北京一所中學(xué)的球場上，大已縣十一中的球員正在進行著訓(xùn)練。
十一中的球員里，除了楊默和羅云虎外，其他的本就只是普通高中生。
所以在寒假這段期間，大家多少都有些疏于練習(xí)，技術(shù)有很明顯的下降。
看著場上除了楊默的表現(xiàn)還依舊優(yōu)秀外，孫全海發(fā)現(xiàn)包括羅云虎在內(nèi)的其他隊員，狀態(tài)都十分的糟糕。
進了死亡之組不說，球員狀態(tài)還是這個樣子，孫全海灰心之下有些意興闌珊了。
他隨便給身邊李向明交待了訓(xùn)練方案，便百無聊賴的坐到場邊，只盼趕快開始比賽，讓他徹底死了心。
就這樣，在孫全海有些放松的訓(xùn)練下，3月2日十一中迎來了第一個小組賽對手，去年的全國總決賽季軍，E組種子強隊沈洋民族中學(xué)。
自覺沒辦法取勝的孫全海，隨便交待隊員以防御為主，便什么話都沒說，顯然沒想過能贏這小組中的種子球隊。
對于孫全海的狀態(tài)，楊默自然看得出來，不過他卻什么都沒說，因為他知道說了也不頂用。
想要讓孫全海恢復(fù)信心，他只需要進球，然后贏下這場比賽就可以了。
而在孫全�；倚膯手镜臅r候，提前對十一中調(diào)查過的沈洋民族中學(xué)，卻在說著有關(guān)于楊默的事情。
“教練，對方這個9號楊默看起來很厲害啊，在省內(nèi)就進了三十八個球�！�
沈洋民族中學(xué)的一個球員，看到楊默的資料后，對自己的教練感嘆到。
這位球員單看身高，至少一米八五以上，鼻子尖挺，眼窩深陷，有著明顯的少數(shù)民族相貌特征。
“扎瑪勒，不用這么驚訝，三秦省從來沒有什么強隊，進球多也證明不了什么�！�
沈洋民族中學(xué)的教練顯然對楊默很不在意，高中聯(lián)賽這種低水平的比賽，別說累計進三十八球，超過四十的他都見過。
不過扎瑪勒聞言后，還是有些擔(dān)心的說：“咱們可不能小看對方啊�！�
“那就讓莊甲去防這個9號，他是東進足球俱樂部的梯隊后衛(wèi)，防一個高中生還不是十拿九穩(wěn)，扎瑪勒你就安心用頭球給咱們?nèi)〉脛倮托辛��！?br />
東進足球俱樂部可是中乙職業(yè)隊，沈洋民族中學(xué)的教練自然不會覺得一個職業(yè)球員防楊默會出問題，所以很快把楊默拋到了腦后。
身處E組這死亡之組中，三支強隊心中的最大對手都是彼此，十一中對它們來說只是拿分的對象而已。
比賽開始之后，猜對硬幣的楊默選擇了發(fā)球權(quán)。
不過在開球之前，他看到沈洋民族中學(xué)擺出的是兩翼齊飛4231攻擊型陣形，在看看對面那個至少一米八五的高中鋒，頓時來了主意。
在開球前，楊默對羅云虎說：“老羅，開球后你告訴兄弟們，配合我壓上去打�！�
羅云虎聽到楊默的話，有些奇怪，“孫教練不是說讓以防守為主嗎？”
“工大附中咱們都防不住，還想防住全國季軍，聽我的沒錯�！�
盡管楊默的話是在忤逆教練，但羅云虎還是選擇相信楊默，畢竟在省內(nèi)楊默的表現(xiàn)證明，他是整的被信任的。
所以當羅云虎將楊默的決定告訴給隊友之后，在楊默和孫浩把球開起來后，十一中幾位中前場球員立刻全員出擊。
“還敢攻出來，真是不知天高地厚�！�
場邊，沈洋民族中學(xué)的教練瞇著眼睛，不屑的看著場上的十一中球員。
而場上，開球后楊默剛剛進入對手半場，就有一個防守球員貼了上來。
單看這家伙的身形，他就只對肯定是沈洋民族中學(xué)請來的超齡外援，中學(xué)生哪有這么成熟的。
不過即便對方是外援，實力已經(jīng)再次增長的楊默卻根本不在乎。
而且踢高中聯(lián)賽到現(xiàn)在，除了在大已縣的第一次比賽外，他還是首次遇到只敢用一個人防守他的球隊。
這種沒有被夾擊的感覺，楊默可是已經(jīng)久久不曾感受到，別提有多么舒服了。
而就在楊默覺得舒服的時候，負責(zé)防守楊默的莊甲卻對楊默有些不屑一顧，上前小聲挑釁。
“小子，聽說你在省里進了三十多個球，不過到了這全國總覺，有我在你的進球就到頭了�！�
聽到莊甲的挑釁之后，楊默瞇著眼睛道：“上次也有個家伙和我這么囂張的說話，你猜他最后怎么了？”
莊甲本能的問到：“怎么了�！�
可他的話剛出口，卻看到楊默突然轉(zhuǎn)身，準備要接另一邊隊友的傳球，根本沒有回答的意思。
“哼，小聰明……”
嘴里不屑的說著，莊甲腳底下可不慢，立刻上前頂住楊默，不讓楊默輕松的拿球。
楊默感受著背上傳來的力量，還有對方手上的小動作，明白這位出言挑釁他的家伙，是他比賽以來碰到過最厲害的防守球員。
可即便是他碰到過最厲害的防守球員，但想要防住現(xiàn)在的他，根本沒有任何可能。
其實不止是現(xiàn)在的他，換成沒提升前的他，對方也別想防住。
所以在接球的一瞬間，楊默左腳對足球一挑，然后靠著背后防守球員一個180度轉(zhuǎn)身，一個“冰王子”的招牌動作，背身人球分過將對手拋在身后。
“楊默的技術(shù)，好像更厲害了�！�
場邊，因為分組原因，也對十一中本次總決賽前途有些失去信心的陳姍姍，在看到楊默這個背身人球分過后，眼中突然一亮。
在省內(nèi)的比賽中，她曾不止一次看到楊默用這個動作過人。
但她今天看到楊默使出這招，明顯速度更快，技術(shù)更嫻熟，動作更自然了。
光從這個動作來看，楊默的進步顯然不止一點，是遠超省內(nèi)比賽時的進步。
而與此同時，另一邊沈洋民族中學(xué)的教練開始在場邊大喊起來。
“莊甲，你發(fā)什么呆呢，還不趕快給我追�！�
原來自詡職業(yè)球員的莊甲，本不怎么看的上楊默，所以被楊默瀟灑的一招背身人球分過擺脫后，瞬間有些無法接受，站在那里經(jīng)沒有第一時間追堵。
不過當他聽到教練的喊聲后，頓時有些懊惱的準備追上去。
可這時，已經(jīng)帶球提起速度的楊默，只留給莊甲一個寫著9號的背影，讓他想追都沒法追。
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