汪天天被驅(qū)逐出來之后，唐元就示意觸手松開。
啪！
四肢扭曲，身體被擠壓不成樣子的汪天逸的身體掉在了地上。唐元盯了一會(huì)兒，汪天逸的身體沒有恢復(fù)正常的樣子，就那么軟塌塌的堆在那，仿佛一灘爛肉。
沒有汪天逸的靈魂在，這個(gè)身體也不過是一堆死物罷了，實(shí)際上用破除虛幻的視角來看，這就是一堆即將腐爛的臭肉。
“也不知道狗子去哪了，先幫他收著吧。”唐元把身體扔進(jìn)了冰箱保鮮。
既然汪天逸的義體都被侵占了，那么——
唐元從進(jìn)入廁所之后就一直覺得不太對勁，但當(dāng)時(shí)他的注意力都在廁所隔間中，沒有深究這種感覺。現(xiàn)在他反應(yīng)過來，稍微往后退了幾步，來到洗手臺(tái)旁邊，看著鏡子。
鏡子里沒有他的身影。
這說明他也是靈魂形態(tài)，鏡子當(dāng)然照不到。
“我的身體也被不干不凈的東西進(jìn)展了啊。”唐元看著自己的雙手，感覺和有身體的時(shí)候并沒什么不同，他握緊拳頭，也能感受到力量，沒有什么輕飄飄的感覺。
唐元并沒有被替代時(shí)候的記憶，當(dāng)他進(jìn)入這里時(shí)，反應(yīng)過來就已經(jīng)在教室里背課文了，所以是在一開始大家的身體就被換走了？
汪天天虛弱的跪在地上，那個(gè)觸手綁著他的時(shí)候，他能感受到一種發(fā)自靈魂的戰(zhàn)栗，仿佛被沉入冰冷的深海，透不過氣來。他忍不住的害怕，總覺得自己下一秒就要被那觸手吞噬。
當(dāng)那些觸手消失后，他才覺得可以呼吸了，甚至產(chǎn)生一種復(fù)活的錯(cuò)覺。
唐元走到這個(gè)男人的面前，蹲下來，仔細(xì)的端詳著他。
【汪天天：此學(xué)校的高級(jí)教師，靈魂?duì)顟B(tài)，目前狀態(tài)虛弱。
人格動(dòng)物為海豹，但十分不清晰，似乎隨時(shí)都會(huì)消失。】
“你們侵占我們的身體有什么企圖？”唐元問。
汪天天不說話，他似乎想硬氣一點(diǎn)，但由于還沉浸在黑山羊子嗣觸手帶來的恐懼中，根本無法站起來，只能跪在地上，用雙手勉強(qiáng)支撐著自己的身體。
“沉默？個(gè)人覺得你對自己的處境沒有什么清晰的認(rèn)識(shí)。”
“不要問了，我不會(huì)說的。”汪天天緩過來一點(diǎn)，說。“你就認(rèn)命的呆在這，直到徹底消散吧。”
“你離開了汪天逸的身體，現(xiàn)在十分虛弱，要消散，也是你比我先消散。”
“哼。你不要威脅我了，像你們這樣能有身體的人，怎么能理解我們？”
“理解你們？不，我一點(diǎn)都不想理解。”唐元站起來，點(diǎn)了根煙。“我只想知道你們有什么企圖？地震過后，我們都被埋在了廢墟中，上面的人搜索力量有限，又沒有先進(jìn)的設(shè)備幫忙，救災(zāi)的戰(zhàn)士們也還沒到，你就算奪走了我們的身體，也活不過來。”
“而且，我們的身體也并不是活著的。”
汪天天猛地抬頭，眼中寫滿了震驚：“我們的處境，你是怎么知道的？”
“這和你無關(guān)。”唐元回答。“告訴我你知道的信息，或許我還能帶你離開這。”
“你能帶我出去？”
“只要讓我得到足夠的信息，沒有什么不是可能的。”
汪天天低著頭思索了一陣，然后回答：“好吧，我告訴你。在這場地震中被活埋的人就會(huì)來到這里，我們之中有些人還沒死呢，如果能逃出這里，就能活下來。但這里的出口被校長和他掌控的怪物們死死的看守著，校長把我們困在這里……很多本該活下來的學(xué)生都因?yàn)闊o法及時(shí)回到身體，就這么死了，我們只是想活著而已……”
“搶你們的身體也是逼不得已，要逃出校長把守的出口，光憑靈魂的狀態(tài)是不行的，必須要有身體才能抵擋通過出口時(shí)的擠壓。只要我能逃出去，那么就可以”
他用無奈又緩慢的語氣說，說完后全身都仿佛垮下來了一樣
“哦，怪不得之前遇到的那些學(xué)生對我敵意那么大，我都背下來了，還把我趕出教室，那應(yīng)該是為了殺死我，讓你們可以一直使用身體，永絕后患。”
“慚愧，我們別無他選。”
【獲得情報(bào)：逃出去的條件其一，必須要有身體。】
“校長為什么能困住你們，他難道不是普通的人類？”唐元問。
“他原本就是我們的校長，但進(jìn)入這里之后，他就變了，不但全身充滿了無盡的怨氣，還企圖通過吞噬我們來壯大自己，以延長自己的存在時(shí)間。當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)沒辦法正面對抗他了，還有一些教師，也站在了校長的陣營，助紂為虐。”
“校長可能已經(jīng)被壓死了，所以變成了被困在此地的惡靈。”唐元說。
“對！他就跟惡靈一樣，十分邪惡！”汪天天說。“如果你有辦法打敗校長，找到出口回到現(xiàn)實(shí)，或許可以救助我們。”
活著出去……
唐元默念著主線任務(wù)目標(biāo)，看來除了要逃出去，還要盡可能的幫助學(xué)校里的人活著出去。
“出口在哪？校長在哪？”唐元問。
“如果你不嫌棄的話，我可以帶你去，只希望你能幫忙消滅校長，這樣我們就自由了。”汪天天費(fèi)力地爬起來，他也知道現(xiàn)在除了求助這些外來者，無路可走。
搶奪身體先逃出去的計(jì)劃已經(jīng)失敗，他又沒有辦法把唐元干掉，把身體再搶回來。
“帶路吧。”唐元說。
他們離開廁所，一直往高層上走。
“出口就隱藏在校長辦公室內(nèi)，辦公室一般都不會(huì)上鎖，但之前我們偷偷溜進(jìn)去調(diào)查，并沒有發(fā)現(xiàn)出口。”
“所以你們推測必須消滅校長才能出去？”
“沒錯(cuò)。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“其實(shí)我也不確定，消滅校長之后再看，如果校長消失了出口都沒出現(xiàn)，那么就得找找其他辦法了。”
“校長一般都會(huì)在校長室里面守著，偶爾他也會(huì)離開校長室，這時(shí)他會(huì)派出更多的教師堵在去校長時(shí)的必經(jīng)之路上。我們完全摸不到校長在不在辦公室的規(guī)律，就算想偷溜進(jìn)去研究逃出去的方法，也不行。”
“被發(fā)現(xiàn)了就直接干掉他唄。”
“說得容易，校長肩負(fù)著整個(gè)學(xué)校的意志，我們這些脆弱的靈魂，怎么敢直接硬碰硬？”
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