之前替云清出頭的英語(yǔ)老師，溫紅也走近了兩步，嘴角含著淺淺的笑意：

    “你的英語(yǔ)試卷我已經(jīng)仔細(xì)研究過(guò)了，還打了電話給我以前的外語(yǔ)導(dǎo)師，雖然在一些語(yǔ)法上跟我們教科書(shū)上的有些差異，但我們十分確定，你的這些也是正確的，只是一個(gè)比較規(guī)范性，一個(gè)比較描述性。”

    按照課本上的來(lái)學(xué)，一般比較規(guī)范，更側(cè)重于語(yǔ)法。

    云清沒(méi)想到，在自己不知道的時(shí)候，兩位老師竟然幫我自己做了這么多，一時(shí)心里脹脹的，眼眶也有些發(fā)熱。

    她恭恭敬敬地彎腰，向兩位老師鞠了一躬：“謝謝張老師，謝謝溫老師。”

    張老師連忙搖頭：“不用謝，不用謝，這是我們做為一個(gè)老師應(yīng)該做的。”

    這么一個(gè)成績(jī)好，性格品德都不錯(cuò)的學(xué)生，他可不能讓人就這么給毀了。

    溫紅嘴角的笑意更深了：“我想問(wèn)問(wèn)......”

    副校長(zhǎng)楊念聰打斷了她的話：“高考考的是高中三年的知識(shí)，既然高三的課本，她都會(huì)了，那拿高二和高一的來(lái)再試試。”

    他就不信，這林招娣能把扔下了一兩年的課本都背出來(lái)。

    楊念聰?shù)臒o(wú)恥，就連其他班的老師也有些看不下去了，只有田鈴，眼睛一亮，就想去找高二和高一的課本。

    這個(gè)時(shí)候，一道略有些蒼老的聲音后門(mén)口傳了過(guò)來(lái)。

    “我看就不用了吧？”

    眾人一回頭，見(jiàn)到來(lái)人，連忙都站了起來(lái)。

    “校長(zhǎng)？”

    “老校長(zhǎng)回來(lái)了，是老校長(zhǎng)回來(lái)了。”315班的老師們最是激動(dòng)。

    出了這事之后，他們就一直在盼著老校長(zhǎng)的回歸。

    楊念聰沒(méi)想到這老家伙會(huì)在這個(gè)時(shí)候回來(lái)，氣得想吐血，但還不得不趕緊上前。

    “校長(zhǎng)，您回來(lái)得正好，我剛好有件事想跟您匯報(bào)一下……”

    老校長(zhǎng)撇了他一眼，越過(guò)他，一邊說(shuō)，一邊走向了云清：“能把語(yǔ)文課本背得這么熟練，她已經(jīng)證明了她有十分驚人記憶能力。”

    有這樣的記憶能力，語(yǔ)文，歷史，地理這些考個(gè)十分不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)不在話下了。

    如果再加上她靈活的思維邏輯能力，打個(gè)滿分有什么奇怪的？

    只是沒(méi)想到，出去開(kāi)個(gè)會(huì)回來(lái)，自己學(xué)校就出了顆金蛋啊。

    老校長(zhǎng)略有些渾濁的眼底，含著說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。

    今年的高考，他們清溪高中一定會(huì)后來(lái)居上的。

    恢復(fù)高考后的這十年，他們清溪高中的升學(xué)率，在省里面就從來(lái)沒(méi)有擺脫過(guò)倒數(shù)第一這個(gè)名頭。

    就因?yàn)檫@個(gè)原因，這兩天在會(huì)議上，可憋屈死他了。

    處處被人冷嘲熱諷的，什么好資源都分不到他們頭上，連申請(qǐng)了三年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室器材都被人搶走了，他是帶著一肚子的火氣回來(lái)的。

    可沒(méi)想到，一回到家，就見(jiàn)到了上門(mén)的劉老師。

    一詢問(wèn)，得，家里面失火了，令他意外的是，竟然突然冒出來(lái)一顆黃燦燦的金蛋。

    剛開(kāi)始他還半信半疑，等帶著劉老師，在會(huì)議室后門(mén)聽(tīng)完里面那小姑娘的表現(xiàn)之后，那是一身郁氣都飛了，腳步也輕了，頭也不疼了。

    看著走到面前的校長(zhǎng)，云清不由自主地退了一小步。

    這眼神，也太火辣了一點(diǎn)吧？

    怎么搞得自己好像是一塊天下掉下來(lái)的金疙瘩一樣？

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