周四,組會。
鄭老師依然是老樣子,一絲不茍的穿著襯衫,發際線似乎又高了一線。
他先簡單的說了幾句開場白,就讓大家按年級高低依次上去做工作匯報。
葉云兮悄悄松了口氣,還好,新生是排在最后的。
雖然她其實也沒多少需要準備的,而且就算晚半天也沒法在會場多做什么準備,但就是慫啊。
燕若水大大方方的走上臺去,開始做匯報。
葉云兮默默地打量了一下大師姐略遮了一下的黑眼圈……“只能說不出意料呢!彼搿
但匯報聽起來還是條理分明的——雖然葉云兮走了一會兒神,而且也沒完全聽懂——但聽鄭老師的點評應該還可以。
“如果我也能在拖延癥之下還能做得不錯就好了……”葉云兮有些羨慕。
大師姐面帶笑容的謝幕之后,是博一的何杰承。
雖然也是新生,但畢竟是轉博的,已經做了兩年課題了,所以一樣是要做工作匯報。
鄭老師明顯更為滿意些,甚至多加了幾句夸贊之詞。
“冷面何師兄果然也是真學霸……咦,我為什么要用‘也’?”
轉念便想到凌瀾的葉云兮微微低頭竊笑了一下,又忍不住偷眼看向莫小墨。
“和我的神情差不多啊……”她又默默瞥了一眼莫小墨身側的徐淵,“但為什么徐師兄看起來也是一副與有榮焉的表情?哦,對,徐師兄和何師兄做同一個課題……”
她偷偷翻了個白眼,想:“真亂……”
下面是研三的宋雁和王榮。
葉云兮終于開始認真聽了,畢竟宋雁的課題有她的一份成果,也與她的選題息息相關。
“啊,宋師姐的報告我能聽懂,好感動……這個我學過!這個……有點忘了。啊,這個照片好像還是我拍的!”
她忍不住泛起帶著自豪的笑容。
葉云兮聽的漸漸入神,也終于跟著宋雁的思路,把整個課題從目標到方法到結果和分析,都過了一遍。
“唔,我有點概念了……”她若有所思的想著。
臺上的宋雁已經講到了尾聲:“……最后要感謝葉云兮師妹,在本課題中做了很多工作!
葉云兮驟然被點名,驚得差點站起來,又在眾人齊齊投來的目光中恨不得鉆進會議室長桌的桌肚里。
盡管眾人的眼神基本是帶著微笑和善意的。
連鄭老師都看過來,微微頷首,轉過頭的時候說了句“不錯”,不知道是在夸誰。
總之等眾人眼光移開,葉云兮臉頰已經通紅了。
她輕輕拍了拍怦怦直跳的心臟,簡直不知道宋師姐這算是驚喜還是驚嚇。
鄭老師開口點評道:“宋雁的工作做得還是很認真細致的,葉云兮跟著學習,也很有進步……”
葉云兮又縮了一下脖子,然后默默的無聲傻笑。
直到鄭老師夸完又說完了缺點,隨意說了句:“那葉云兮就接著宋雁來講一下選題方向吧!
葉云兮:“???。。
她一臉懵的下意識站起來,沿著宋雁下臺的方向就往上走。
鄭老師:“就在座位上講吧,你做演講稿了?”
葉云兮尷尬的停住腳步,搖頭,小聲:“沒……”
鄭老師露出一個不太明顯的笑容,隨即斂去,點點頭,提點道:“就大概講一講你的思考,下面想要做什么方向!
葉云兮回到原位,沒站直,又搬動了一下椅子。
她囁嚅著:“我……我的想法是……”
鄭老師:“聲音大一點!
葉云兮略為大聲了一點:“我的想法是……”
鄭老師神色微微無奈:“再大聲一點,會議室沒那么小,你得讓大家都聽得到吧?”
葉云兮深吸了一口氣,這次終于放大了聲音,講起了自己之前的思考,實驗中的、前幾天斷斷續續思考的、以及剛才聽宋雁報告的思路梳理。
她當然最終還是放棄了之前那個天真的“玄學和科學結合”的思路。
只是,她也并沒有產生什么天才的一念,只是循規蹈矩的,根據之前跟著宋雁所做的課題,在文獻中找了幾個不同的進一步研究的方向,以作備選而已。
她在其中挑了一個,大略講了講,又提了一下別的備選,便表示自己講完了,忐忑的等待點評。
鄭老師聽完,開口道:“聽得出來,你是查了些文獻的,之前跟著宋雁打的基礎也還算扎實。”
葉云兮提著的心微微放下些許,但還是在等“但是”。
果然,鄭老師接著說:“……不過,你要知道,科研是需要創新精神的,你從別人文獻里學了思路和方法,然后完全照做,你自己的創新點在哪里?”
葉云兮張口結舌,無話可說,她沮喪的垂下頭,想:“我也不知道啊,我哪兒能有這樣舉一反三的智商……”
鄭老師也沒等她的回答,續道:“當然,這也不怪你,絕大部分新生都找不到正確的創新點,所以才是研究生,是學習者,而不是一個成熟的科研工作者!
葉云兮心里微微好受了些,緊緊蜷著的手心都是汗,等著鄭老師的判決。
鄭老師面向所有學生提點了幾句,轉回來,沉吟一下,問:“上次我讓你跟著宋雁做課題的時候,初定的方向是……水肥耦合是吧?”
葉云兮連忙點頭:“對。”
鄭老師思考著,輕輕敲了幾下桌子,定論道:“我看你剛才講的,好像對水分這一塊更感興趣,包括你的備選方案里都沒怎么提到養分的部分……
“我記得實驗站新進了幾臺測水分運移和分布的儀器,你可以去了解一下,然后重新查一查文獻,一個月之后,你再來找我一趟。”
葉云兮低頭記下,心中哀嚎:“真是沒完沒了的死線啊……”
鄭老師又按照這個暫定的方向,和她敲定了一下選課,才終于喊了下一個人上去做工作匯報。
葉云兮坐了回去,簡直感覺像剛打了一仗似的,身心俱疲。
她雙目無神的盯著桌面,直到王榮講完,鄭老師的聲音再度響起,才緩過神來。
然后她趕緊把剛才的簡單記錄補充完全,才忽然意識到一個問題。
“對哦,我挑選備案的時候,真的完全沒有考慮過做土壤和植物養分相關的方向呢?”
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