“你怎么這樣說話？”涂俊有點不高興了，明明是獸人們來的太早了，這個豹子獸人還說夜梧桐起來晚了。
夜梧桐沒有生氣，這些獸人來的這么早，說明起的早，沒有睡懶覺，這些獸人都不是懶惰的人，很不錯。
豹子獸人還想說什么，被他身邊的雄性獸人拽了一下獸皮裙，差點把他的獸皮裙拽下來。
“別說了，你把他們?nèi)巧鷼饬耍唤棠悖涯阙s出去怎么辦？”拽豹子獸人獸皮裙的長頸鹿獸人提醒豹子獸人。
豹子獸人被提醒，感激的看著提醒他的長頸鹿獸人說道：“你說的對啊！”
夜梧桐對著獸人們說道：“你們來了，那么我和白朗就教給你們文化知識。”
“好耶！”獸人們聽到夜梧桐的話，很是高興。
夜梧桐看到來的獸人有點多，涂俊的石屋肯定是裝不下這些獸人，不如在涂俊的院子里教這些獸人。
“涂俊，你去把我昨天晚上預備好的東西拿出來。”昨天夜梧桐就把今天講課用到的東西準備好了。
“好，我這就進屋去拿。”涂俊飛快的進屋去拿。
白朗也幫著涂俊進屋搬東西，有幾個獸人自愿幫忙。
他們很快就把夜梧桐昨晚準備好的教學的東西，連同桌椅板凳都搬了出來。
白朗幾人把桌椅板凳擺好。
夜梧桐把一個折疊的支架黑板打開，待打開后，黑板有五米長，一米多寬，支架也得有一米高。
夜梧桐對著獸人們說道：“桌椅不多，也就能做一百五十多個人，其余的一百多個人只能坐到地上了，你們看著坐吧！”
夜梧桐想到以后還得讓涂俊他們多做一些木凳，人這么多總在外面上課可不是個事，得蓋個學校，讓更多的獸人能夠上學，再培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的老師，給獸人們上課。
雄性獸人們把離黑板最近的座位讓給了三個雌性，他們有的坐在凳子上，有的席地而坐。
夜梧桐看了看獸人們，瑞克怎么沒有來，是不是在睡懶覺？
“白朗，你看瑞克怎么沒有來，你去他住的石屋找他，這孩子真是的，時間觀念太差，回頭我要說說他。”夜梧桐對瑞克還沒有到來，很是生氣，她主要是給瑞克講課，她還想把瑞克培養(yǎng)成一個有學問的獸人呢？
“我這就去叫他。”白朗變成白狼飛奔而去。
夜梧桐對著獸人們說道：“今天第一節(jié)課由我來講，我先和大家介紹一下，我是日進斗金飯店的老板，我叫夜梧桐。”
夜梧桐說著在黑板上用白色粉筆，寫上了自己的名字“夜梧桐”，自己娟秀。
夜梧桐指著黑板上的自己的名字，接著對獸人們說道：“這三個字是我的名字，夜梧桐。”
獸人們從來沒有寫過字，也不知道什么是字，他們看到黑板上“夜梧桐”三個字的時候，都疑惑了。
夜梧桐看出獸人們的疑惑對著一個雌性胖獸人問道：“這位可愛的雌性，你就什么名字？”
剛成年的雌性獸人不明白夜梧桐為什么會問她的名字，既然問了，她就要回答。
“我叫佩奇，我是豬族獸人。”豬族獸人佩奇回答道。
“哇塞！你的名字真好聽，你竟然叫佩奇。”夜梧桐想到了動畫片里的小豬佩奇。
“雌性，謝謝你喜歡我的名字，我這十八年來從來沒有一個人說我的名字好聽。”豬族雌性佩奇很激動，她的名字竟然被夸獎了。
“佩奇呀！你不要叫我雌性，我現(xiàn)在教你們學習知識，是你們的老師，你們這些人先叫我老師吧！”夜梧桐想到了，她如果建了學校，當了校長，在叫這些人改口叫她校長。
“老師，謝謝你喜歡佩奇的名字。”小豬佩奇又對夜梧桐感謝了一遍。
夜梧桐看著佩奇圓圓的臉，圓圓的眼，朝天鼻子，后嘴唇，一副天真無邪的樣子，感覺很可愛，她很喜歡這個佩奇。
夜梧桐在黑板上寫上了“佩奇”兩個字，對著佩奇說道：“可愛的佩奇，這兩個字就是你的名字。”
佩奇站起身，吃驚的盯著黑板，對著黑板上的兩個字念道：“佩奇”。
“佩奇，你真聰明。”夜梧桐覺得佩奇不但聰明，還很可愛。
“老師，我的名字叫丁一，你把我的名字也寫上。”一個小羊獸人說道。
“老師，我的名字叫牛大力，你也把我的名字寫上。”
“老師，我的名字叫真可心。”
“老師，我……”
“……”
“……”
眾獸人都想讓夜梧桐把自己的名字寫在黑板上。
“我把你們的名字寫在紙上。”夜梧桐對著眾獸人說道。
“好。”有的獸人知到什么是紙，他家里給青冥當差的人，給青冥造紙，分了好多紙放在家里。
夜梧桐拿起講桌上的毛筆蘸了一點墨汁，在白紙上寫上牛大力的名字。
“牛大力，過來拿。”夜梧桐對著牛大力喊道。
“來了，來了。”牛大力從地上站起，快速的走向夜梧桐，接過夜梧桐手里寫他名字的紙。
“這上面就是你的名字。”夜梧桐對著牛大力說道。
“牛大力”，牛大力對著紙念道。
“真聰明，下去吧！”夜梧桐對牛大力夸獎道。
牛大力下去了，夜梧桐又在紙上寫了一些獸人的名字，這些獸人取走寫有他們名字的紙，很是高興。
夜梧桐對著其它獸人說道：“今天就先寫這些人的名字，沒有被寫到的以后再給你們寫，如果你們學會了寫字，就可以自己寫自己的名字，豈不是更好。”
“是呀！是呀！”獸人們沒有生氣，認為夜梧桐說的對。
“今天老師先教你們寫最簡單的字。”夜梧桐在黑板上寫了一二三四五……
“小豬佩奇，你上來寫字。”夜梧桐看著可愛的小豬佩奇，想把小豬佩奇培養(yǎng)成一個老師，教獸人文化知識。
“老師，我叫佩奇，不叫小豬佩奇。”小豬佩奇糾正道。
夜梧桐對佩奇的好感度猛增，瞧佩奇多認真，要是學會了文化知識，一定會是個好老師。
“佩奇，你過來到黑板上寫字。”夜梧桐堅定了培養(yǎng)小豬佩奇成為老師的決心。
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