小學(xué)的后面有個池塘，在我小的時候，連村里的老人都說不清這個池塘是怎樣形成的了。正因為說不清，于是關(guān)于它就有了各種各樣的傳說。有的說是戰(zhàn)爭年代村子為了自保，挖土修寨墻挖出來的；有的說是抗日戰(zhàn)爭時期被日本的炮彈炸出來的；有的說那是村里地主家的養(yǎng)魚池……當(dāng)大人們這樣談起它的來歷時，池塘在我們小孩子心里又多了一份神秘。
讀小學(xué)時，我們的課余活動差不多就是三五成群地在村子里閑逛。雖然學(xué)校沒有圍墻，出了教室往北有二百多米就能到池塘邊，但也極少有人去。這是因為在池塘的中間，有一個高出水面的大土堆，上面長著一棵榆樹，我們的父母都告訴我們那個土堆其實(shí)是一座大墳?zāi)梗窳撕芏嗳恕３藥讉�大膽的敢去池塘邊，大多數(shù)只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼。
池塘里的水是死水，雨水和雪水是它的唯一來源。如果哪年雨雪大，它里面的水就多，如果哪年旱，它甚至可能會干涸。水多的時候，可以到榆樹的樹腰，說也奇怪，哪怕去年還干涸過，只要今年有了水，池塘里就會有魚，多是泥鰍。每當(dāng)這時，村民們也不管關(guān)于它的神秘傳說了，很多人拿著漁網(wǎng)、釣竿去捕泥鰍，我們小孩子也就不再害怕，緊緊地跟在大人身邊，興奮地看。在那個物質(zhì)生活比較匱乏的年代，捕來的泥鰍對于大部分村民來說意味著改善一次生活。
并不是每年都風(fēng)調(diào)雨順，遇到干旱的年份，池塘里面的那點(diǎn)水對于周圍農(nóng)田里的莊稼來說是救命之水。每到這時，抽水機(jī)、水桶甚至臉盆一齊上陣，不用一晌，池塘就會完全干涸。這時，卻是捕泥鰍的好機(jī)會，把褲腿卷起，拿著盆子走進(jìn)池塘底的爛泥中，用盆子隨便一舀，就有可能舀到幾條泥鰍。這樣的機(jī)會也只能持續(xù)一天多，熾烈的太陽一直灼烤著大地，池塘里殘存的那一點(diǎn)水也很快蒸發(fā)干凈。有膽子比較大的孩子就會到池塘中間那個大土堆上挖膠泥，回來之后用膠泥做諸如小泥狗、泥老虎、泥汽車之類的小手工品。直到有一次，真的有人從里面挖出了一塊骨頭，大家才對這個土堆是一座墳?zāi)沟恼f法深信不疑。從此之后，再也沒有人敢去挖過膠泥。
后來，或許有人往池塘里扔了蓮子或是藕，池塘里開始零零星星地長出荷葉來，兩三年間，這荷葉竟密密地覆蓋了整個池塘，一到夏天，只能看到高高低低的荷葉，根本看不到葉子底下的水，風(fēng)一吹，葉子紛紛點(diǎn)頭致意。到了秋天，荷花落后不長時間，在荷葉掩映下的蓮蓬對于我們小孩子來說是有無限的吸引力的。于是，我們也忘記了恐懼，在竹竿頭上擰上鐵絲鉤，去池塘邊鉤蓮蓬。每鉤上來一個，我們就席地而坐，小心地把它剝開，取出里面的蓮子。這一池塘的藕也讓兩個村子之間產(chǎn)生了矛盾，因為池塘就在我們村和另外一個村子的交界處，它到底屬于哪個村子誰也說不清，以前也沒有人在意。可是現(xiàn)在不同了，有了藕，就有了利益糾紛，為此，兩個村子鬧了不止一兩次，也沒有鬧出一個結(jié)果來，后來不了了之，誰有能力誰就去刨，反正藕就在那里。
時光流轉(zhuǎn)，我們一天天長大，村子里的生活也越來越好。隨著生活條件的改善，拆舊房子建新房子的人家越來越多，廢舊的建筑材料無處安放。大家在這個時候又想起了池塘，紛紛把這些廢舊材料往里堆積，幾年之后，竟成一片平地，村里的小孩子們再也不知道那里曾經(jīng)有一個有著神秘色彩的池塘，它只存在于我們的記憶之中了。
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