童莉對許馨夢的忍耐真的已經快要到頭了，可一想到許璐和夏馨靜，童莉就有些害怕，她并不想從許馨夢的方向入手來分離阮君灝和許馨夢。
就在此時童莉的助理打來電話，向童莉匯報她命人調查夏江杰的事。
一聽夏江杰和許璐早就已經離婚了，童莉驚訝不已，連忙問道：“那許璐現在的感情狀況呢？”
“這些年許璐的感情生活一片空白，據說夏江杰一直想著和許璐復婚，可許璐一直不答應。”
“她一直不答應……”童莉快速思考著許璐內心的真實想法，她為何不答應夏江杰的復婚呢？
助理又說道：“還有一件事，前不久夏江杰帶著許馨夢回了百迎，而明甫也恰好出現在百迎，他好像是特地去找許璐的。”
“明甫？他去百迎找許璐？”
“嗯，他們聊了好久，但好像聊得不太愉快！”
童莉迫切地想要知道明甫和許璐到底聊了什么，是否與阮林生有關，許璐是否還愛著阮林生。
而后童莉說道：“你再派人去跟蹤許璐，我要知道她的一舉一動，如果再有什么人去找她，你一定要第一時間告訴我。”
掛掉電話后，童莉細思極恐，也許這些年許璐和阮林生一直有聯系，要不然許璐怎么會同意阮君灝和許馨夢在一起呢，只有一種可能那就是許璐對阮林生早已沒了恨意。
如果真是這樣的話，不僅是許馨夢就連許璐，童莉都要時時刻刻提防著，現在她唯一要確定的就是阮林生和許璐到底私下有沒有聯系，一旦他們有聯系，童莉知道她一定要立刻想出一個萬全之策讓許璐和許馨夢從他丈夫和兒子的世界中消失。
而劉雅馨吃了童莉給的定心丸之后，心情好了很多，可下一秒又看到朋友圈里對阮君灝和許馨夢祝福的評論，她又如坐針氈，心情一瞬間跌落到了谷底。
劉雅馨又向童莉發了條信息說道：“童媽媽，如果現在還不阻止阮君灝和許馨夢在一起，那么以后還怎么分開他們呢，現在全校的人都知道他們相愛了，我都不知道怎么在學校待下去了。”
劉雅馨的心情童莉怎會不理解呢，她也知道阮君灝和許馨夢的事已經刻不容緩了，思考片刻之后，童莉說道：“雅馨，你放心，最遲到這個暑假，我一定會讓君灝和許馨夢分開的。”
有了童莉的保證，劉雅馨這才放心，自言道：“許馨夢我就再給你一些嘚瑟的時間，到時候阮君灝和你提分手，你千萬不要太傷心哦！”
而此時的許馨夢還完全沉浸在阮君灝對她的寵愛之中，她絲毫沒有察覺到那嫉妒之火已經被點燃，很快就會蔓延到她的身上。
第二天一早，學校的大屏幕上開始滾動播出大學生暑期實踐活動的招募廣告。
這大學生暑期實踐活動，有班級的，院級的和校級的，這校級的暑期實踐活動此時正在大屏幕上播放著。
許馨夢和舍友們吃過早飯匆匆地從屏幕邊而過，由于她們要趕著去上課，都沒來得及細看。
當上午下課的時候，她們再次經過電子屏幕，才駐足認真閱讀起來。
此時恰好電子屏幕上播放著“大學生暑假實踐活動——走，我們一起去支教！”這幾個紅色標注的大字，許馨夢一看立刻驚叫起來，說道：“我早就想支教了，我要去支教，我的愿望終于要實現了！”
方若謹細細讀著下面的小字，不禁驚呼道：“去蕪涼縣支教，那里可是有名的貧窮山區啊，聽說夏天都沒有水洗澡的，怎么去呀，估計招不夠人。”
許馨夢不以為然，說道：“那里只要有人生活，只要有學生就不成問題，他們是怎么度過夏天，我們也就怎么怎么度過夏天。”
姜欣雨問道：“它不是一個縣嗎？縣里應該會好很多吧，只有農村過得不太好吧，你們支教應該下不到農村吧。”
金依凡細細讀完一遍之后，說道：“這里也沒說具體支教的學校和地點，也許并沒有我們想象中的那么差吧。”
許馨夢一聽連忙向大家問道：“怎么樣要不要一起去？”
方若謹第一個不同意，姜欣雨從來沒有想過要去支教，她對這個也不感冒，金依凡早就向大家說過，她想參加一些技術類型的科研項目活動，所以也不會報名參加這個支教的暑期實踐活動。
不過這絲毫沒有影響許馨夢要去支教的決心，她可是無比期待著暑期實踐活動快快來呢。
一回到宿舍，許馨夢就下載了要去蕪涼縣支教的報名表，大家也都紛紛登陸學校的網站，找著適合自己參加的暑期實踐活動。
金依凡報名參加了一個院級的暑期實踐活動——小學生家庭作業的現狀研究。
而姜欣雨和金依凡最終也沒有找到自己感興趣的，只好參加了班級為期四到六天的暑期實踐活動，那就是走進本市的孤兒院去支教。
這暑期實踐活動的項目多在本市就可以完成，有個別的可以回到自己的家鄉完成，這去蕪涼鄉的支教活動可以說是最遠也是最苦的。
不出所料，今天一整天下來報名的人只有許馨夢一個，不過半個月的招募期，若一天一個人報名也大概可以了。
晚上的時候，阮君灝給許馨夢打電話，聊到最后的時候，阮君灝問道：“暑期實踐活動你報名了嗎？”
“我報了去蕪涼縣支教，我看還有軍事方面的暑期實踐活動，到時候你就可以去軍校了！”
阮君灝本來已經寫好了去軍校實踐的報名表，只是還沒有提交而已，這一聽許馨夢要去蕪涼縣支教，他怎能放心呢，立刻改口道：“就去一個月能訓練個啥，估計還是我們軍訓的那些內容，要去啊，也是去真當兵，我們夢里不是夢到了嗎？明年暑假我們就去參軍了。”
許馨夢并沒有多想阮君灝為何不去報軍校的暑期實踐活動，笑著問道：“你還真信夢里的內容啊？”
“你不是說那是日記本里的內容嗎？之前日進本里的內容有假的嗎？”
許馨夢從來都沒有懷疑過她所夢到的她和阮君灝未來一起發生的一切事情，回道：“我當然也信！”
阮君灝掛掉電話之后，他就立刻刪除了電腦上去軍校實踐的報名表，立刻添寫了去蕪涼縣支教的報名表。
這去支教的招募活動遠沒有預期的那么好，整整半個月下來只有五個人報名了，學校一看無比的震驚，這個支教活動自實施以來，最少的一次也有十三個人呢，怎么今年只有五個人呢。
學校研究決定要在學校網站上獨開版面，專門宣傳去蕪涼縣支教的活動，電子屏幕上也只剩下去蕪涼縣支教活動的信息了。
就這樣愿意參加支教活動的五個人的名字出現在了學校的網站上，若是真的對這個支教活動不感興趣的話，也沒有人會打開這個宣傳頁。
兩天過去了這樣的宣傳好像沒什么效果，學校臨時決定先對已經報名參加的這五個人進行考核，他們分別是阮君灝，許馨夢，陳浩然，李慧婷和畢瀟。
這來自兩個校區的五個人都有著三個共同點：他們都是兩個校區學生會干部，也都是班級里的班干部，同時都是上學期班里三好學生的獲得者。
學校一看激動地不得了，向他們說明了去蕪涼縣支教的具體情況后，又再次詢問他們的意見，誰知他們都異口同聲地說道：“我們既然決定去了，就不會反悔！”
更令大家沒有想到的是李慧婷老家就是蕪涼縣的，她說道：“改變我一生的就是當年來我的小學支教的一個大學生姐姐，是她使我認識到知識的重要性，也是她改變了我的人生觀，我想最好的回報就是去延續她的愛心，我更要去回報我的家鄉，若沒有政府的支持我根本不可能上中學，上大學。”
學校領導聽罷隨即決定只要他們體檢通過，就全部通過去蕪涼縣支教的申請。
當他們五個人都把體檢合格的體檢表交給學校的時候，學校領導針對他們五個人的事跡，打算再次大規模的宣傳去蕪涼縣支教的活動。
而這次學校改變了宣傳策略，只見學校的電子屏幕上輪番播出許馨夢他們五個人的簡介以及他們要去蕪涼縣支教而寫下的勵志銘。
一時間他們五個人成了同學們津津樂道的焦點人物，陶澤一看許馨夢去支教，瞬間來了精神，他通過向學長打聽得知，去支教的大學生不會被分到同一個學校，而是按照那邊學校的需要被分派到各個鎮上的小學。
陶澤一聽立即回到宿舍打開電腦，提交了去蕪涼縣支教的申請表。
大家一看這五個如此厲害的人物都報名參加了，想著也許那里的生活條件不會像大家說的那樣艱苦，僅僅因為這五個人的個人魅力，一時間提交申請表的人翻了好幾倍。
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