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尋道之路,與君同行 第九章 選題傾向

作者/青之熒華 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    葉云兮繼續走神的想著:“我親水很正常,水生木嘛,但是養分意味著什么呢?”

    她回憶了一下播種時灑的化肥,各種結晶顆粒,看起來也沒什么令人嫌棄的地方。

    “哦,不對,那個是工業產品,而原始的肥料……腐化之物轉而滋養生機?這個屬性應該是土吧,好吧,那我就明白我為什么嫌棄它了。”

    葉云兮在筆記本上的“水分”下面劃了個著重符號。

    “那這個方向大概也不錯吧……”

    王榮講完之后,也就中午了,于是散會,下午繼續。

    上午兩個博士、兩個研三的,再加一個湊數的新生葉云兮,剛好五個人,下午還剩五個人。

    鄭老師當先離開會議室,眾人這才紛紛起身,招呼著小伙伴一起去吃飯,議論紛紛的往外走去。

    葉云兮有點忐忑的走向宋雁,問道:“師姐,像我這樣談了兩次選題方向都沒定下來……是不是不太行啊?”

    宋雁:“沒關系的,定課題可以謹慎,選一個你想做的方向,后面好好做,才是最重要的。”

    葉云兮無奈的笑笑,自己大概只能在“比較嫌棄”和“不太嫌棄”之間挑選而已。

    宋雁看了看她:“只做水分會更冷門一些,這個方向早幾十年就被前輩科學家們翻來覆去研究過了,相對單一,不像微生物、基因等方向,隨著技術進步,正是熱門。”

    葉云兮想了一下微生物……不由得縮了一下脖子:“我……還是考慮一下水分吧。”

    宋雁:“你自己決定就好。”

    郭清林和魯鵬原本是過來找葉云兮的,正好聽見宋雁講解,便跟著聽了幾句。

    魯鵬:“嘿,我想做熱門方向!”

    葉云兮想了想:“但我們組好像沒人做微生物方向吧?本專業倒是好像有別的老師做。”

    魯鵬豪邁道:“沒關系,我自己做!”

    葉云兮懶得理他,轉頭問郭清林:“清林,你想好了嗎?”

    郭清林微笑:“做了些考慮,下午再聽聽其他師兄師姐的,還要看看鄭老師的規劃。”

    葉云兮想想:“也對,其實我覺得鄭老師應該都是有預案的。”

    她不由得瞥了一眼魯鵬。男生毫無所覺。

    ————

    下午,組會繼續。

    莫小墨做的是溫室盆栽試驗,葉云兮還有點新奇的聽了一會兒材料方***到另外兩位研二的師兄的時候,她就繼續走神了。

    直到她已經在筆記本上亂涂亂畫了好幾幅,才終于輪到了另外兩位新生。

    臨到末尾,鄭老師的神色仿佛也輕松了少許,靠在椅背上,點了魯鵬的名。

    魯鵬笑容燦爛的站起身,開口就是:“鄭老師,我想做熱門方向!微生物或者基因方面的!”

    葉云兮默默掩面,不忍直視。

    鄭老師微微皺眉,問道:“你查文獻了嗎?有具體方向嗎?”

    魯鵬撓了撓后腦勺:“暫時沒有。”

    鄭老師面無表情:“那你回去盡快先查資料,在選課結束之前先查個大概,再來找我一次。”

    魯鵬驚訝的揚眉瞪眼:“為什么葉云兮就有一個月準備,而我就一個星期?”

    葉云兮偷偷翻白眼。

    鄭老師多解釋了幾句:“因為她之前已經做了幾個月實驗,也查了資料,只是縮小選擇范圍,所以選課可以確定,而你需要選課。”

    魯鵬耷拉眉眼:“哦,那好吧。”

    鄭老師看了男生一眼,還是忍不住教育道:“查文獻的時候實際一點,不要總想著跟風做熱門,熱門熱門,做的人也多,說不定你辛苦做了一兩年,一看同樣的結果,別人文章發的比你早,那你畢業可就難了!”

    魯鵬似是嘟囔了一下,不太情愿的樣子,點點頭坐下。

    鄭老師也不再理他,點到最后一個人:“郭清林。”

    郭清林起身,先問候道:“鄭老師好。”

    鄭老師微微頷首。

    郭清林打開筆記本,看一眼,認真的說:“首先,我的目標是在降低環境污染的前提下,提高作物產量……”

    她陳述了幾句,鄭老師先是點頭,終于還是輕咳一聲打斷道:“你這不是正式匯報,這些大方向上的話就先不用講了。“

    郭清林的話語頓了頓,抬頭道:“好的,鄭老師。但我真的是這么希望的。”

    鄭老師認可的點點頭:“這是我們農學專業共同的目標。”

    郭清林笑了笑,接著翻筆記本陳述。

    看得出來她確實做了很多準備,但并沒有一個定論,她幾乎把在場所有人的課題方向都考慮在內,一一做了細分和深化,逐條講述了一遍。

    只不過講到一半就再次被鄭老師打斷了:“我聽你講了這么多,都是別人做的東西,你自己有什么想法嗎?”

    郭清林的神色微微愕然,不過隨即便反應過來,解釋說:“我覺得師兄師姐們,包括同學們的課題都很好,我是覺得我可以跟著他們學習一下,再做一些我自己的東西。”

    鄭老師:“也可以,你想跟誰一起做呢?”

    郭清林頓了頓,說:“我……都可以,鄭老師有什么指點嗎?”

    鄭老師看著這個成績很好的新生:“我沒有聽出你的傾向。”

    郭清林遲疑且迷惑的看了一眼葉云兮。

    葉云兮報以茫然的眼神。

    她其實也很困惑,為什么自己之前就直接被定了方向,郭清林想要被指定卻反而要被問傾向?

    她甚至覺得有點不好意思,誤導了室友。

    鄭老師順著郭清林的眼光,瞥了一眼葉云兮,意會的解釋道:“你們每個人的情況都是不一樣的。葉云兮從畢設開始就跟著宋雁做課題,她的專業底子、選題傾向在我這里都是明明白白的。

    “魯鵬則是過于有自己的想法了,他是需要認真踏實的查查資料。

    “而郭清林,你正好相反,你太過認真的鉆研所有人的方向,卻沒有自己的傾向。”

    葉云兮眨了眨眼,有些意外,但隨即想到了上午自己忽然醒悟過來的關于水分和養分的選擇傾向。

    “說不定……還真是挺清楚明白的?可是啊……我所回避的方向是因為我嫌棄,我沒有回避的也不代表我就喜歡啊?不過……也罷,無論如何,這也確實算是我自己的傾向了。”

    她心里忽然有些五味陳雜:“原來,我并不只是放棄選擇,而被決定的嗎?”

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