夜里，風雨大作，開著的窗戶砰砰作響，把我從睡夢中驚醒，我起來把窗戶關好，躺在床上，竟沒了困意，就靜靜地躺在床上聽風雨聲。早就在語文課本上學到過“秋雨綿綿”這個詞，可是今晚的雨和“綿綿”一詞扯不上半點關系，雨勢是那么大，雨點密集地砸在屋頂上、樹葉上、蓋著還沒曬干的玉米的塑料布上……砸在世間一切事物上，在這一刻，雨成了世界的主宰，世間的一切都在雨的威勢下低下了頭。風挾裹著雨點打在床頭前的玻璃窗上，讓人擔心玻璃窗隨時有可能碎掉，我往上拉了拉被子，蒙起頭來迷迷糊糊進入了夢鄉。

    鬧鐘響起的時候，我正在做一個在大雨中的泥濘道路上艱難跋涉的夢。外面的風雨聲依舊，我關上鬧鐘，揉揉惺忪的睡眼，是時候起床了，上學就應該是件風雨無阻的事情。我出門之前，換上雨靴，披上雨衣，隔著堂屋的窗戶給母親說下了早自習就不回家吃飯了，然后和早已起來的姐姐一起走著去學校。我沒有去叫柳正，我知道這種天氣他爺爺是不會讓他去學校的，他擔心他的大孫子吃苦受累。

    走在風雨中，我和姐姐就像在洶涌波浪中的兩只小船，道路濕滑泥濘，每走一步都有可能滑倒或者是被爛泥把不太合腳的雨靴粘在地上。跋涉已屬困難，風還來添亂，如果不用手緊緊地按住雨衣的前后擺，打旋的秋風極有可能把身上的雨衣像卷走一片落葉那般簡單地給卷走。晴日里只需十分鐘的路，我和姐姐走了將近四十分鐘。

    到了學校，聽到教室里的瑯瑯書聲，我的心猛地一緊，壞了！今天遲到了！我拖著笨重的雨靴，掛著肥碩的雨衣朝班級所在的那個小院子奔去。才剛進院子，就看到呂老師站在教室門口呢，我在心里已做好了挨批一頓的心理準備。沒想到，當我走到教室門口時，呂老師卻關切地對我說：“這么大的雨，路上一定很難走吧？快把雨衣脫下來掛在教室門口，趕緊進教室暖和一下吧。”聽了他的話，我心里覺到一股暖流在涌動，我也說不清楚，這股暖流在我以后報高考志愿選擇師范專業起了多大的作用。

    走到教室里，才發現在教室坐著的同學還不到一半，除我之外，都是住校生�？次覝喩頋皲蹁醯刈哌M來，我的組長周建偉對我半開玩笑地說：“柳奇，你傻不傻，你看看走讀生有幾個來的？我要是你，現在肯定在家里睡懶覺呢。你倒好，還來學校，是不是英語單詞沒背好，怕英語老師叫你到黑板上默寫？”

    “才不是，我早就倒背如流了。可能是你怕被挑到吧？你會背多少了？讓我來檢查檢查。”我拿起英語書，作勢要檢查他。這時，呂老師走進了教室，我倆趕緊到各自的座位上做好，裝出認真學習的樣子。教室里書聲瑯瑯，外面的風雨聲已聽不到了。環顧四周，每個人都在認真地讀著書，或許，在惡劣的環境下，由努力帶來的充實感動著我們每一個人小小的心房吧。

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