星芒科技公司的人事調(diào)動，在一種緊張又安靜的環(huán)境中完成，陳曉雯的離開，雖然引起了一些波動，但并沒有產(chǎn)生什么影響。
科研部交給了陳曉雯的副手，其同樣是一號實驗室出來的精英，也是他負(fù)責(zé)漢語之家的搭建等工作，能力值得肯定。
整個十月的最后幾天，陳楓在國內(nèi)的公司變的非常忙碌，新余市、安江市、廣林市，這三個未來昌省的經(jīng)濟(jì)圈，正在逐步成形。
光網(wǎng)基站的事情，交給陳曉雯去處理之后，陳楓在魔都的行程依舊是沒有完成。
這天下午，天色昏暗，細(xì)雨融入古城，多了幾分味道。
陳楓與師傅柯逸凡、魔都大學(xué)的校長、主任等匯聚在一個古色古香的茶齋中，一邊品味香茶，一邊訴說閑情。
在坐的還有師傅柯逸凡任職的大學(xué)校長，魔都本地的教育局官員等等，一大桌子圍滿了人，桌上茶點擺滿。
“閑話說話，小楓，有什么事情，還是直接說吧。”柯逸凡道。
他并不知道陳楓這次著急這么多人的目的，而在坐的，也只有他開口才合適，畢竟陳楓此時的身份，已經(jīng)成了愛國商人。
“其實今天請大家過來，是腦中有個小小的想法，因為略帶天真，所以想讓各位參考參考。”陳楓道。
桌上的誰不是人精？見陳楓如此，連忙開玩笑，插科打諢，倒是熱鬧，好半響才安靜下來。
隨后，陳楓道出了目的。
原來，還是陳楓的記憶作祟，為了滿足支教的愿望，想出了一個新的考核人才的道德標(biāo)準(zhǔn)。
目前，陳楓旗下各大公司，包括賭島的賭場酒店，以及海外的各優(yōu)質(zhì)控股公司，都來魔都招聘，魔都幾大大學(xué)，都成了陳楓公司的人才儲備搖籃。
人一多，各種問題就層出不窮，能力倒是其次，道德不過關(guān)，對公司的危害就很嚴(yán)重，媚娘這兩年就揪出上百位出賣公司信息的員工，這讓陳楓感到很不滿意。
所以，他就想出一個辦法，那就是建立道德考核標(biāo)準(zhǔn)。
以支教為例。
魔都大學(xué)，也就是陳楓的母校，每年都有一批志愿生，在學(xué)校的安排下，奔赴各偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行支教，算作實習(xí)任務(wù)。
陳楓的想法就是，以此納入人才考核的體系。
根據(jù)支教人員，在當(dāng)?shù)氐谋憩F(xiàn)，支教的時間長短，當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)評，支教人員的行為等等，作為考核項目，逐一進(jìn)行評分。
假如這名支教人員，返回城市，想尋找工作，尤其是想到陳楓名下工作，那么只要他的考核評分達(dá)到合格，就能被錄取。
當(dāng)然，職位的高低，還需要通過他的能力來選擇。
這只是第一步，等此人進(jìn)入公司之后，還有下一步的考核。
這就是陳楓的事情了，而今天召集大家過來，就是為了完成第一步，這離不開學(xué)校和教育局等方面的肯定與支持。
“陳先生的出發(fā)點是好的，”魔都大學(xué)的主任開口道，“現(xiàn)在的確有些學(xué)生，思想道德方面不過關(guān)，不過一般選擇去支教的，道德品質(zhì)應(yīng)該是值得肯定的。”
潛意思就是，陳楓的想法有些腦殘，弄出這個標(biāo)準(zhǔn)太多余。
想想也真是，人家去支教，若沒有一個偉大的情懷，誰會去艱苦的地方？本身這個行為，就值得肯定。
陳楓笑了笑，并沒有在意，他剛才就說了，這個想法他自己都感覺天真，真正的道德考核標(biāo)準(zhǔn)，最難的還是監(jiān)察與評估。
沒有強(qiáng)有力的監(jiān)察手段，沒有中肯的評估依據(jù)，建立的這個所謂的考核標(biāo)準(zhǔn)，很容易被生搬硬套，會走偏。
他知道這些，但還是拿出來，無非是想聽聽大家有沒有好的意見。
陳楓的慈善基金，在暗中做了不少事情，可不管他投入多少，國內(nèi)的人口眾多，問題繁重，也從根本上解決不了，不過杯水車薪罷了。
“其實不從學(xué)生入手，從員工的角度出發(fā)，這個道德標(biāo)準(zhǔn)還是很有意思的。”魔都校長開口道，“企業(yè)的管理離不開制度，制度就是規(guī)矩，可規(guī)矩有時候又太無情，如果加上這個道德考核標(biāo)準(zhǔn)的話，或許會有意想不到的收獲。”
“我倒是覺得，可以仔細(xì)考慮，”教育部的一位官員開口道，“為什么現(xiàn)在中高級學(xué)校的問題日益增多？為什么校園暴力屢禁不止？其根本，還是在思想教育上，這不是讀幾本書，喊幾句口號就可以糾正過來的。”
“是啊，年輕人，心思不定，又年少氣盛，加上社會風(fēng)氣以及網(wǎng)絡(luò)等各方面的影響，在學(xué)校里難以安靜下來上課，整天胡思亂想，”柯逸凡道，“這是一個很嚴(yán)重的問題。”
“所以，我才說陳先生的這個道德標(biāo)準(zhǔn)的想法，可以值得深思，”那人道，“書本教不會，那我們就從行為上來規(guī)勸。”
“比如呢？”其他人來了興致，問道。
“比如詳細(xì)規(guī)劃考核項目，把成績只當(dāng)做一部分，把日常的行為納入考核，課外活動、校園比賽、甚至準(zhǔn)時上下課等等，還有他們各自的特長，都可以納入考核。”
“這樣一來，可不是道德標(biāo)準(zhǔn)，而是行為標(biāo)準(zhǔn)咯。”有人道。
“可以結(jié)合起來，叫道德行為標(biāo)準(zhǔn)，道德才是最重要的，”那人道，“其實這些教條，老早就出現(xiàn)，并且貼在了墻壁，甚至練習(xí)本上，但具體的作為，卻沒有人監(jiān)督，起不了效果。”
這才是陳楓的目的，就是想建立一個系統(tǒng)，實現(xiàn)自我監(jiān)督或者互相監(jiān)督，逐漸改善某些情況。
在陳楓的預(yù)想中，未來的某一天是這樣的場景。
小明參加完高考，填報志愿的時候，電腦上多出了項考核評分標(biāo)準(zhǔn)，若是成績達(dá)到，但考核分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，那么很遺憾，他將失去進(jìn)入這所大學(xué)的機(jī)會，同樣可以運用到找工作上面。
而如果小明的成績還差幾分，最多十分的程度，他的考核分?jǐn)?shù)卻非常高，那么歡迎你，你能被錄取了。
同樣，也可以被運用在找工作上。
那時候，成績不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那將改變很多事情。
當(dāng)然，現(xiàn)在只是大家休閑時候的談資罷了。
誰讓今天是雙休日呢。(未完待續(xù)。)
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