表情，下意識地摸緊了懷里的本子，神情透著親昵與懷念。

    但她很快又意識到了不對，趕忙將書本紙張平攤，喊了聲薩琪，讓她出去帶份中型的書套回來。

    注意到自己喉間聲音有些沙啞，她用袖子抹了下眼睛。

    現在已經臨近傍晚，礦洞內也有天窗，前田花子透過拉開的窗戶，看著天邊的太陽一點一點地消失在山后，只留下一片的殘紅。

    她抬著頭，望著窗外發呆，一聲不響。

    礦洞內異常安靜，偶爾有洞頂的水珠無聲無息地往下滴，前田花子默默地站立在礦洞內，夕陽的殘紅將她的臉頰映得飛起一片紅霞，顯出如夢幻般的迷醉。

    薩琪已經買了東西回來，她來到了洞口，可是看到前田花子一臉莊凝的表情，一時不敢說話。

    她忍了好久，終于還是開口道：“你要的東西拿來了。”

    “多謝，就放桌子上吧。”，前田花子回過神來，擦了擦臉，背過身去，語氣平淡道。

    薩琪心里有些疑惑，但還是悄無聲息地退了出去。

    聽到門重新關上的聲音，前田花子這才終于轉過身，拿起桌面上的書套比對了下大小。

    剛好合適。

    她將書包好，靜下心來坐在一張椅子上，仔細閱讀起書里關于能量方塊的介紹。

    這是米可利個人的心得體會，因此寫得通俗易懂。

    協調訓練師，他們走的道路與眾不同。

    神奇寶貝訓練師是以收服與對戰為主的主體，而協調訓練師則是以培養神奇寶貝為主體。

    對于神奇寶貝的培養，才是協調訓練師最為關注的部分。

    一般的神奇寶貝訓練師是以對戰勝利為目標，因此他們的培養較為粗暴，通常是以戰養寵，通過不斷地對戰，讓神奇寶貝在實戰中逐漸培養出強大的戰斗素養。

    這種方式其實也沒有什么不對的。

    最快，最直接提升神奇寶貝戰斗力的方式，本來就是非對戰莫屬。

    通過大量的戰斗，神奇寶貝身經百戰，會養成極強的反應力與判斷能力，幾乎不用訓練師命令，自己也能憑借直覺擊敗許多實力不俗的對手。

    因此，越到后面，經由以戰養寵方式培養神奇寶貝的訓練師，他們幾乎只要一個眼神便能讓手下的神奇寶貝明白自己該干什么。

    可惜，在這種培養方式的后期，隨著神奇寶貝取得經驗越發豐富，它們實力也越發強大，這在無形中，也對神奇寶貝訓練師提出了更為苛刻的要求。

    那就是訓練師的觀察力、反應速度與指揮能力必須要有相配套的提升。

    在這樣瞬息萬變的戰場中，訓練師的一個小小失誤都有可能給神奇寶貝造成錯誤的指示，從而讓神奇寶貝遭遇慘痛的失敗。

    許多神奇寶貝訓練師就是因為無法再提升自己的作戰指揮能力，而永遠止步于一流的訓練師之外。

    協調訓練師就幾乎沒有遇到這個問題。

    協調訓練師通過特殊的方式來培養神奇寶貝，從而加強自己與神奇寶貝的協調性，兩者間的默契并不是經由戰斗而得到的。

    而是協調訓練師在培養神奇寶貝的過程中與自己神奇寶貝產生了情感，他們相信自己的神奇寶貝，神奇寶貝同時也給予自己的協調訓練師暗示與訊息。

    協調訓練師與他們的神奇寶貝是在平常喂食的過程中互相了解對方的習慣，因此他們對于另一方的了解要遠遠超過神奇寶貝訓練師。

    神奇寶貝訓練師可能了解自己神奇寶貝身體的極限與身上的傷勢，但基本不會知道自己的神奇寶貝喜歡什么口味的食物，有什么樣的愛好。

    而協調訓練師的神奇寶貝同樣對于主人的愛好了如指掌，就像米可利說的那樣，神奇寶貝除了戰斗外，不應該僅僅是被關在神奇寶貝球里。

    協調訓練師應該常常把神奇寶貝帶出來散散步，替它們清理身體，了解它們的身體狀態，經常與它們互動玩耍，保證它們的心理健康。

    經常待在精靈球外面的神奇寶貝更容易與協調訓練師培養兩者的協調性。

    不過，明天就要比賽了，前田花子自然把這個建議拋在腦后，她更關心米可利在書里著重強調的另一件事。

    那就是，能量方塊的制作與神奇寶貝的性格有關。

    按照米可利在書里介紹，制造能量方塊的樹果所能產生的所有味道加起來，對于神奇寶貝來說，其實也就分為五種。

    辣、酸、甜、澀、苦，這五種便是所有神奇寶貝共同的味覺，神奇寶貝所能感受到的食物味道全被包含在了其中。

    作為能量方塊的原料，那些樹果也具有這五種特性。

    選用什么樣口感的樹果，制造出的能量方塊味道也會有所傾斜。

    而不同性格的神奇寶貝對于不同口感的能量方塊存在明顯差異。

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