星河科技大學(xué)的校園內(nèi)，秦毅非常悠閑的行走著，欣賞著校園的景色。
又是一年金秋，此時(shí)天氣已經(jīng)微涼，盡管因?yàn)槲恢玫脑颍@里正好處在北回歸線以北一點(diǎn)點(diǎn)，氣候是屬于典型的亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候。
即便是金秋時(shí)節(jié)，這里的植物依然還郁郁蔥蔥，不像帝都是屬于溫帶季風(fēng)性氣候，一到秋天的時(shí)候，入眼都是金黃的色彩。
“這棵樟樹都已經(jīng)怎么大了。”
秦毅注視著一顆樟樹，這顆樟樹是秦毅親自栽種下去的，原先僅僅只是一顆小樹苗，現(xiàn)在卻是已經(jīng)足足有十幾米高了。
“時(shí)間過的可真快一下子就已經(jīng)2027年了。”
秦毅忍不住笑了笑搖搖頭。
“校長好”
“校長好”
一路上，有認(rèn)出秦毅的學(xué)生上前和秦毅打招呼，秦毅也是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
很快，秦毅就來到了自己的校長辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的常務(wù)副校長陳鶴、葉嵐也是很快就出現(xiàn)在秦毅的辦公室當(dāng)中。
“秦毅，很多學(xué)校向我們反應(yīng)，覺得我們給的參考名額實(shí)在是太少了，要求增加參考名額，特別是來自帝都、魔都兩個(gè)地方的高中學(xué)校，在這方面也已經(jīng)不是一次、兩次向我們提出意見了。”
陳鶴將一堆信件放到秦毅的桌上，同時(shí)有些無奈的說道。
“這些都是來自魔都、帝都高中學(xué)校校長的信，還有就是一些國內(nèi)外知名人士寫給我們學(xué)校的信，希望我們學(xué)校能夠改革招生制度，更加注重公平、公平，最重要的是要一視同仁。”
“哦是嘛”
秦毅笑了笑，拆開幾封信很認(rèn)真的看了起來。
還真別說，有些東西用信件的形勢寫出來比用嘴巴來說更好很多，而且用詞、用語等等都可以進(jìn)行仔細(xì)再三的推敲。
幾封信的內(nèi)容其實(shí)都差不多，無非就是認(rèn)為星河科技大學(xué)現(xiàn)在在招生制度對魔都、帝都等來自沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的考生不夠公平、不公正，建議星河科技大學(xué)這邊要改革現(xiàn)在的招生制度，要適當(dāng)照顧魔都、帝都的考生。
說什么現(xiàn)在的星河科技大學(xué)是全球最頂級的理工科學(xué)府，在理工科領(lǐng)域有著非常重大的影響力，星河科技大學(xué)的自主招生考試也被大家稱之為小高考。
有無數(shù)的學(xué)子都渴望能夠進(jìn)入星河科技大學(xué)學(xué)習(xí)，星河科技大學(xué)的自主招生考試應(yīng)該要更加的公平、公正才行。
“你們怎么看？”
看完了信件，秦毅想了想問道。
“這幾年來，隨著我們星河科技大學(xué)在理工科領(lǐng)域的名氣越來越大，我們學(xué)校在全球的排名也是越來越高，現(xiàn)在都已經(jīng)排進(jìn)了全球前十，華夏國內(nèi)也是足以比肩帝都大學(xué)和華夏大學(xué)。”
“所以報(bào)考我們學(xué)校的人數(shù)越來越大，在前年的時(shí)候報(bào)名和參加我們學(xué)校自主招生考試的人數(shù)超過百萬。”
“如此龐大的人前來參加考試，這對我們學(xué)校來說是一個(gè)巨大負(fù)擔(dān)，所以在去年的時(shí)候，我們就對學(xué)校的自主招生考試進(jìn)行了改革。”
“我給全國的每一所高中一些前來參加自主招生考試的名額，全國一萬四千所高中加起來總共有5萬個(gè)參加考試的名額，我們學(xué)校每一屆招收1萬名學(xué)校。”
“因?yàn)槟愕闹甘荆晕覀儗⒏嗟拿~發(fā)放給了中西部省份地區(qū)的學(xué)校，當(dāng)然這些地方的學(xué)校在我們學(xué)校剛剛開始的幾年當(dāng)中，也是我們主要的學(xué)生來源地。”
“我們一直以來也都是給予這些學(xué)校適當(dāng)?shù)恼疹櫍窠鲜”就恋倪@些高中學(xué)校，在我們學(xué)校最初的三屆學(xué)生當(dāng)中，超過一半的學(xué)生都是來自江南省的這些高中。”
“再加上我們學(xué)校又是在江南省，所有江南省的這些高中獲取的名額參加考試名額很多，每年前來參加考試的學(xué)生質(zhì)量也越來越高，錄取比例也很高。”
“相比之下，因?yàn)檠睾０l(fā)達(dá)地區(qū)，特別是魔都和帝都，在我們學(xué)校最開始的幾年招生考試當(dāng)中，即便是我們發(fā)出了邀請，也沒有一所學(xué)校響應(yīng)我們，所以前三屆學(xué)生當(dāng)中沒有一個(gè)是來自這兩個(gè)地方。”
“在去年的自主招生改革當(dāng)中，我們也是有考慮這一點(diǎn)，所以給這些地方高中學(xué)校的參加考試的名額確實(shí)是更少一些，很多高中的名額僅僅只有兩三個(gè)，再加上激烈的競爭，往往很難考上。”
“他們對此有意見，自然也就正常了。”
陳鶴沉默了一會，想了想緩緩的開口說道。
“其實(shí)還有一個(gè)原因，因我們實(shí)行的是統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的原則，所以在考試的時(shí)候，魔都、帝都這些更注重素質(zhì)教育的地區(qū)確實(shí)是考不過傳統(tǒng)的高考省份，像南河省、東山省、南湖省、江南省這些省份。”
“考生的數(shù)量很多，錄取的名額很少，所以競爭非常激烈，一直以來都是有名考霸之鄉(xiāng)，這些地方的考生在統(tǒng)一招生考試當(dāng)中更加具有優(yōu)勢，錄取比例更高。”
葉嵐想了想也是補(bǔ)充道。
秦毅仔細(xì)的聽著，對于這種情況，秦毅自己參加高考的時(shí)候就心有體會，中西部的省份想要考上一個(gè)好的大學(xué)還真不是一件容易的事情，相比之下，在魔都、帝都這樣的地方，因?yàn)楸旧砀咝１姸嗟脑颍@些地方考大學(xué)相對就容易很多、很多了。
沒想到現(xiàn)在的竟然情況竟然是反過來了，在星河科技大學(xué)自主招生考試上面，這些地方竟然開始表達(dá)抗議和不滿了。
“這些地方有其它高校的招生指標(biāo)，相對來說考大學(xué)容易多了，有必要在乎我們學(xué)校這點(diǎn)指標(biāo)嗎？”
接著秦毅笑了笑說道。
“當(dāng)然有必要啊，我們學(xué)校現(xiàn)在可不是一般的學(xué)校啊。”
“這幾年，我們學(xué)校每年都有老師能夠獲獎(jiǎng)，少則一個(gè)，多則兩三個(gè)，今年我們學(xué)校更是有兩位優(yōu)秀的畢業(yè)生劉道明和李景軒獲得了生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。”
“我們學(xué)校師生榮獲諾獎(jiǎng)的人數(shù)都已經(jīng)快要突破2位數(shù)了，這足以說明我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。”
“在學(xué)校就業(yè)方面，我們學(xué)校畢業(yè)生的平均薪酬也是全國、乃至全球最高，很多專業(yè)的畢業(yè)生，還沒有畢業(yè)都已經(jīng)有人開始聯(lián)系挖人了，不管是上至國家部門、研究機(jī)構(gòu)等等還是下至普通的企業(yè)公司，有太多、太多的人想要來我們學(xué)校招人。”
“這足以說明我們學(xué)校的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，培養(yǎng)出來的學(xué)生足夠優(yōu)秀。”
陳鶴說到這里的時(shí)候非常的自豪，星河科技大學(xué)在短短幾年的時(shí)間就創(chuàng)造了如此的輝煌，能夠在這樣一所學(xué)校當(dāng)校長，他也是很有成就感。
“這也是為什么我們學(xué)校會越來越受歡迎的原因，我們的自主招生考試會被稱之為小高考的原因，因?yàn)樗腥硕家呀?jīng)認(rèn)可了我們學(xué)校。”
秦毅聽完微微點(diǎn)點(diǎn)頭，突然間覺得自己這些年砸在學(xué)校的錢沒有白花，還是很值得的。
“正因我們學(xué)校擁有巨大的榮譽(yù)和名氣，所以即便是在帝都和魔都這邊的學(xué)子，他們也很想來我們學(xué)校上學(xué)，這也就是有了這些信件之類的。”
“至于要不要給這些地方更多的參靠名額，這還是要秦毅你來決定。”
陳鶴將皮球一踢，又踢回來給秦毅。
“我的意見是可以適當(dāng)?shù)亩嘟o一些參加考試的名額，反正也是參加考試的名額，并不是錄取名額，最終的結(jié)果還是要看統(tǒng)一考試的結(jié)果，影響并不大。”
葉嵐這邊想了想建議道。
“我覺得不行”
秦毅沉思了一會，搖搖頭說道。
“魔都、帝都這些地方本身教學(xué)資源就足夠多了，并不在乎我們學(xué)校的這點(diǎn)資源，況且在一開始的時(shí)候就沒有人響應(yīng)我們學(xué)校，就這一點(diǎn)來說，我都不會同意的。”
“中西北地區(qū)的資源太少，原先也是積極響應(yīng)了我們學(xué)校，給予更多的名額，這也是應(yīng)該的。”
“不過我覺得我們的這種制度確實(shí)是要改一改，這個(gè)名額也不應(yīng)該一成不變，而是應(yīng)該根據(jù)每一年前來參加考試學(xué)生的考試成績情況來進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p。”
“比如，一所高中今年有10個(gè)前來參加考試的名額，前來參加考試的10個(gè)人，全部被我們學(xué)校錄取了，我們就可以適當(dāng)提高他們的名額，在下一年招生的時(shí)候，給這所學(xué)校12個(gè)或者更多的名額。”
“如果有10個(gè)人過來考試，結(jié)果1個(gè)人都沒有錄取上的話，那來年的時(shí)候，我們就要減少他們學(xué)校的名額，將名額讓給其它的學(xué)校。”
“實(shí)行這樣的一種制度，以此來刺激全國的這些高中學(xué)校派最有實(shí)力的考生來參加我們學(xué)校的自主招生考試。”
“同樣的，既然魔都、帝都這些地方的學(xué)校有意見，覺得自己教學(xué)實(shí)力更強(qiáng)大，那自然也就可以慢慢的擴(kuò)大自己的名額，相對而言就更加的公平、公正了。”
秦毅想了想決定在現(xiàn)有的制度上，再進(jìn)行一些變動。
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